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文档简介
1、构成基础说课一、课程设置二、课程整体设计三、阶段性教学成果目 录一、课程设置本课程前期课程动画素描、计算机图形图像基础角色设计、动画雕塑、动画原理、摄影基础、定格动画创作、CG动漫插画制作、场景设计等基础与设计后续课程1、课程定位构成基础一句话概括:本课程是,启发与培养学生设计思维与创新 能力的启蒙课程。2、课程教学目标教学目标基本知识、基本素质、基本能力构成规律、设计要素、形式美的法则系统思维能力、创新思维方式、后续课程基础二、课程整体设计 以培养“抽象造型能力”和“综合表现能力”为目的,注重创造性思维能力的培养。1、课程设计思路 主张通过“工艺技法”,“审美素质”和“设计创作能力”相结合的
2、综合训练,锻炼学生的平面及空间表现能力和启发学生创意思维。2、教学重、难点教学重点教学重点1、理解和运用各个构成基本要素;2、学会应用多种构成法则;3、结合平面、色彩、立体空间等多种元素进行二维和三维方向的造型表现与设计。2、教学重、难点教学难点教学难点1、掌握构成的原理及方法;2、抽象思维能力的形成;3、教学内容安排序序号号课题课题(或任(或任务)名称务)名称课题课题(或任务)方案描述(或任务)方案描述预设能力目标预设能力目标学学时时一一平面构成的平面构成的形态要素及形态要素及构成方法构成方法1.点、线、面的特征及构成方法。2.秩序性构成法与非秩序性构成法。1.训练有序思维能力。2.运用设计
3、基本元素的能力。3.运用基本构成方法的能力。12课时二二色彩构成的色彩构成的构成方法及构成方法及创意表现创意表现1.色彩的物理性质与心理特征。2.色彩的对比构成法与调和构成法。3.意象、归纳、装饰性、抽象化、肌理效果的表现。1.具备色彩心理联想能力。2.制作色彩配色计划能力。3.掌握多种色彩创意方法。12课时三三立体构成的立体构成的要素及构成要素及构成方法方法1.立体构成的基本要素。2.体块、线体、面体、综合形态的空间构成。1.从自然物象到立体形态的再造能力。2.运用不同材料和造型方法,完成各种形态构成作品的能力。12课时四四构成设计的构成设计的综合表现和综合表现和应用应用1.构成在平面设计上的应用。2.构成在立体设计上的应用。1.应用构成的方法和原理,创作平面作品的能力。2.应用构成的方法和原理,构建立体空间的能力。12课时4、教学方法授课形式方面知识导入结合案例分析训练形式方面 课题训练,独立创作课堂指导方面 一对一示范讲授与辅导作业点评方面 教师点评与学生互评相结合课后自学方面 优秀设计作品的搜集与鉴赏成果展示方面 优秀作品上墙展示5、考核方法考查三、阶段性教学成果1、平时课题训练成果
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