好习惯——按时完成家庭作业的良好习惯

1、2013年9月16日 七年级主题班会七年级主题班会按时完成家庭作业的意义按时完成家庭作业的意义v做好家庭作业对提高学习成绩很重做好家庭作业对提高学习成绩很重要要。美国的一位心理学家。美国的一位心理学家也认为：孩子一旦能自觉做好家庭作业，对于他今后事业的也认为：孩子一旦能自觉做好家庭作业，对于他今后事业的成功发展，远比我们的想像要大。孩子对家庭作业的态度确成功发展，远比我们的想像要大。孩子对家庭作业的态度确实值得我们重视。实值得我们重视。学生做作业的目的在于巩固和消化所学的学生做作业的目的在于巩固和消化所学的知识，并使知识转化为技能。因为课外作业是对课堂教学的知识，并使知识转化为技能。因为课外作

2、业是对课堂教学的有效延伸，是知识的巩固和深化，是学生课外学习的重要手有效延伸，是知识的巩固和深化，是学生课外学习的重要手段。认真按时完成家庭作业的意义是很大的。段。认真按时完成家庭作业的意义是很大的。 养成良好的家庭作业习惯养成良好的家庭作业习惯v作业是学生最基本、最经常的独立学习活动，是学生巩固知作业是学生最基本、最经常的独立学习活动，是学生巩固知识，形成知识技能的主要手段。因此，必须养成认真完成作识，形成知识技能的主要手段。因此，必须养成认真完成作业的习惯。业的习惯。v（1）养成专心作业和独立完成作业的习惯。v（2）养成认真审题，仔细计算的习惯。 v（3）养成学会自我评价作业的习惯。 只有

3、养成了良好的学习习惯，才能使作业完成得有质有量。只有养成了良好的学习习惯，才能使作业完成得有质有量。 说说自己是如何安排各门科目说说自己是如何安排各门科目的时间分配？的时间分配？家庭作业完成完成过程中有哪家庭作业完成完成过程中有哪些好的习惯值得向大家推荐呢？些好的习惯值得向大家推荐呢？改掉坏习惯的方法改掉坏习惯的方法v主动邀请父母来管住自己主动邀请父母来管住自己v用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己v用写日记来管住自己用写日记来管住自己v向身边的榜样学习向身边的榜样学习(1)当你在做作业时，突然有同学叫当你在做作业时，突然有同学叫你去玩。这时你会怎样做？你去玩。

4、这时你会怎样做？(2)当你做作业时，长辈要跟你讲话，当你做作业时，长辈要跟你讲话，你会怎样做？你会怎样做？(3)当你作业没做完，可是你喜欢看当你作业没做完，可是你喜欢看的电视节目开始了，你会怎样做？的电视节目开始了，你会怎样做？家庭作业习惯治疗卡家庭作业习惯治疗卡(填写此卡，尽量详细，针对具体的问题来解决填写此卡，尽量详细，针对具体的问题来解决)年年月月日日不良学习习惯：不良学习习惯：怎样改进：怎样改进：我邀请我邀请做我的评判人，做我的评判人， 提醒我要和坏习惯绝交。提醒我要和坏习惯绝交。一个星期后，我的表现怎样？一个星期后，我的表现怎样？评判人给分：评判人给分：是不是表扬：是不是表扬：评判人

5、签名：评判人签名：小明的家庭作业习惯治疗卡小明的家庭作业习惯治疗卡20122012年年9 9月月1111日日不良学习习惯：不良学习习惯：不按时完成作业不按时完成作业。上自习课的时上自习课的时候说：候说：“晚上回家再做吧。晚上回家再做吧。”等回到家，吃完晚等回到家，吃完晚饭的时候，做了一会儿就想看电视，又说：饭的时候，做了一会儿就想看电视，又说：“明明天早上做吧！天早上做吧！”结果总是推脱，最后到了交作业结果总是推脱，最后到了交作业的时候，才发现自己还没完成。的时候，才发现自己还没完成。怎样改进？怎样改进？把每天的作业记在记事本上，回家之把每天的作业记在记事本上，回家之后，先做作业，再看电视，让

6、父母监督，再没有后，先做作业，再看电视，让父母监督，再没有做完作业之前，不许睡觉，老师上完一课我就立做完作业之前，不许睡觉，老师上完一课我就立即做完这一课作业，让自己的同桌监督自己完成即做完这一课作业，让自己的同桌监督自己完成。 我邀请我邀请晓帆晓帆做我的评判人，提醒我要和怀习惯做我的评判人，提醒我要和怀习惯绝交，一星期后，我的表现怎样？绝交，一星期后，我的表现怎样？评判人给分：评判人给分：100分分是不是表扬：是不是表扬：表扬表扬评判人签名：评判人签名：晓帆晓帆日期：日期：2012年年9月月18日日家庭作业规范家庭作业规范1、到家后倒计时处理琐碎事务、到家后倒计时处理琐碎事务上厕所上厕所吃零

7、食吃零食喝水喝水时间由家长与孩子共同确定，一般不超过时间由家长与孩子共同确定，一般不超过6分钟。分钟。2、倒计时、倒计时30秒坐在桌前。秒坐在桌前。3、回忆当天课程，先口述一遍。、回忆当天课程，先口述一遍。家庭作业规范家庭作业规范4、写课后回忆录。理念：不看书，回家记，当、写课后回忆录。理念：不看书，回家记，当天课程先回忆。天课程先回忆。5、拿出书、本、文具。、拿出书、本、文具。6、检查书、本、文具放的位置是否正确。、检查书、本、文具放的位置是否正确。7、看记作业本、看记作业本8、向家长报告今天的作业哪科留几道题（家长、向家长报告今天的作业哪科留几道题（家长做记录）做记录）家庭作业规范家庭作业

8、规范9、确定作业先后顺序（按这个顺序常年坚持，、确定作业先后顺序（按这个顺序常年坚持，培养好习惯）培养好习惯）10、确定各科所用时间、确定各科所用时间11、翻开第一科要求做的书用大夹子夹上要做、翻开第一科要求做的书用大夹子夹上要做的页码（会用现代化工具）。用小臂压书坐姿的页码（会用现代化工具）。用小臂压书坐姿不对，影响效率，字也写不好。不对，影响效率，字也写不好。12、家长看表宣布开始：计时、家长看表宣布开始：计时家庭作业规范家庭作业规范13、做完一科，书、本放在指定位置、做完一科，书、本放在指定位置14、全做完后自查作业，把错的记下来。、全做完后自查作业，把错的记下来。15、请家长检查，所用时间是提前了还是超时、请家长检查，所用时间是提前了还是超时了，对、错的数量，进行改正，在改正错误时了，对、错的数量，进行改正，在改正错误时尽量由自己发现问题自己去做。尽量由自己发现问题自己去做。16、整理书、本，装进书包。、整理书、本，装进书包。17、预习、写日记。、预习、写日记。 总结总结1、写作业要坚定一个信念、写作业要坚定一个信念现在就做，不给现在就做，不给拖拉磨蹭让步、开后门，不给任何借口留空间。拖拉磨蹭让步、开后门，不给任何借口留空间。 2、树立写作业的新观念。作业即考试、树立写作业的新