学校民主评议政风行风整改方案

1、学校民主评议政风行风整改方案 学校民主评议政风行风整改方案 学校民主评议政风行风整改方案 按照开封市教育局201*年教育行政部门和公办中小学校开展政风行风工作实施方案的要求和民主评议政风行风工作实施方案的安排，我校工作政风行风已进入集中整改阶段。针对我校行风中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，认真地进行整改，采用有效的措施，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。现结合市教育局民主评议政风行风整改工作的要求，特制定如下整改方案: 一、进一步抓好动员和舆论宣扬工作，提升熟悉，统一思想，加强搞好整改工作的责任感和紧迫感。 学校保持以“三个代表重要思想为指导，认真学习贯彻

2、坚持共产党员先进性教育的有关精神，按照“八荣八耻的具体要求，遵循“以德立校，依法治校，科研兴校，特色办校的办学理念，保持“综合治理、纠建并举、评建结合、标本兼治的方针，以“塑诚信文明学校，办人民满意教育为目标，以提升本校干部、教师队伍素养为核心，以治理教育乱收费为重点，以“学生欢迎，家长放心、社会满意为标准，革新学校工作思路，在治理乱收费、提升师德师风水平、转变学校工作作风上保持有所作为，围绕学校的中心工作，针对学校存在的问题，进一步抓好整改动员和舆论宣扬工作。把全校教职工特别是各处室、各年级干部的思想统一到整改上来，教育大家要从施行“三个代表的高度熟悉整改工作的重要性，从维护全市教育系统优良

3、形象的角度熟悉整改工作的紧迫性，从完善学校管理，提升全校教职工素养，提升教育教学质量的需要，熟悉整改工作的必要性，切实改变消极对待和无所谓情绪，实现“要我改为“我要改的思想飞跃。 二、整改的目标和任务 1、强化师风师德建设，重点整改违规补课、家教家养、变相体罚学生、歧视后进生等问题。 2、强化教师的业务培训，重点提升学生和家长反映较大的部分教师的教学能力，并采用强有力的措施，加强教师的危机感，提升教师的教育教学水平，努力争取让学生和家长满意。3、规范收费，制止乱收费、滥发教辅资料，切实减轻学生的负担。三、整改的主要措施 1、抓好学习，统一思想，提升熟悉 学校将利用假期召开全体党员培训会和全校教

4、师培训会。通过全体党员的培训会，让全校党员在民主评议政风行风整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校民主评议政风行风整改工作的深入开展；通过全校教师培训会，营造氛围，明确责任，加强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和互相学习，提升教师的业务素养，为新学年学校开学工作有一个优良的开端打下基础。2、标本兼治，从源头上强化行风建设 (1)在依法治教方面：强化教育法治建设，加强全校广大干部教职工的法治意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，规范政务管理，深入推动依法治校和校务公开制度。(2)在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培

5、训力度，全面推动人事制度改革，完善岗位职责，强化检查考核，进一步健全竞争激励机制，建设一支勤政清廉、爱岗敬业、务实革新、具有较强综合素养的干部教师队伍。 (3)在素养教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改善和强化德育工作，加快课程改革、加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负责，重视培养学生的革新精神和施行能力，不断提升教育质量，促进学生全面发展。 (4)在制度建设方面：针对前阶段查找的问题，建章立制，从根本上整治教育行风问题，规范教育行为，努力创造一流行风，促进教育发展。 扩大阅读：东港学校效能风暴民主评议作风和政风行风整改方案 东港学校效能风暴行动 民主评议作风和政风行风

6、整改方案 按照区教育局民主评议作风和政风行风工作的要求和布暑，针对前阶段我校行风评议中自查出的家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，采用有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。现结合我校的实际状况，特制定如下集中整改方案。 一、整改的目标和任务 保持以“一杜绝杜绝乱费；“二制止制止乱办班补课、滥发资料；“三严禁严禁体罚与变相体罚学生，严禁参赌，严禁教师以生谋私；“四公开校务公开，财务公开，大家物品采购公开，基建项目招标公开为重点；深入行风建设，强化责任，狠抓落实。为我校的教育改革和教育现代化建设创造优良的环境。 针对我校在行风评议中发现的特别问题，学校

7、决定有针对性地抓好五个方面的整改工作。 1、强化师德师风建设，重点整改不尊重爱护学生、变相体罚学生、课业负担重等问题。 2、强化教师的业务培训，采用强有力的措施，提升教师的教育教学水平，提升班级管理艺术，努力争取让学生和家长满意。 3、持续规范办学行为和收费行为，制止滥发教辅资料，切实减轻学生课业负担。 4、强化学困生的辅导，建立学困生追踪档案。进一步密切与家长的联系、沟通，形成教育合力。 5、进一步抓好安全管理，认真落实上级有关安全管理规定和学校安全管理制度，采用扎实有效的工作措施，把学校安全工作做深、做细、努力营造一个安全稳定的育环境。 二、成立专门的整改机构领导小组组长：* 副组长：*

8、组长负责全面检查和指导，三个副组长各尽其责： 第一组：以王小勤副组长为主要负责人。主要任务是：强化师风师德建设，重点整改不尊重学生、变相体罚学生等问题。同时兼管校园环境整改。主要整改任务是：争取上级有关部门支持强化校园周边环境治理，疏通校门口道路交通。强化学校校园文化建设，形成优良的校园文化氛围，真正体现到处是教育，教育无小事的办学思想。 第二组：以丁光辉副组长为主要负责人。主要整改任务是：强化教师业务素养的培训，有征对性地开展扶持活动，执行谈话制度和限期整改制度，争取做到让学生、家长满意。 第三组：以杨国军副组长为主要负责人。规范办学行为、乱收费整改小组。主要整改任务是：严格执行收费政策，严

9、格执行国家课程标准，强化教材和教辅资料的管理，按照区教育局关于教材和教辅资料的相关规定，坚决遏制教材、教辅读物过多过滥，加重学生家长经济负担的状况。 三、整改的步骤 按照上级部门的总体布暑，结合学校工作的实际，学校行评领导小组决定，整改共分成四个阶段有育推动。准备发动阶段1、召开行风评议小组成员会议，讨论制定整改实施方案，明确工作任务，落实责任。 2、召开全体教职工会议，传达社会各界对我校行风评议的看法建议，自觉接受群众看法，针对性地开展思想教育，安排下阶段整改任务和目标，引导全体教职工积极改正工作中存在的问题和不够，群策群力改正群众不满意的问题。争取师生、家长和社会各界广泛的支持和关心，营造

10、优良的工作氛围。 反馈促进阶段 1、通过家长会和宣扬栏公布行风评议开展的看法征求结果，对存在的问题进行归类说明。不属于我们的问题向家长解释，属于我校的问题向家长承诺整改的时间、目标和方式方法，请广大家长监督落实。对目前不能整改的问题，如学校不能开办小班额、校园周边交通安全等问题，向家长解释不能够马上整改的客观原因，以求得家长的理解。 2、在学校开展双文明创建活动，即文明班级、文明师生评比活动，规范教师在教学中语言与行为，强化师德建设，提升教师依法执教的水平。强化教学环节管理，提升对科学、品德与社会、体育、音乐等课程开课状况的检查力度。 3、重新学习201*版新课程标准、义务教育法和新修订的中小

11、学教师职业道德规范，提升教师强化师德教风建设的熟悉水平。学习教师年度考核中有关师表考核的实施细则，从管理角度强化师德教风建设的成效。4、强化教学研究，优化课堂教学，丰富学生的课外生活，加强学生体质。全面掌握学生的整体状况，有针对性地教育学生，努力提升教育教学质量。5、学校以“以人民满意教育，做人民满意教师为主题，宣扬学校招生、入学收费政策及学校名师，持续向社会作出行风建设公开承诺，满足人民群众对教育的需求。参加集中评议阶段 迎接上级行风评议检查工作组对我校整改落实状况和民主评议行风组织工作的检查评比。学校领导小组负责做好各类材料准备。建章立制，全面整改阶段 集中评议结束后，针对群众和行评代表提

12、出的看法和建议，制定整改措施，对能及时解决或通过努力能解决的问题，要限时解决；对一时无条件解决的，要列出整改计划。 四、整改的主要措施 1、抓好学习，统一思想，提升熟悉 学校将召开教师培训会，全体党员培训会和全校教师培训会。通过培训会，提升教师的思想素养、业务素养，增进教师参加行评整改工作的积极性，激发创造性，推动部门的工作；通过全体党员的培训会，让全校党员在行评整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校行评整改工作的深入开展；通过全校教师培训会，营造氛围，明确责任，加强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和互相学习，提升教师的业务素养，为学校今后进一步的发展奠

13、定优良的思想基础。2、标本兼治，从源头上强化行风建设 学校执行“分级负责，条块结合，内外结合在工作机制和责任制，层层落实，更有针对性，务求实效，找准症结所在，从源头上整改。、在依法治教方面：强化教育法治建设，加强广大教师教职工的法治意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，强化收费管理，执行收费公开制度，制止一切乱收费。规范政务管理，深入推动依法治校和校务公开制度。同时规范人事、评先、福利等公示制度。 、在队伍建设方面：强化领导班子队伍和教师队伍职业道德建设，加大对领导班子、教师培训力度，强化检查考核，奖优罚劣，以赛促学，进一步健全竞争激励机制，重视青少年教师的培养工作，建设一支勤政清廉、爱岗敬业、务实革新的教师队伍。 、在素养教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改善和强化德育工作，加快课程改革、学生评价制度改革，强化教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负责，重视培养学生的革新精神和施行能力，不断提升教育质量，促进学生全面发展。 在制度建设方面：针对前阶段查找的问题，建立学校教育教学补充制度，规范教育行为，努力创造一流行风，促进学校教育发展。定期召开家长行风监督员座谈会和家长委员会会议，一方面学校领导向他们通报学校的发展状况和行风整改状况，另一方面主动听取他们看法和建议。 作风和政风行风，整改是关键，学校将按照上级部门的统一布暑，结