西师大版一年级语文上册古诗阅读与理解竞赛知识深入练习

1、西师大版一年级语文上册古诗阅读与理解竞赛知识深入练习班级：_ 姓名：_1. 读一读，回答问题。妈妈煮饭我提水，爸爸种菜我捉虫。好孩子，爱劳动，人人叫我好儿童。把带有“ai”的音节抄写下来。_ _ _2. 课外阅读。伞公路边的大杨树，是小喜鹊的伞；水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞；山坡上的大蘑菇，是小蚂蚁的伞；下雨了大家都有一把伞。1选择填空。小青蛙 小蚂蚁 小喜鹊大杨树是（_）的伞；大荷叶是（_）的伞；大蘑菇是（_）的伞。2连一连。大杨树   大荷叶  大蘑菇山坡上   公路边 

2、 水塘里3我也会写诗。（_）的（_），是（_）的伞。3. 读儿歌，回答问题。四季的风春天里，东风多，吹来燕子做新窝。夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。（1）根据儿歌的内容连线。春天   吹熟庄稼  夏天   雪花纷纷落秋天   燕子做新窝冬天   太阳像盆火（2）儿歌的第二句话是说夏天的（ ）。（填序号）A.太阳很红 B.天气很热4. 解释诗句。（1）曲项向天歌_。（2）红掌拨清波_。5. 阅读诗歌，完成练习。四季风春天里，东风多。吹来燕子做新窝。夏天里，南风多。

3、吹得太阳像盆火。秋天里，西风多。吹熟庄稼吹熟果。冬天里，北风多。吹得雪花纷纷落。（1）“四季”是指（ ）A.东南西北B.春夏秋冬（2）根据短文内容连线，看看四季各吹什么风。春天     夏天     秋天     冬天   南风 东风 北风 西风（3）你喜欢哪个季节的风？为什么？6. 古诗阅读。床 明月 ，疑是   霜。举   望  &#

4、160;，低头思   。1把古诗补充完整，并在横线上写出诗的题目。2这首诗的作者是_代诗人_。3找出诗中的反义词：（_）（_）4根据语境填诗句。小明的爸爸今年出国了，不能回家过年。他望着天上的月亮，思念着家乡和亲人。此时，最能表现他心情的两句诗是：_，_。5这首诗主要写了（ ）A.李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。B.李白望着月亮，思念家乡。7. 读儿歌，回答问题。xiàn rì kuí，hu er huán向日葵，花儿黄，yì tin dào wn cháo tài

5、yán一天到晚朝太阳。pán er dà，z er zhuàn盘儿大，籽儿壮，cón bù jio ào b lin yn从不骄傲把脸仰。（1）这首儿歌有（ ）话。（2）这首儿歌写的是什么植物？请在儿歌中写出来。（3）它的花是什么颜色？请在儿歌中写出来。8. 我爱阅读。夏  天夏夜天气热，哪里才凉爽？鱼儿睡水里，鸟儿睡树上，青蛙睡荷叶，蜘蛛睡吊床。（1）根据儿歌连线。鱼儿   睡树上  鸟儿   睡吊床青蛙 

6、;  睡水里蜘蛛   睡荷叶（2）我知道蜘蛛睡的“吊床”指的是_。（3）夏天天气炎热，你是怎么防暑的？_9. 读一读，回答问题。 一只手，拉爸爸，一只手，拉妈妈，小娃娃，爬石阶。石阶高，他不怕，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。（1）_、_和_在爬石阶。（2）找出声母是“P”的字。(重复的只圈第一个)10. 读儿歌做练习小猪读书小猪出了屋上了路，图书馆里去读书。翻翻这本读几行，瞧瞧那本书插图。转眼过去一上午，图书读了好几本，书名一本没记住。1小猪去哪里读书？_2小猪是怎样读书的？用“_”画出来。11. 读古诗，完成练习。咏鹅（ ）鹅，

7、鹅，鹅，（ ）红掌拨清波。（ ）白毛浮绿水，（ ）曲项向天歌。1读古诗，用序号给诗句排列顺序。2下面哪幅图能表达古诗的内容？在正确的图下画“”。（ ）   （ ） （ ）3下面这些字是大白鹅身上的什么地方？连一连。掌项   12. 读古诗,再完成练习。江南江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。（1）莲叶何田田”中“田田”的意思是（ ）A.莲叶像一块块的水田,一片又一片 B.莲叶挺立水面,饱满劲秀的样子（2）鱼在(   )间做游戏。A.莲花&

8、#160;B.莲叶（3）用“'圈出诗中的方位词。古诗用这些词语描绘了一幅(   )的画面。A.采莲人捉鱼 B.鱼儿围绕荷叶四面游动13. 我会阅读。冬爷爷是个艺术家冬爷爷已经准备好，它开始打扮大家了！它给人们的窗户，装上了千姿百态的冰凌花。它给高高的大树，穿上了晶莹的冰衣裳。它让光秃秃的树枝，开出了红艳艳的梅花。它给广阔的大地，盖上了白茫茫的雪被。哎呀，冬天一下子变得如此美丽，冬爷爷，您真是个了不起的艺术家。（1）冬爷爷是怎样给大家打扮的呢？连一连。给窗户   开出   冰衣裳让树枝  

9、 盖上   冰凌花给大地   装上   雪被给大树   穿上   梅花（2）谁是了不起的艺术家呢？（ ）（选一选）A. 梅花 B. 大树 C. 冬爷爷14. 读一读，完成练习。春夏秋冬（节选）春天吩咐春风，把冰雪融化了，变成清澈河流，滋润万物滋润你我它。夏天号召山雨，把树木浇绿了，变成茂密森林，遮挡阳光遮挡风沙。秋天派遣秋风，把果实吹熟了，变成美味的水果，请大家尽情享用吧。冬天命令雪花，把大地冰冻了，忙碌了一年休息一下，等明年春天再开始吧。1根据短文内容选一选。（填序号）果实   万物   大地   阳光滋润（_） 遮挡（_）吹熟（_） 冰冻（_）2连一连。春天   夏天   秋天   冬天 雪花飞舞   冰雪融化   森林茂密   水果美味3你喜欢哪个季节？为什么？（不会写的字可以用拼音代替）我喜欢_，因为_。15. 阅读短文，完成练习。伞公路边的大杨树，是小喜鹊的伞；水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞；山坡上的大蘑菇，是小蚂蚁的伞；下雨了大家都有