人力资源课程设计报告

1、人力资源课程设计报告 人力资源课程设计报告该怎么写呢？下面小编整理了 人力资源课程设计报告，欢迎大家阅读借鉴！篇一：人力资源课程设计报告 企业在激烈的市场竞 争环境下求得生存，就必须有效地利用人才、时间、信息结 合的优势。因此，如何使企业及时掌握本企业人才的各种信 息、第一时间处理好随时变化的人力资源管理问题，建立一 套符合企业实际的人力资源管理系统就显得尤为重要，而我 们所开发研究的企业人力资源管理系统，能帮助企业准确地 进行各种数据的输入、更新、计算、汇总、结算、发放等分 析统计工作，从而实现了企业人力资源管理的系统化、规范 化、自动化。随着经济水平的发展，知识经济时代给企业人力信息管 理

2、提出了更高的要求，除了以往的工资利用计算机软件 excel 可以管理外，公司更希望能够对以往的各种的人事信 息，考勤信息，工作评价信息，工资信息等统一管理起来。 高效的、准确的人事管理，不仅能促进员工不断提高自身素 质、提高工作积极性。从而提高员工工作质量和效率。对企业而言，人力资源是企业最宝贵的资源，也是企业 的“生命线” 。实行电子化的系统管理，可以让人力资源管 理人员从繁重琐碎的案头工作解脱出来，去完成更重要的工 作，人力资源管理信息系统的实现可以减轻比较繁琐的手工 信息管理。因此能够开发出一个实用，准确的人力资源管理系统对 于企业来说是重中之重！关键词：企业管理、人力资源、信息技术第一

3、章绪论问题的提出随着公司逐年的发展，公司的人力资源管理等事务纷繁 芜杂，但大体上这些事务可包括以下几个方面的内容：人事 基本信息管理，员工的业务档案管理、 员工的工作评价管理、 员工的考勤管理、员工的工资管理等。以上各项中的每一个 部分都有该方面的管理明细，以员工的基本信息管理为例， 包含的明细有：员工编号、姓名、性别、部门、民族、出生 年月、政治面貌、家庭住址、联系电话、毕业学校、学历等。 若用人工的方法来管理这些数据，不但会造成人力、物力、 财力上的浪费，而且因为要处理的信息量过大不容易进行统 计和分析。依靠传统的手工管理越来越跟不上公司的发展需 要，为了精简人员，提高办事效率和节约公司运

4、营成本，特 别需要改变以前单纯依赖人工管理的模式。解决的方法开发一个更实用更可靠的人力资源管理系统。具体方法 如下：管理一个公司的整个系统的运行，包括员工基本信息， 员工工资管理，员工的考勤情况，部门信息，岗位信息等。 然后设置不同的用户， 给予不同的权限， 以进行不同的操作。1、先创建一个菜单，让用户选择是对哪一类对象进行 操作。2、确定好对哪一类对象进行操作后，程序又创建一个 菜单让用户选择对此类对象进行如何操作。操作包括：输入 记录、显示记录、修改记录和删除记录。3、输入记录时提示用户输入每一条记录的各个字段， 输入的每一条记录都要保存到文件如 (a:) 下。注意一条记录 相当于一个对象

5、。输入的工号不能重复，输入的数据字段作 有效性检测。4、显示记录时，先提示用户输入要显示哪一个记录号 的记录，如记录号在不超出范围则显示要访问的记，否则告 诉用户记录号超出范围。5、修改记录时，先要求用户输入要修改的记录关键字 内容，如学生的关键字段学号、员工的关键字段是工号。输 入好关键字后进行查找所要修改的记录，找到了重新输入该记录的数据成员内容，否则告诉用户 找不到此记录。6、删除记录时，先要求用户输入要修改的记录关键字 内容， ) 输入好关键字后进行查找所要删除的记录，找到了 把它删除掉，否则告诉用户找不到此记录。提示：删除的方 法先创造一个临时的文件 (a:) ，一条一条记录查找过去

6、，把 非要删除的记录一条一条写到临时文件下，然后把临时文件 复制到 a: 下。人力资源管理系统概述 人力资源管理系统是典型的管理信息系统，采用计算机 管理企业的人力资源管理是当前不可缺少的一种管理手段。 其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程 序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整 性强，数据安全性好的数据库。而对于后者则要求应用程序 功能完备，易使用等特点。 本系统着眼于人力资源管理 制度的业务实际， 经过实际的需求分析， 采用功能强大的 C# 做为开发工具、SQLServer XX做为数据库开发出来的系统。本人力资源管理系统可管理职工基本信息的记录，进行 修改,

7、增加, 查询,删除一些功能 .并可以进行工资的修改 ,增 加,查询,删除. 还可对员工的考勤情况进行管理，主要用于 电脑成员员工对公司人力资源的统一管理，同时方便统计部 分数据。人力资源管理系统的发展 一个企业在市场中的竞争优势集中表现为以下两点：一、 企业是否具有在人才市场中具有能优势的人才；二、企业所 具有的人才是否具有合适的环境。所以现在的成功企业一般 关注以下两个方面，一是积极寻找合适的人才，并向办法留 住人才，还有一个就是营造企业的内部环境，一面促进人才 的成长，一面又有利于人才脱颖而出。这两个方面，也许后 者更重要，所以现在企业最流行的莫过于重组与再造，而且 所有的管理活动都可以通

8、过计算机和网络完成，比如生产管 理系统、物流管理系统、财务管理系统、客户管理系统等等。篇二：人力资源课程设计报告课题一涉及到人力资源管理中的员工招聘，激励，沟通，解雇，员工内部调动， 工作满意度，工作安全感以及公共关系等问题。对每个备忘 录进行分析，运用人力资源管理相关的理论一一进行说明并 解决。一，备忘录一涉及的问题有激励，沟通，工作安全感。激励即激发人的行为动机，以促使个体有效的完成行为 目标。或者说激励就是组织通过设计适当的外部奖酬形式和 工作环境，以一定的行为规范和惩罚性措施，借助信息沟通，来激发、引导、保持和规划组织成员的行为，以有效地实现 组织成员的各种合理需要。这里的激励是通过员

9、工之间有效 的沟通改善工作环境以及人际关系，虽然这些是外部因素， 但能影响到工作满意度，在一个舒适的环境下工作，会让人 心情舒畅，提高工作效率，反之，会让人心情烦躁，怨声不 断，效率低下。所谓沟通，是人与人之间的思想和信息的交换，是将信息由一个人传达给另一个人的，逐渐广泛传播的过程。不管是同级还是上下级之间，沟通总是必不可少的，有效的沟通 可以改善人际关系、化解矛盾。沟通作为管理的一项基本职 能，无论是计划的制定、工作的组织、人事的管理、部门之 间的协调、与外界的交流，都离不开沟通。可以说，良好的 沟通是组织效率的保证。有效的沟通有利于人际关系的和谐， 人际关系的和谐，它是工作氛围的重要组成部

10、分，友好并具有合作精神的同事关系将形成良好的工作氛围，达到相互 配合，共同奋斗的效果。这里通过沟通可以消除员工因为公 司预算的减少和解雇的增加带来的恐惧感和紧张感，也可以 增加部门之间的了解和互动，使以后部门之间的合作更有默 契，减少一些不必要的隐形成本投入。同时，也让员工有了 工作安全感，员工的情绪稳定，无后顾之忧，员工就会有较 高的工作热情。这里明显需要给予员工一定的激励和沟通，站在企业的 角度，就是要采用以人为本的管理思想。以人为本简称人本 管理，即人为核心，以人为根本的管理，是指企业中的人作 为管理的首要因素是企业一切管理活动的主体或主导因素； 同时，作为管理的本质因素，又是企业管理的

11、出发点和归宿 一方面，企业一切管理活动围绕调动人的积极性、主动性和 创造性而展开；另一方面，企业一切管理活动和经营活动， 旨在满足人的需要，促使企业人获得全面的自由的发展。使 员工感到满足和被尊重，发挥出更大的潜能。当然，各个方 面都需要沟通的参与，为达到理想的结果。相反，如果沟通 不畅，员工与员工之间， 部门与部门之间， 没有一定的沟通， 那么日常的工作就难以开展，更不用说默契的合作了，效率 当然也不会高，这样的话，企业难以支撑下去，无法高效的 运转，接着会是一连串的恶性循环。有效的沟通应该被当做 企业文化存在于每一个员工的心中，不只是在管理层和高层， 使每一个员工产生积极的工作状态，促进员

12、工和企业共同发 展回复备忘 :1 ： 理由：人力资源管理的一个重要目标就是采用现代化的 科学方法，对人的思想、心理和行为进行有效的管理，充分 发挥人的主观能动性，以达到组织目标。适当的采取措施对 可能发生的或已经发生的进行规划和管理，使其朝着有利的 方向或组织希望的发展。于此同时，企业中的人作为首要因 素，企业为人的需要而存在，为人的需要而生产，为人的需 要而管理。满足员工的需要，实施激励，使个人积极性被调 动，达到员工与组织共同发展的效果，取得双赢。二，备忘录二涉及到企业内部人员调动和员工工作满意 度的问题人员调动属于人员配置问题，有五种人员配置原理，人 员调动强调能位对应原理，人与人之间不

13、仅存在能力特点的 不同，而且在能力水平上也是不同的，具有不同能力特点和水平的人，应安排在要求相应特点和水平的职位上，并赋予 该职位应有的权利和责任，使个人能力水平与岗位要求相适 应。人力资源管理的根本任务是合理配置使用人力资源，提 高人力资源投入产出比率。要合理使用人力资源，就要对人 力资源的构成和特点有详细的了解。人力资源是由一个个的 劳动者的劳动能力组成的，而各个劳动者的劳动能力由于受 到身体状况、受教育程度、实践经验等因素的影响而各自不 同，形成个体差异。就个体能力来说，这种差异包括两方面: 一是能力性质、特点的差异，即能力的特殊性不同。个人能 力的特殊性，形成他的专长、特长，即他能干什

14、么，最合适 干什么。二是能力水平的差异，不同的人，能力才干是不同 的，有点高些，有的低些。世界上也不存在两个能力水平完 全相等的人。承认人与人之间能力水平上的差异，目的是为 了在人力资源的利用上坚持能级层次原则，大材大用，小材 小用，各尽所能，人尽其才。一个单位或组织的工作，一般可分为四个层级，即决策 层、管理层、执行层、操作层。决策层工作属于全局性工作， 决策的正确与否，关系到事业的成败。因此，决策层的能级 越高。管理层工作是将决策层的决策付诸实施的一整套计划、 监督、协调和控制的过程，管理层的能级是仅次于决策层的 比较高的层级。执行层工作是将管理层拟定的方针、方案、 计划、措施等过程，执行

15、层的能级比管理层低。操作层工作 就是通过实际操作来完成执行层制定的工作标准、工作定额， 并接受各种监督检查。它是一个单位或组织中能级最低的层 次。一个单位或组织中的工作，包括这样四个层次，应该配 备具有相应能力等级的人来承担。只有这样，才能形成合理 的能位对应，大大提高工作效率，顺利完成任务。要素有用原理，即任何要素都是有用的，换言之，没有 无用之人，只有没用好之人，而配置的根本目的是为所有人 员找到和创造其发挥作用的条件。这一原理说明，对于那些 没有用好之人，其问题之一是没有深入全面地识别员工，发 现他们的可用之处。这是因为人的素质往往表现为矛盾的特征，或者呈现非常复杂的双向性， 优点和缺点

16、共生，失误往往掩盖这成功的因素，这为我们发 现人才，识别人才，任用人才，用其所长，增加了许多困难。 因此，正确的识别员工是合理配置人员的前提。其问题之二 是没有为员工发展创造有利的条件。只有条件和环境适当， 员工的能力才能得到充分发挥。例如。企业推行双向选择、 公开招聘、竞争上岗等新的人事政策，为许多人才提供了适 合其发展的工作环境和条件，为许多人走上更高一级的岗位 提供了机会。过去企业经常强调，伯乐式领导者对企业员工 识别和配置所发挥的关键作用。但企业现在更强调创造良好 的政策环境，建立“动态赛马”的用人机制，让更多的员工 能够在这一机制下脱颖而出，化被动为主动，从根本上摆脱 单纯依赖“伯乐

17、”局面。可见，识才、育才。用才是管理者 的主要职责。互补增值原理，这个原理强调人各有所长也各有所短， 以己之长补他人之短，从而使每个人的长处得到充分发挥， 避免短处对工作的影响，通过个体之间取长补短而形成整体 优势，实现组织目标的最优化。这是因为，当个体与个体之 间，个体与群体之间具有相辅相成作用的时候，互补产生的 合力要比单个人的能力简单相加而形成的合力大的多，群体 的整体功能就会正向放大；反之，整体功能就会反向缩小， 个体优势的发挥也受到人为的限制。因此，按照现在人力资 源管理的要求，一个群体内部各个成员之间应该是密切配合 的互补关系，互补的一组人必须有共同的理想、事业和追求，而互补增值原

18、理最重要的是“增值”。动态适应原理，指人与事的不适应是绝对的，从不适应 到适应是在运动中实现的，随着事物的发展，适应又会变为 不适应，只有不断调整任何事的关系才能达到重新适应，这 正是动态适应原理的体现。从组织内部来看，劳动者个人与 工作岗位的适应不是绝对的和一定的，无论是由于岗位对人 的能力要求提高了，还是人的能力提高要求变动岗位，都要 求我们及时地了解人与岗位的适应程度，从而进行调整，以 达到人适其位，位得其人。弹性冗余原理，要求在人与事的配置过程中，既要达到 工作的满负荷，又要符合劳动者的生理心理要求，不能超越 身心的极限，保证对人、对事的安排要留有一定的余地，既 带给劳动者一定的压力和

19、紧迫感，又要保障所有员工的身心 健康。它要求我们既要避免工作量不饱满的状况，也要避免 过劳的现象发生，因此体力劳动的强度要适度，不能超过劳 动者能承受的范围；脑力劳动也要适度，以促使劳动者保持 旺盛的精力；劳动时间也要适度，以保持劳动者身体健康和 心理健康；工作目标的管理也要适度，既不能太高，也不能 太低；总之，根据具体情况的不同，如工种、类别、行业的 不同，以及环境、气候的不同，弹性冗余度也应有所不同。这里的人员调动在基于上面的原理上，参考员工自己和 部门主管的意见，对其进行合理的调动，适当合理的对员工 进行调动，不仅对员工自己而且对企业都是有一定的好处的， 同时要遵循一定的制度和原则。人员

20、调动的原则符合公司的经营方针；符合相关的人事政策；提高员工任职能力，做到适才适用。人员调动的实施配合公司的经营任务；调整公司结构，促成公司员工队伍的合理化； 适合员工本人的能力； 缓和人员冲突，维持组织正常秩序。回复备忘录 2： 理由：此次人事变动属于企业内部人员变动，需要双方 部门主管同意，根据企业的制度和规范进行调动，满足了企 业部门的需要，也满足了员工自己，从李雄对这一提议很高 兴可以看出， 他对原部门已经失去工作的欲望了， 同意调动， 满足了他的个人要求，从一方面可以提高他工作的积极性和 工作热情，自然，他工作的效率也会有所提高，一举两得。 对企业来说， 内部人员调动， 有利于人员优势的整合和优化， 有利于员工的发展，有利