徐州市教研室初中思想品德学科

1、徐州市教研室初中思想品德学科 徐州市教研室初中思想品德学科 201*201*学年度年第一学期初中思品学科教研工作计划 一、工作思路 本学期工作将在规范办学行为、推动素养教育的背景下，以科学发展观统领全局，深入课程改革，打造“高效课堂，全面实施素养教育，提升研究、指导、服务的效益，促进初中教学质量的稳步提升。二、工作重点及具体措施 1.强化教学研究，提升教学研究的效益 1研究和推广“高效课堂，提升课堂教学效益。持续研究、推动高效课堂教学的策略。按照“构建基本模式树立典型课例逐步培训推广的思路，以市区为中心开展学科区域集体备课、研讨、交流活动，将教学成果逐步辐射到各校。 2研究课程改革的深层次推动

2、。深入推动基础教育课程改革，化解课改实施过程中的难点。在课程改革的施行中，不断地发现和提炼问题，不断地研究和解决问题。以学科培训、示范课、观摩课等形式，培训教师，提升课改年级教学质量。 3研究中考评价。认真做好201*年中考试题的分析评价工作，总结经验，找准问题，充分发挥中考对教学的引领和导向作用；研究教学领域的实际问题。2.强化教学指导，提升指导的针对性和实效性 4提升教学视导的实效性。在教学督查中，重点督查教师的备课、上课、听课、学生作业和教研活动的开展状况等。针对教学质量有所变动的学校，要进行跟踪调研、指导，针对教学质量薄弱的学校，要加大扶持的力度。 5指导教师落实高效课堂教学模式。各学

3、校结合学校的实际，组织广大教师认真学习市教研室高效课堂的实施看法，并积极付诸于教学施行。 6大力开展区域性集体备课活动，指导教师规范教学行为和学生的学习行为。特别抓好集体备课，建立集体备课制度，强化集体备课的有效性。以区域集体备课为主导，学校教研组、备课组为主体，扎扎实实地开展区域集体备课工作。各校应强化备课组长责任制落实和目标考核，切实防止集体备课走过场。 指导教师规范教学行为。规范“备、讲、批、辅、考、评等教学的各个环节。规范学生的学习行为。一方面在教学中，要规范学生养成优良的预习、听课、复习的学习习惯。要培养学生优良的作业习惯，充分发挥作业在促进学生发展中的作用。另一方面，要引导学生学会

4、规划、安排、控制自己的学习，提升学生自主规划、自我管理的能力。 7指导教师学会命题，提升学校命题的质量。实施规范办学行为以后，教师的命题机会越来越多，但目前教师命题的能力还很欠缺。各学科要发挥中心组的作用，通过各种活动，从命题技术层面强化对教师 的指导，提升教师命题的水平。 3.加强服务意识，提升服务的水平和质量。 8做好数据的统计、分析、公布。要认真做好各项评比、考试的数据统计分析工作，及时向学校公布，为学校的教学诊断提供科学的依据。9强化校本教研，为一线教师排忧解难 广大中小学教师是实施课堂教学改革、提升教学质量的主体。要强化校本研究，结合学科特点、学段特点，发挥教研组和备课组的集体智慧，

5、通过专家引领、同伴互助，引领教师学会教学形成教学专长、学会反思获得可继续发展的本领、学会积存获得专业成长经验和个人教育智慧。教研员要将工作重心下移，倾听教师的呼声，做教师的朋友和伙伴，为一线教师的课堂教学改革和研究排忧解难。三、主要工作安排8月 1教师业务能力测试；全市初三备课组长工作会议，传达学科教研计划。9月 2完成期末试题分析。撰写学科分析报告，结合学校实际，给各校提供试题分析服务。3参加教研室统一组织的活动。10月 4中心组会议12月 5期末命题本学期教学进度 七年级：期中教完第7课，期末教完七上全册。学习201*年912月时政。 八年级：期中教完第5课，期末教完八上全册。学习201*

6、年912月时政。九年级：期中教完第6课，期末教完九年级全一册。学习201*年912月时政。 邳州市中小学教学研究室 201*年8月 201*-201*学年度第一学期高中政治学科教研工作计划 一、工作中心和主要任务 本学期高中政治教研工作将以提升学科教学质量为核心，以加强课堂教学有效性为主题，认真反思、总结新课程实施几年来的经验教训，抓好教师队伍建设，深入推动课堂教学改革，促进教师教学方式和学生学习方式的转变，研究探究有效的学科评价机制，充分发挥教学评价对学科教学的导向作用，努力提升新课程的实施水平。 1强化学习与反思 组织思想政治课教师在认真研读课程标准、教学要求和考试说明的基础上，以自己的课

7、堂教学施行为思索对象，对自己的教学行为以及由此产生的结果进行审阅和分析，总结教学的得失与成败，不断丰富自我素养，提升自我发展能力，加强投身改革，深入实施素养教育的责任感和使命感，努力提升课堂教学的有效性。 通过开展多种形式的观摩、研讨、征题、评比和比赛活动，强化学科教学目标意识，努力改变课堂教学目标不明，粗放、低效的状况。各校教师应依据不同学校、年级的具体状况，将课程标准、教学要求和考试说明分解、细化为具体的可操作的课堂教学目标，准确把握教材重点和难点，以此来指导自己的课堂教学、学生的学习以及学业成绩的评价。 注意学习和施行先进地区、学校的课改经验，认真总结近年来学科高考备考工作的经验，努力适

8、应高考录取制度改革的新发展。组织对江苏省必修和选修科目学业水平测试的研究，组织好对江苏省和其他省市、高校新课程高考试卷、自主招生考试试卷的学习、研讨活动，充分发挥其对新课程教学、考试的引导作用。 2强化集体备课，优化教学制定 强化集体备课是提升课堂教学有效性的重要途径。要进一步完善各年级集体备课机制，由各校统一组织2-3次学校学科组的集体备课活动，引导教师革新教学观念、教学内容和教学方法，促进学生的科学精神、创造性思维和革新能力的不断提升。 集体备课应遵循“独立思索，集体研讨，资源共享，个人完善的原则，保持计划性和可操作性的统一、骨干引领和集体研讨的统一、教学案共性和教师教学个性的统一、教学案

9、形式和内容的统一、集中备课和平常交流的统一、引进来和走出去的统一。做到按时间、定地点、定内容、定要求；有计划、有落实、有记录、有检查。 集体备课应加强研究性，要在吃透课程标准、考试说明、教材的前提下，强调备好学生，备好教法，备好例题和学习。任课教师应注意汲取集体备课的成果，独立完成、不断优化自 己的课堂教学制定，防止统一教案不加修改照抄照搬的简单做法。学科组、教研组要强化集体备课之后的听课交流，组织好听课之后的评课活动。 各校任课教师应积极参加统一的集体备课活动，结合本校状况落实集体备课成果，并充分利用集体备课时间使实际教学中出现的新状况、新问题得到及时地沟通、解决。 3搞好教学质量监控工作

10、充分发挥学科中心组和骨干教师的作用，搞好教学质量监控工作。做好高一年级的基础教学工作，努力培养学生的学习兴趣，拓宽学生的学习视野，为学生的学习和选科打下优良基础，激励并支持学有所长的学生进入选修班学习。总结必修学业水平测试教学、备考的成功经验，做好高二年级必修学业水平测试的准备工作，争取在12年必修水平测试中取得较为理想的成绩。高二年级在抓好必修班教学、复习，迎接必修学业水平测试的同时，应保证选修班的正常教学进度和质量。做好高三年级复习工作的总体规划，对不同类型学校分别提出不同层次的目标要求，努力提升复习的针对性和有效性。组织好高三年级学生学习状况的摸底和质量检测工作，分析学生的学习状况，及时

11、发现学生学习中存在的问题，发挥检测对学生复习的反馈、矫正作用。 4优化指导与服务 充分发挥名特优教师对学科教学的带动作用，按照市教育局、教研室的总体布暑和安排，结合本学科教学的特点，依托学科中心组成员，搞好对基层学校的教学视导工作、综合督导工作。参加各级、各类评优课、公开课、示范课的指导与研究，深入教研组、备课组，通过听课、检查、研讨等方式，促进教学常规的落实，提升课堂教学质量。强化对青年教师的培养，并为他们的成长提供更加广阔的舞台。 强化各校之间的沟通。强化课程资源建设，促进学科教学资源的交流，带动各学校学科教师积极开发、整合教学资源，合理充分地运用现代化教学手段组织教学。充分发挥网络在资源

12、共享、备课集成和教学测评中的作用，推动网上教研与交流活动，实现教学资源共享、信息动态传送，努力提升全市思想政治教育资源共建共享工作水平。组织好各种类型的研讨会，交流教学经验，促进共同提升。二、教学进度安排 本学期各年级至学期末教学进度安排如下： 期中 高一年级：完成经济生活第一、第二单元教学。高二年级： 必修班：完成生活与哲学第七课教学结束。选修班：完成生活与哲学前三单元教学结束。 高三年级：按照经济生活、政治生活、生活与哲学、文化生活、国家和国际组织常识的顺序完成一轮复习。 期末： 高一年级：完成经济生活教学。 高二年级：必修班：12月中旬完成生活与哲学教学，开始必修学业水平测试复习。选修班

13、：完成生活与哲学和文化生活一、二单元的教学。 高三年级：按照经济生活、政治生活、生活与哲学、文化生活、国家和国际组织常识的顺序完成一轮复习。三、主要工作安排 9月份 1召开学科中心组和市区政治教研组长、备课组长会议，研究、布置新学期工作。2组织参加省论文评选活动。10月份 3高三年级学生学习状况摸底、分析。4参加教育局高中综合督导工作。11月份 5参加教研室组织的活动。12月份 6高二年级集体备课，学习研究必修学业水平测试考试说明。7组织学科中心组和各校教师研讨高三专题复习策略8召开高三复习研讨会。201*年1月份 14组织各年级学期学习状况检测命题工作。 邳州市中小学教研室政治组 201*年

14、8月 扩大阅读：关于转发青岛市教研室青岛市初中思想品德学科中考复习第二次研讨会的通知 关于转发青岛市教研室青岛市初中思想品德学科中考复习 第二次研讨会的通知 局属各初中、各民办学校： 今接市教研室青岛市初中思想品德学科中考复习第二次研讨会的文件，我区将参加此次研讨会,请各初中学校组织全体九年级思想品德教师出席会议。现将通知原文全文转发，请各校认真领会文件精神，协调与会人员工作，积极参加学习观摩。 市南区教育研究指导中心 200年5月4日 附件：青岛市初中思想品德学科中考复习第二次研讨会附件： 青岛市一般教育教研室文件 青普教研通字201*114号签发人：江守福 青岛市初中思想品德学科中考复习第

15、二次研讨会 各区、市教体局教研室，局属各初中学校及民办学校： 兹定于201*年5月9日，召开全市初中思想品德学科中考复习工作第二次研讨会，现将有关事项通知如下： 一、会议时间 5月9日星期五上午8：40前报到，会期一天。二、会议地点 青岛市市北区第43中学青岛市镇江路40号三、会议日程 一市级公开课研究课： 1中考专题复习学先进塑品行 执教人：青岛市第47中学盛英时间：8：559：40 2中考专题复习关注国家发展 执教人：青岛市第43中学辛云风时间：10：0510：二教学观摩后评课：10：5011：00 三初中思想品德学科中考复习经验交流11：00开始1青岛市第47中学盛英：巧用多媒体技术辅助中考复习。2青岛市第38中学王陶：细节导航加强实效。3青岛市第4中学闫妮：如何有效审题。四自由发言时间 1请老师们提出有关复习工作的问题或建议。2市教研员王胜利老师讲话。四、出席范围 1市内四区、局属片初中思想品德教研员，局属初中学校、市内四区初中学校含民办九年级思想品德学科全体任课教师。 2郊市、