《再塑生命的人》(公开课) 最新版本

1、整理ppt整理ppt整理ppt 十九世纪出现了两个了不起的人十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦物：一个是拿破仑，一个就是海伦凯凯勒。勒。 马克吐温马克吐温 “1902年，文学上最重要的两大贡献年，文学上最重要的两大贡献是吉卜林的是吉卜林的吉姆吉姆和海伦和海伦凯勒的凯勒的我我的生活的生活。” 美国著名作家海尔博士美国著名作家海尔博士 海伦海伦凯勒是二十世纪美国十大凯勒是二十世纪美国十大伟人之一。伟人之一。 美国美国时代周刊时代周刊整理ppt她19个月就失聪失明，生活在无声无语无光的世界里，连爸爸妈妈都不认识。但是她凭着自己的坚毅和努力，不但活了下来，甚至成为一个对整个世界

2、都有影响的人。她，精通英语、德语、法语！她，曾经就读哈佛大学！她，先后完成十四部具有世界影响的著作！她，被誉为“美国英雄”！整理ppt整理ppt走近作者走近作者 海伦海伦凯勒，凯勒，1919世纪世纪 国盲国盲聋女聋女 家、家、 家、慈家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮。莎莉文老师的帮顽强毅力，在安妮。莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构。为残疾人造福，建立慈善机构。 她被美国时代周刊评为美国十大英雄偶像，荣获“总

3、统自由勋章”等奖项。主要著作有 、 、 等。美 作 教育 假如给我三天光明我的老师我的生活整理ppt整理ppt整体感知整体感知听课文朗读，标示段落序听课文朗读，标示段落序号，把握课文内容。号，把握课文内容。整理pptcu ninq y nxximzhncknji整理ppt释义释义原意是读书只领会精神实质，不原意是读书只领会精神实质，不咬文嚼字。现在多指只求懂得个咬文嚼字。现在多指只求懂得个大概，不求深刻了解。大概，不求深刻了解。整理ppt解题解题 1 1、“再塑生命的人再塑生命的人”指的是指的是 ，她再塑了，她再塑了 的生命。的生命。 2、课文节选自假如给我三天光明一书，由再塑生命、关于“爱”

4、的含义两篇文章合编在一起，分别是哪几段？ 安妮莎莉文老师 海伦凯勒整理ppt1、在莎莉文老师到来之前，海伦的生命的原貌是什么样子的？请用原文回答。观看课本剧，结合课文第一部分，思考并回答观看课本剧，结合课文第一部分，思考并回答 2、莎莉文老师给海伦带来了什么，她都教会了海伦什么？海伦学会后她的感受如何？3、她对海伦的教育顺利吗？举例说明。4、读了本文，你认为安妮莎莉文是一位怎样的老师？莎莉文老师在海伦心里是怎样的人？5、说说再塑生命的含义？整理ppt 我，经过数个星期的愤怒、苦恼，我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。已经疲倦不堪了。1 1、在莎莉文老师到来之前，海伦的生命的原、在莎莉

5、文老师到来之前，海伦的生命的原貌是什么样子的？请用原文回答。貌是什么样子的？请用原文回答。 我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！” 没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。 整理ppt2 2、莎莉文老师给海伦带来了什么，她都教、莎莉文老师给海伦带来了什么，她都教会了海伦什么？海伦学会后她的感受如何？会了海伦什么？海伦学会后她的感受如何？ 1) 1)一个人握住了我的手，把我紧紧地抱一个人握住了我的手，把我紧紧地抱在怀中。我似乎能感觉得到，她就是那个在怀中。我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启

6、示世间的真理、给我深切的爱的来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人，人，安妮安妮莎莉文老师。莎莉文老师。 2) 2) 原来宇宙万物都各有名称，回到屋里原来宇宙万物都各有名称，回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。，碰到的东西似乎都有了生命。 3 3）水唤醒了我的灵魂，并给）水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。予我光明、希望、快乐和自由。 整理ppt3 3、她对海伦的教育顺利吗？举例说明。、她对海伦的教育顺利吗？举例说明。不顺利不能分清“杯”和“水” 海 伦我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。 莎莉文 （1）把洋娃娃扫到炉边把帽子给我。 （2）把

7、我的一只手放在喷水口下，在我的另一只手上拼写“WATER”“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。 效 果 我恍然大悟，一下子理解了语言文字的奥秘。知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。（爱心与耐心） （教学技巧高超） 整理ppt整理ppt本文中再塑生命是指：“我的灵魂被唤醒，莎莉文老师让“我”认识了文字，再次拥有了光明、希望、快乐和自由。爱的光明照到了我的身上”。所以，莎莉文老师重塑了“我”的生命，就是我的“重生父母”。 字面意思： 是指“重新塑造生命，重新获得生命”。5、对对“再塑生命再塑生命”的理解：的理解：整理

8、ppt体会莎莉文的形象及她的高超的教育艺术体会莎莉文的形象及她的高超的教育艺术1、课文、课文1-5段，作者在莎莉文出场前铺垫了段，作者在莎莉文出场前铺垫了哪些内容？这样写有什么好处？哪些内容？这样写有什么好处？l到到“我我”家的时间及对家的时间及对“我我”的重要性的重要性l介绍介绍“我我”内心的烦躁、苦恼以及对光明的渴望内心的烦躁、苦恼以及对光明的渴望激发读者的阅读欲望激发读者的阅读欲望 既为下文埋下伏笔，又与下文经过莎莉文老既为下文埋下伏笔，又与下文经过莎莉文老师的教导，师的教导，“我我”对生活充满期望形成对比，对生活充满期望形成对比，突出了莎莉文老师对突出了莎莉文老师对“我我”的重要性。的

9、重要性。整理ppt拓展训练拓展训练1、集体朗读课文的第二部分，找出文中关于“爱”的句子，说说它们的含义。 爱是什么？爱在这里。（指着心）爱就是花的香味吗？不是。爱是不是太阳？爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀！爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱，你就不快活，也不想玩了。整理ppt2 2、小组讨论、：用比喻的修辞手法按以下的、小组讨论、：用比喻的修辞手法按以下的格式仿写几个句子：格式仿写几个句子：爱是_，能给人带来_；爱是_，能给人带来_。 例子：爱是冬日里的一束阳光，让饥寒交

10、迫的人感到人间的温暖； 爱是沙漠里的一泓清泉，让濒临绝境的人重新看到生活的希望；整理ppt课文文笔优美，充满诗情画意。请再读课文文笔优美，充满诗情画意。请再读课文，品评并积累优美而精警的语句课文，品评并积累优美而精警的语句如：1、朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？、朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？唯恐发生意外。唯恐发生意外。2、我正像大雾中的航船，、我正像大雾中的航船，“光明！光明！光明！光明！快给我光明！快给我光明！形象的展示了坠入黑暗而沉寂的世界的形象的展示了坠入黑暗而沉寂的世界的海伦的心灵历程。海伦的心灵历程。形象的写出了海伦内心的迷惘、无所适从，形象的写出了海伦内心的迷惘、无所适从，以及

11、对光明的渴盼。以及对光明的渴盼。整理ppt本文突破了本文突破了“以写老师为主以写老师为主”的惯例，的惯例，既写老师，也写自己，而且写自己的篇既写老师，也写自己，而且写自己的篇幅比写老师的还多。幅比写老师的还多。你认为作者这样做的目的是什么？你认为作者这样做的目的是什么？作者用大量的笔墨写自己对生活的态度，写自己作者用大量的笔墨写自己对生活的态度，写自己的种种感受，写自己的思想感情的变化等等。的种种感受，写自己的思想感情的变化等等。都是为了从侧面写老师对自己的巨大影响，写都是为了从侧面写老师对自己的巨大影响，写老师的可敬可爱。老师的可敬可爱。 正面描写正面描写-侧面描写侧面描写（直接描写）（直接

12、描写） （间接描写）（间接描写）整理ppt整理ppt整理ppt整理ppt整理ppt整理ppt海伦海伦凯勒的一生给了你怎样的凯勒的一生给了你怎样的启示？启示？ 整理ppt 海伦与莎莉文老师相辅相成，是本文的一体海伦与莎莉文老师相辅相成，是本文的一体两面。海伦成为不平凡的人，与莎莉文老师的教两面。海伦成为不平凡的人，与莎莉文老师的教育密不可分，但也是她的主观努力的结果。育密不可分，但也是她的主观努力的结果。 在人类历史长河中，像作者这样凭借坚强意在人类历史长河中，像作者这样凭借坚强意志与命运进行抗争的杰出人士，你还知道哪些？志与命运进行抗争的杰出人士，你还知道哪些？ 试列举古今中外那些付出艰辛努力

13、而成功的试列举古今中外那些付出艰辛努力而成功的残疾人的事迹：残疾人的事迹：整理ppt 以顽强的意志创作了长篇小说以顽强的意志创作了长篇小说钢铁是钢铁是怎样炼成的怎样炼成的奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 （1904-19361904-1936） 苏联作家苏联作家 2525岁全身瘫痪岁全身瘫痪 双目失明双目失明整理ppt路德维希路德维希范范贝多芬贝多芬（1770-18271770-1827） 德国伟大的作曲家德国伟大的作曲家 2626岁时听觉衰退岁时听觉衰退 3535岁时完全耳聋岁时完全耳聋 世界不给他欢乐世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给世界他却创造了欢乐给世界 整理ppt 美国政治家美国政治家 4141岁时因患脊髓灰质炎岁时因患脊髓灰质炎 下肢瘫痪下肢瘫痪 是美国历史上唯一蝉联是美国历史上唯一蝉联四届的总统。四届的总统。富兰克林富兰克林罗斯福罗斯福 （1882-19451882-1945）整理ppt自学掌握英语自学掌握英语 日语日语 德语等德语等 当代知名作家当代知名作家 翻翻译家译家5 5岁时胸部以下完全岁时胸部以下完全失去知觉失去知觉 高位截高位截瘫瘫张海迪张海迪 整理ppt“孔雀仙子孔雀仙子”邰丽华邰丽华整理ppt 顽强的毅力可以征服世界上的顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。任何一座高峰。 荻更斯