201-年教研员学科总结

1、201*年教研员学科总结 201*年教研员学科总结 201*-201*年学科工作总结 回首盘点已飞逝而去的一年，总体感觉是忙忙碌碌却又踏踏实实，伴随着全局“双语教学工作的轰轰烈烈而又扎扎实实地开展，我的内心充盈着收获的喜悦。 在此，将本年度工作简单回忆如下： 一、深入双语学校，零距离接触民族双语教师一起改善、一起学习。 二、通过学习，发现问题及时解决。 教研员的生命在基层，活力在教育教学的第一线。本学期是下乡范围最广泛、时间最长期、次数最频繁的一学期。正是在这些活动中，我耳闻目睹了大量最鲜活、最真实的教学现象，并及时撰写了教育随笔，充实了自己教研员的经验。一、教研组活动状况 3月17日，组织参

2、加了哈语文教研组例会。 3月22日，在六中组织参加了第一次初中哈语教研组理会。4月10日、在五马场学校组织参加了小学哈语文教研组例会2、参加全局活动状况 4月1920日，请州上专家在教育局三楼组织了民语的“校本研修培训。 5月12日，在六中组织教研活动。6月810日，在六中听系列达标课。 二、锻炼能力，提升素养。1参加了中国教育学会综合施行活动课理事会的培训。2参加了州小课题开题会。3共听课260余节。 43月21日-12月16日连续到双语学校听课观摩。 5力争笔耕不辍，在自治区教科所论文评比中本人写的“怎样上好一节双语数学课获区级一等奖。 6命制母语文卷12份，命制语文课标测试题卷假设干份。

3、忙碌伴随着充实，汗水孕育了丰硕。今天，当我们在岁月的从容中驻足回望，静静深思，我们发现，欣喜和叹惋已葱茏了我们曾经的旅程。我们不知道岁月还将对我们有哪些馈赠，但我坚信：在穿行岁月的脚步中，我将一路踏响教研的强歌！在教研员工作的主阵地上，我将始终如一，以踏踏实实、注重实效为工作导向，在平凡的岗位上垒筑信念，开拓进取，与时俱进，竭尽全力彰显自己的工作特色，实现自己的人生价值。 教研室：哈那提201*年1月 扩大阅读：201*年教研员工作总结 201*年教研员工作总结 在教育局和教研室的正确领导下，我扎实工作、埋头苦干，努力提升我县生物、化学学科教学水平和教学成绩，度过了忙碌而又充实的一学期，现将本

4、学期工作总结如下： 一、深入一线听课，搞好常规教研 今年我严格落实有关教研员听评课制度，保持每周不少于2天到学校听课，在听课过程中发现学科教学中存在的问题，及时记录下来并思索解决问题的对策，课后和老师共同探讨解决问题的方法及改善措施。同时强化理论指导与培训，重点是201*中考研究及新课标和新教材变化。我多方面搜集有关资料并加以整理，制成课件，下发给老师，在听课时与教师共同交流心得体会，经过一年来的努力，教师都基本熟悉相关变化内容，在上课时依据需要灵活调整。 二、组织教师参加各类培训学习，提升教学水平 除县级培训外，我积极组织本学科教师参加省市举办的各类培训研讨活动，在接到上级通知后，我及时通过

5、校讯通将通知精神传达到各校，要求各校严格落实通知要求。教师参加教研活动的热情非常高，每次教研后教师都有很大的收获。201*年我们主要参加了以下教研及培训活动： 1、新课标培训。今年5月，河北省新课标培训会在石家庄召开，我们积极参加，在会上听取专家对新课标的解读及说明，再通过自己的努力学习，对新课标的变化有了一定的了解。会后市教科所又组织了一系列的研讨活动，每次我都组织教师按时参加，通过一年来的学习，教师都已熟知新课标及新教材的变化并能落实到教学中。 2、名师讲堂。名师讲堂是市教科所组织的一系列优质课观摩活动，每次我县教师都积极参加，教师通过观摩优质课，深受启发，心得新理念及新课标对课堂带来的踏

6、踏实实变化，同时反思自己在课堂教学中的不够，及时调整改善。 3、搞好网络教研。从今年暑期开始，石家庄市初中化学之窗专栏搬迁到中国教育出版网，利用这一网络平台搞好化学教研，每次教研前我及时通知教师按时参加，我县教师都能抓住这难得的机会观看、倾听各位专家、名师的讲解并及时请专家释疑答惑。到现在为止教研共进行了九期，每次教师都有不菲的收获。而且教师都把这一平台上的视频、课件资源下载下来，应用到教学中。 4、青年教师优质课。我市进行优质课评比，从九月份开始我们就进行了县级选拔，利用此次机会，组织相关学科教师进行观摩学习，每位选手都精心准备，在课堂上展现出自己的风采。经过选拔后的教师参加市级评优课，都获

7、得了较好的成绩。 三、组织好学科比赛 今年比赛学生参赛热情较高，高中生物166名学生参赛、化学322名学生参赛，创近年来新纪录。进过严密组考试和阅卷后，又有8名同学参加复赛。最终有2名同学获省二等奖，20名同学获市级一等奖，8名同学或市级二等奖，20名教师获指导奖。从获奖人数来看也为历年来最高。四、做好中考研究指导 为做好中考方面的指导，我主要做了以下工作： 1、深入分析考试说明，逐条对比近几年来的变化，对新增考点加深研究并在考试命题中体现出来，通过考试带动学生学习。如201*年有关co的新增内容，我搜集相关内容进行专题训练。通过对考试说明的研究，教师基本能掌握中考的命题方向级考试重难点。 2

8、、强化新课标和新教材的研究。今年课标和教材都有一定的变化，我通过外出培训、网络学习、网络教研等多种途径加以学习，加深对新课标的理解，依据新教材内容编写复习资料，并通过网络将相关内容公布到教师手中，现在本学科教师都能较好的掌握变化后的内容。 3、分类整理河北省中考试题。为能更深入的了解河北中考题型、知识点及重难点，我将河北中考试题特别是201*年课改后至201*年6年以来的试题按章节及专题归类，对考试的知识点、题型、分值、试题难易程度进行统计分析，这是一项很有意义的工作，依据分析结果可猜测今后中考命题方向，这样我们在教学、复习中就能有的放矢，把握住大方向。这项工作在今后还将持续下去。 五、强化自

9、身业务学习 在指导教师同时，我也认真学习教育教学、及教学管理的有关理论，努力掌握现代科学技术；积极参加各级培训教研活动，不断地提升自己的理论水平和业务能力。如今年五月份河北省新教材培训，初中化学之窗网络教研等。我利用业余时间学习了“校本教研、“学案制定等相关的文章并做好笔记，写出自己的心得体会，看到好的文章时也会摘抄下来，闲暇之余细细品尝、体会，心得其中道理。为能更好使用现代办公设备，我学习了office201*、图像处理、网络应用等软，现在已能熟练应用word、ppt、excel等软件。今年我撰写的化学探究实验的一般过程一文在石家庄市教育技术装备与教学优秀论文评比中获二等奖，课件氧气在河北省社科联第四届“全面实施素养教育课件评比活动中获一等奖。 六、立足本职，服务全局 在日常工作中我严格要求自己，按时完成教研室的各项任务。如教研室文件、各种数据统计等都能及时整理出来，及时从市教科研网下载相关通知，下发教研室文件到教研室公用信箱，并做好公用信箱管理和教研室办公设备的简单维护。 除做好本职工作外，我还服从教育局安排，按局要求参加其他科室完成相关工作。如高考、中考、会考保密工作；初中实验操作考试