西师大版一年级语文上册古诗阅读与理解专项突破训练_第1页
西师大版一年级语文上册古诗阅读与理解专项突破训练_第2页
西师大版一年级语文上册古诗阅读与理解专项突破训练_第3页
西师大版一年级语文上册古诗阅读与理解专项突破训练_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、西师大版一年级语文上册古诗阅读与理解专项突破训练班级:_ 姓名:_1. 读儿歌,回答问题。小兔(  )小兔轻(  )轻跳,小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草,我(  )就不跟你(  )们好。(1)选音节填在儿歌中的括号里。qng w n tù(2)儿歌中出现的小动物有( )。(填序号)A.小猫 B.小兔 C.小狗 D.小草2. 读一读,回答问题。 妈妈生下我,就有你我他。同在蓝天下,我们是一家。我帮你,你帮我,分不开的你我他,你我他。(1)“我们是一家”中的“我们”指的是(_)。(填序号) 

2、;    你我他    妈妈(2)“你我他”应该怎样相处?用横线画出相关句子。3. 重点段落品析。      明月      ,疑是      霜,举头望      ,低头      。(1)把诗句补充完整。(2)这首诗

3、的作者是   代   。4. 填一填,做一做。画鸡_红冠_用裁,满身雪_将_。平生_敢轻言语,_叫千_万户_ 。1.把古诗补充完整。2诗的作者是 ( )。A杜甫  B唐寅5. 读一读,回答问题。二人从,三人众。双木林,三木森。一人不成众,独木不成林。众人一条心,黄土变成金。1加一加,变新字。人+人=(_) 人+人+人=(_)木+木=(_) 木+木+木=(_)2“众人一条心,黄土变成金。”说明(_)(填序号) 黄土经过提炼可以变成金子。 只有团结一心,才能把事做好。3照样子,用下面的字,

4、编写汉字歌。岩   鲜   休 歪山石岩,鱼羊鲜,_,_。6. 快乐阅读,轻松答题。树妈妈放风筝秋天到了,树妈妈要放风筝了。放几只风筝到草地,蚂蚁有家了。放几只风筝到小河,小鱼有家了。放几只风筝到天空,小鸟有伴了。树妈妈的风筝,不管飞到哪里,都受到大家的欢迎。1树妈妈在(春  夏  秋  冬)季放风筝。(画“”)2根据短文填一填。(1)草地上,风筝是(_)的家。小河里,风筝是(_)的家。天空中,风筝是(_)的伴。(2)树妈妈放风筝,这风筝其实指的是(_)。7. 课外阅读。雨后冰心嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海

5、洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑,心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!1文中画线的句子用了( )的修辞方法。A.拟人 B.比喻 C.夸张2朗诵这首诗时,要用( )的语调。A.活泼、欢快 B.轻松、稍慢C.高昂、响亮3你从诗中的哪句话读出了哥哥对妹妹的关心与爱护呢?_4仔细阅读诗歌,说一说妹妹的

6、希望是什么。_8. 读画这首诗,做一做。画远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。1这首诗是谜面,读完了我知道谜底是(_)(山  画)2诗人的观察顺序是(_)(从远到近  从近到远)9. 读一读,回答问题。 小书包妈妈送我个小书包,背在身上多神气,打开心爱的小书包,一样一样看仔细:铅笔、橡皮、转笔刀,越看心里越欢喜。文具住在书包里,整理书包靠自己。(1)“我”背上妈妈送的小书包,感到很_。(2)书包里有哪些文具?请你从在文中找出来。_(3)你会整理书包吗?给下面的物品分分类吧!  书本:_ 文具:_10. 课内小阅读。chu&

7、#225;ng  qián  míng  yuè gung(  )  (  ) ( )(  )( )shì  dì  shàng疑 (  )(  )(  )霜。tòu   míng  yuè举(  )望(  )( ),d  tòu   s  gù  xing(

8、  )(  )(  )(  )(  )1.   把古诗补充完整。2.   “思故乡”的意思是( ) 想念家乡。回到家乡。3.   这首诗押   韵。11. 读儿歌,回答问题。文具歌铅笔尺子田字本,学习用品好伙伴,天天帮助我学习,和我成长永相伴,不损坏,不浪费,学习用品要爱惜!(1)儿歌提到了哪几种文具用品?在儿歌中找出来。(2)你学习的好伙伴还有哪些?写下来和大家分享吧。(3)在正确的说法后面画“”,错误的画“×”。学习用品和“我”的成长永相伴。

9、   我们要爱惜学习用品,不应该借给同学用。   铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。  12. 读一读,做一做。对韵歌葡萄架,苹果园,李苦对瓜甜。风习习,雨绵绵,地北对天南。(1)用“_”划出儿歌中的水果。(2)在儿歌中找出三对反义词。(_)(_)  (_)(_)  (_)(_)13. 背一背、做一做。( )( )明月( ),疑是( )上霜。举头望( )( ),( )头思( )乡。1把古诗补充完整。2“举头”的意思是( )。A.低下头  B.拾起头3这首诗表达了诗人怎样的感情?(  )A.思念家乡  B.喜欢明月14. 快乐阅读。学画画小黑板,白墙挂,我跟老师学画画。画个苹果圆又大,画个小兔短尾巴,再画鸭子水中游,老师夸我学会啦!1从儿歌中找出反义词写下来。小-(_) 黑-(_)2从儿歌中可知道小朋友学会画画了吗?请用“”选一选。学会了( )   没学会( )3小朋友跟老师学画什

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论