2020-2021学年陕西省西安市未央区部编版四年级上册期末考试语文试卷

1、试卷第2页，总4页【最新】陕西省西安市未央区部编版四年级上册期末考试语文试卷学校:姓名：班级：考号：一、信息匹配1 .在加点字的正确读音下画“”。打型（tun dun）束屏（ylng yin）硬锅（za zha）诀号（qiao xiao）身区干（xu qu）厚败（gui kui）富丽堂阜.（huanghang）人声鼎沸（ding ting）2 .选词填空。破天荒 占上风 挑大梁 开绿灯 打头阵 碰钉子（1）公鸡对战大黄狗，大黄狗最后（）。（2）我的小弟弟（）地吃了两碗米饭，并且没让妈妈喂。（3）每当有人吵架，张大爷都会（）去劝架。（4）我的爸爸在执法部门工作，在任何时候都不给熟人（）o二、填空

2、题3 .读拼音,写词语。wan qiangshuai jiao()()ren ping xing kuTxun lian kuang qie() ()shT bai zi hao4 .将词语补充完整，并按要求填空。鸦（）无声明眸（）齿慈眉（）目刀（）不入英勇无（）女婿（）天（1）上而词语中，出自神话故事的是,描写人物品质的是。（2）我还能写出两个描写声音的词语：°5 .按课文内容填空。1 .古往今来，以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗有很多，如：王昌龄的“秦时明月汉时关，” ：王翰的“，欲饮琵琶马上催”；我还积累了“,”等边塞诗句，2 .奶奶给我讲述嫦娥的故事，我不由得想到了 “

3、, ” 的诗句。3 .我的好朋友要到远方去了，分别时我对他说：",? ”4 . 一名勘探队员进入一座大山考察地质，山中空空荡荡不见人影，只听得喧哗的人语 声响，他情不自禁地感慨道："，5 .本学期中，我们熟知了好多人物：中华人民共和国第一任总理,具有民族气节并蓄须明志的京剧表演艺术家，善于观察分析不取道旁李的，为百姓疾 苦着想的,医术高超的,以及百发百中的。三、语言表达6 .句子天地。1 .钱塘江大潮是伟大的奇观。（改为反问句）2 .希腊神话故事集对我很感兴趣，一有空就捧起它认真阅读。（修改病句）3 .朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。（缩句）4 .河水哗哗地

4、流着。（改为拟人句）7 . 口语交际。当一个人遇到不顺心的事情时，心里会很难过。此时有人安慰一下，心情肯定会好很多。小丽在这次期末评比中没有评上“三好学生”，心里很难过，你打算怎样安慰她？请写 下来。四、现代文阅读课内阅读。风（猛烈 强烈）地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀 呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出 生不久，从巢里掉下来的。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出（峰利锋利）的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似（shi si）的落在猎狗面前。它控掌起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小

5、麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发 抖，发出嘶哑的声音，准备着一场（博斗 搏斗）。在它看来，猎狗是个多么庞大的 怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下 来。8 .用“/”画去文章中不正确的读音或词语。9 .联系上下文解释“无可奈何” ： 并说一说从这个词语中你可以感受到小麻雀的。10 . “绝望地尖叫着”中“绝望” 一词表现出老麻雀什么样的心情？它在尖叫什么？11 .根据短文说一说你看到了一只什么样的老麻雀C课外阅读，特殊的墙著假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播抗洪抢险的 紧张场面。只见滔滔的洪水奔膨而下，抢险大军背着

6、一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。 谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被 洪水冲走了。怎么力、？怎么力、？在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血 肉之躯筑起了一道人墙。堵不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？面对这堵墙，我愕然了。这是一堵不平凡 的“墙”，它是由一颗颗燃烧着的爱国为民的赤诚之心垒成的。它完全可以与我国的世 界之最万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。今天的社会上，不是还有一些人也在筑“堵”吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个 人的安乐窝。这种人，也许能在这堵“墙”里取得笆时的欢乐，但这堵“墙”迟早是要 倒塌的。面对此情此景，我再也

7、坐不住了。我拿起自己心爱的存钱塘，跑出家门。12 .写出下列词语的近义词。赤诚（）暂时 （）13 .文中“在这紧急关头”是指什么？14 .短文讲了三种“墙”，分别指的是什么？15 .后两种墙特殊在哪里？16 .你认为“我”跑出家门干什么去了？17 .看到抗洪战士抗洪的情景，你想到了哪些成语？请写出两个。五、书面表达18 .创意表达。【最新】是中华人民共和国70华诞，全国上下举行了许许多多的庆祝活动。威武的阅 兵仪式还历历在目，歌唱祖国的旋律还在耳边回响。你们学校、社区（村子）以及 家庭组织的哪些活动给你的印象最深？请你自拟题目，写一篇习作，表达对祖国的爱。（不少于350字）试卷第4页,总4页木

8、卷由系统自动生成，清仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1 . dun ying zaqiao qu kuihuang ding【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意 声调、韵母的区别，平时要多读，多练。2 .占上风 破天荒 打头阵 开绿灯【详解】本题考查三字词语的理解及运用。结合词语意思及语境选词填空。破天荒：比喻事情第一次出现。占上风：保持优越位置。挑大梁：担重要的、起支柱作用的工作。开绿灯：比喻准许做某事。打头阵：在先头作战，比喻临事当先。碰钉子：比喻遭到阻力或遭到拒绝，目的没有达到，还受到难堪。3 .顽强 摔跤 任凭 幸亏 训练 况且

9、 失败 自豪【详解】略4 .雀 皓 善 枪 畏 补 女期补天英勇无畏震耳欲聋 声如洪钟【详解】考查补写词语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近 字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词 语，使语言表达更准确，简洁。鸦雀无声：意思是连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。明眸皓齿：意思是明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。慈眉善目：意思是形容人的容貌一副善良的样子。刀枪不入：意思是原义是刀杀不进枪刺不死。比喻一个人的思想僵化,批评、鼓励都不起作答案第I页，总6页木卷由系统自动生成，清仔细校对后使用，答案仅供

10、参考。用0英勇无畏：非常勇敢，不畏艰险。女婿补天：女蜗补天的故事和女蜗造人的故事一样，都是中国人家喻户晓的。相传远古时代， 天塌地陷，世界陷入巨大灾难。女蜗不忍生灵受灾，于是炼五色石补好天空，折神鳖之足撑 四极，平洪水杀猛兽，通阴阳除逆气，万灵始得以安居。震耳欲聋：耳朵都快震昔了，形容声音很大。声如洪钟：形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。5 .万里长征人未还 葡萄美酒夜光杯 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 嫦娥 应悔偷灵药 碧海青天夜夜心 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 空山不见人 但闻人语响 周恩来 梅兰芳 王戎 西门豹 扁鹊 纪昌【详解】1 .此题考查诗句的识记。古往今来，以边疆

11、地区军民生活和自然风光为题材的诗有很多， 如：王昌龄的出塞二首就是一组边塞诗。“秦时明月汉时关，万里长征人未还”诗人从 描写景物景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。“秦时明月汉时关”不能理解为 秦时的明月汉代的关。这里是秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫“互文见义”，意 思是秦汉时的明月，秦汉时的关。诗人暗示，这里的战事自秦汉以来一直未间歇过，突出了 时间的久远。次句“万里长征人未还”，“万里”指边塞和内地相距万里，虽属虚指，却突 出了空间辽阔。“人未还”使人联想到战争给人带来的灾难，表达了诗人悲愤的情感。出自唐代王翰的凉州词是一首反战的诗歌。不过它不正面描写战争，却通过战前饮酒这

12、 件事来表达将士厌战的悲痛情绪，用笔十分隐蔽曲折。首句设色艳丽，故意夸示饮宴之美： 在晶莹透亮闪闪发光的杯子里斟满了葡萄美酒，战士们聚在一起准备痛饮了。写到这里，突 然来一顿挫：“欲饮”而无奈“琵琶马上催” 0这个上二下五的句式，妙在突然促成了文意 的转折。马上的乐队弹起琵琶催人出发，这使得将士们心情大变，由热闹舒适的欢饮环境一 下被逼到紧张激昂的战前气氛中。看来无法再饮酒了！：边塞诗还有：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。一王昌龄从军行七首其四醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？一王翰凉州词二首-其一 秦时明月汉时关，万里长征人未还。一王昌龄出塞二首其一 愿得此身长报国，何须生入玉门关。戴叔伦塞上

13、曲二首其二2 .此题考查诗词句的识记理解。同学们在做此类题目时，要在识记的基础上，深刻理解诗 句的意思，平时要多背诵和理解一些常见的诗句。同学们平时要注意积累一些常见的诗歌， 包括作者及写作背景。这样，同学们做题时会游刃有余。这句诗出自唐代李商隐的嫦娥。3 .此题考查学生对诗句的理解识记与运用。结合语境，我的好朋友要到远方去了，分别时 我们可以选填唐代高适的别董大诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”4 .此题考查学生对诗句的理解识记。解答时，我们可以结合语境选填恰当的诗句。根据语 境我们可以选填唐代王维的鹿柴中的“空山不见人，但闻人语响。”5 .此题考查课文内容的识记理解能力。本学期中，我

14、们熟知了好多人物：中华人民共和国 第一任总理周恩来，具有民族气节并蓄须明志的京剧表演艺术家梅兰芳，善于观察分析不取 道旁李的王戎，为百姓疾苦着想的西门豹，医术高超的扁鹊，以及百发百中的纪昌。6 .难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？我对希腊神话故事集很感兴趣，一有空就捧起它认真阅读。堤岸上隐藏着隧道。河水吟唱着欢乐的歌儿向前流着。【详解】1 .考查陈述句改为反问句，陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去 掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问 号。2 .考查修改病句，本题属于语序不当，定语与中心语位置颠倒。3 .考查学生缩句的能力。缩句就

15、是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁 即可。4 .考查改写句子，注意是要改写拟人句。拟人句是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思 想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。7 .小丽，你的成绩还是挺优秀的，虽然没有被评上三好学生，但不要灰心，好好努力，以 后会评上的。【详解】本题考查语言表达和组织能力，要选择合适的方式进行安慰，借助语调、手势等恰当地表达 的情感，语言中要表达出对小丽的肯定和鼓励，可以引用一些名人事例或者名人名言。8 .画掉的：强烈 峰利 si 博斗9 .没有任何办法 可怜10 .极度失望和恐惧的心理：该死的猎狗，你快走开，不要以为我们

16、弱小，我会用生命来保 护自己的孩子，与你一拼到底的。11 .奋不顾身、勇敢、伟大、无私、爱孩子胜过爱自己的老麻雀。【分析】8.本题考查对汉字字音和词语应用的掌握。猛烈：意思是气势大，力量大：急剧。强烈：力量很大：强烈的爆炸强烈地震撼着人心夏日的阳光很强烈。鲜明：程度很高： 是建立在自己意愿的基础上表现出很强的对比性，强烈的对比强烈的反应I服装的色彩很强 烈心中的欲望十分强烈。锋利：一指兵器、工具等尖而薄：二指言论、文笔等尖锐。似的(shi)：意思是指表示跟某种事物或情况相似。搏斗：意思是徒手或用刀、棒等激烈地对打。9.考查解释词语含义，“无可奈何”意思是指感到没有办法，只有这样了。这里“无可奈

17、何” 是形容小麻雀的，突出小麻雀的可怜无助。10.考查理解句子，绝望：没希望，断绝希望，亳无希望。这里突出了老麻雀的恐惧和失望，因 为和麻雀相比“猎狗是个多么庞大的怪物啊！"，但是老麻雀依旧飞下来保护自己的孩子， 体现了伟大的母爱。11.考查形象分析，可以结合具体情节进行分析。故事中当小麻雀遇到危机的时候，老麻雀奋不 顾身，即使而对像“庞大的怪物”猎狗，老麻雀仍然用“自己的身躯掩护着小麻雀”，即使 它已经“浑身发抖”，体现了老麻雀的勇敢、伟大、无私，对孩子的伟大的爱。12. 忠诚 临时13 .水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水 冲走了。14

18、. (1)血肉之躯的人增。(2)爱国有民的赤诚的心垒成的。(3)用来堆砌个人的安乐窝。15 . (1)可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外。(2)这堵“墙”迟早是要倒塌的。16 .将自己的心爱的储钱罐的钱捐给需要帮助的人。17 .视死如归、奋不顾身。【分析】12.本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解 词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。13.本题考查学生对信息提取的能力。“这”指代的内容一定在上文中有所涉及，我们可以找到 第一自然段的最后一句话即为答案。14.本题考查学生对信息提取的能力。文章中提到，“用血肉之躯筑起了一

19、道人墙”、“它是由 一颗颗燃烧着的爱国为民的赤诚之心垒成的”、“用来堆砌个人的安乐窝”就是这道题目的 答案。15.本题考查学生的理解能力。文章中提到“它完全可以与我国的世界之最万里长城一样震惊中 外，甚至比万里长城更伟大”、“迟早是要倒塌的”都是这道题目可以答的内容。16.本题考查学生对文章的理解能力。前文说发洪水，后文“我”拿着存钱罐，所以是去捐钱给 需要的人。17.本题考查学生对文章的理解能力。战士们抗洪的精神都可以写出来，如视死如归、奋不顾身、 万众一心等。18. 范文迎国庆联欢会今天，同学们兴高采烈，喜笑颜开。我们培训班的教室里张灯结彩，充满了节日的气氛， 黑板上写着6个大字“迎国庆联

20、欢会”。在热烈的掌声中，主持人王丹同学用她银铃般的声音宣布：“迎国庆联欢会现在开始！ “ . 随着高昂的乐曲，同学们唱起了雄壮的国歌。6个“花仙子”也赶来参我们的联欢会了。瞧， 她们在欢快的乐曲声中跳着我们的祖国是花园，同学们都被她们那优美的舞姿深深吸引 住了。王之夏同学还为我们表演了手风琴独奏祖国颂，那悠扬的琴声，打动了每一位同 学。咦，怎么骆佳和洪成宇两名同学也昂首挺胸上了台？原来是要为我们表演相声农村游 乐场，他们的表演逗得大家哈哈笑，我们这些城里孩子也从中了解到改革开放后农村发生 的变化。张良、周雪还为我们献上了充满激情的配乐诗朗诵祖国，我赞美你。联欢会中最精彩的，还要数穿插在其中的五轮你对祖国知多少的知识