河南省初中名校联盟2018届九年级上学期第二次联考(期末)语文答案--苏教

1、2017-2018 学年初中名校联盟第二次大联考试题语文参考答案一、积累与运用（共 28 分）1. d（2 分）2. c（2 分）3.（1）瀚海阑干百丈冰( 2) 千骑卷平冈( 3) 寂寞梧桐深院锁清秋（4）宫阙万间都做了土（5）何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足先天下之忧而忧后天下之乐而乐（每空一分，有错该空不得分。共8 分）4. 示例：父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为他兴高采烈地要去看五猖会时，父亲勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安，永远痛苦，由此我们可以感受到鲁迅先生对父亲强烈的爱。（意思对即可。 4 分）5. 从而大大

2、提高交易效率除了节省大量宝贵时间外（意思对即可。每空2 分，共 4分。若有其他答案，言之有理，也可酌情给分）6. （1） 2017 全国知名实体书店ceo 峰会在西安举行（意思对即可。2 分）（2）示例：在手机看书、网购书、电脑看书等形式的冲击下，实体书店无人问津，陷入发展困境。（3 分）（3）示例：实体书店已经走向“多元化”。书店以书为主体，在阅读体验上，可设“咖啡角”、 “品茶吧”等；也可定期开展“主题分享会”，引领读书潮流。 （观点明确，理由充分；采用总分的结构方式；不少于50 字。满足这三点即可得3 分）（共 8 分）二、现代文阅读（共 28 分）（一） （共 16 分）7. 我名落孙

3、山后暴怒无常，跟随母亲在田间劳作心情烦乱，看到母亲在月下劳作，心酸流泪决心返校，经过努力后我终于榜上有名，完满足了母亲的心愿并实现了自己的梦想。（意思对即可。4 分）8. 【a】示例：交代了“我” 和母亲播撒荞麦种补苗的原因，借恶劣的环境烘托我因落榜而烦乱的心情，为下文描写“荞麦花开遍了田野”、 “我”重拾信心作铺垫。（ “环境烘托”“铺垫”各1 分）【b】示例：“杂草丛生”是指“我”不甘心务农，上学的愿望“疯长”。 （2 分）（共 4 分）9. 母亲是一个自信乐观的人。她在荒地上补种荞麦，并坚信它能开花结籽，表现了母亲的自信乐观；母亲是一个勤劳能干的人。“月光像母亲弯腰弓背，在地里拔草”，表

4、现了母亲勤劳能干；母亲是一个慈爱朴实的人。母亲为了给 “我” 做一顿美味的饸饹面，在月下坚持劳作，表现了母亲的慈爱朴实；母亲是个疼爱孩子的人。母亲看着狼狈的“我”心疼，耐心劝“我”返校复读，表现了母亲对我的疼爱。（答出两点即可，每点2分，写出人物形象1 分，结合文章内容分析给1 分，共 4 分。 ）10. 文章的结尾，总结上文，将“我”的人生感悟与母亲种荞麦联系起来，既照应了标题，又深化了文章主旨。 （作用 2 分，结合文章内容分析2 分，共 4 分）（二）（共12 分）11. 有时候，人生不一定要做“ 加法 ” ，不妨做一些放下的“ 减法 ” 。（ 2 分）12. 引用别人的话开头引出本文的

5、论点有时候人生不一定要做“加法”，不妨做一些放下的“减法” ；作为本文的道理论据，论证中心论点，使论证更加有力；激发读者的阅读兴趣。（答出任意两点即可，一点1 分，共 2 分）13. 道理论证、对比论证、举例论证。引用俗语“井无压力不出油，人无压力轻飘飘”，形象地论证了适度的压力的意义，将人生适度的压力与压力过大进行对比，然后再列举赛场上许多曾经的冠军，因为压力过大发挥失常，输掉比赛的例子， 具体有力地论证了 “把压力放下，学会释放自己”的分论点。（意思对即可。论证方法和作用各2 分，共 4 分）14. 首先提出 “把失败放下，学会总结教训”的观点； 接着引用 “胜败乃兵家常事”的俗语，论述成

6、功和失败本是人生常态的观点；然后运用道理论证，强调了“学会在失败中总结教训，摸索成功的规律” 的意义； 最后指出 “只要努力拼搏了，即使失败了也不必遗憾”。（意思对即可。一点1 分，共 4 分）三、古诗文阅读（共 14 分）15. a（2 分）16. 这是我用来报答先帝和尽忠陛下的职责和本分。（2 分）17. 五月渡泸，平定南方；出师北伐，兴复汉室；明确各方面责任，稳定后方，确保出师北伐的顺利进行。 （意对即可。一点1 分，共 3 分）18. 相同点：都会鞠躬尽瘁，死而后已。不同点：诸葛亮的“忠”更侧重于忠诚于蜀汉、报先帝忠陛下。柯焕的“忠”侧重于誓死抗敌，为国为民。（意思对即可。相同点1 分

7、，不同点 2 分，共 3 分）19. 示例：“临”字写出诗人立足之高，所看到景物自然非同一般；“观”字点题，而且是全诗的诗眼，统领全篇，引出一系列的壮阔画面，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。（一点1分，共 2 分）20. 示例：诗人描写秋天的沧海，无半点凄凉伤感的悲秋情绪。大海汹涌澎湃，浩淼接天；山岛高耸挺拔；草木繁茂，秋风飒飒；日月星辰不息运行。这些壮阔苍茫的景物和宏大的景界，正反映了诗人宽广的胸怀和统一国家的雄心壮志。因此这首诗有“有吞吐宇宙气象”。（ 2 分）四、作文 （50 分）21. （50 分）作文评分标准项目类别内容语言结构书写一类（46-50）思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出文从字顺，语言准确生动，表达好结构严谨，层次清楚字体工整，书写规范，卷面整洁二类（40-45）思想感情健康，内容具体，中心明确文从字顺，表达较好结构完整，层次比较清楚字体工整，书写规范，卷面较整洁三类（35-39）思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确语言通顺，病句少结构基本完整字迹清楚，有少量错别字，少量涂改四类（30-34）思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确语言基本通顺，病句不太多结构不够完整字迹潦草，错别字较多，卷面不整洁五类（29 分以下）思想感情不健康内容不具体，中心不明确语言不通顺，病句多结构不完整字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁说明 : 1.