固驿中学校硬笔书法兴趣小组活动总结

1、固驿中学校硬笔书法兴趣小组活动总结 固驿中学校硬笔书法兴趣小组活动总结 固驿中学校硬笔书法兴趣小组活动总结 依据学期初制定的活动计划，以及上学期兴趣小组活动存在的不够，本学期硬笔兴趣小组活动立足培养学生的基本书写能力和进行优良的书写习惯教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提升。现对本学期的活动作一小结。一、注重基本功-基本间架结构的训练 在上学期，本小组注重培养学生基本笔画的训练。通过上学期一学期的训练，学生对基本笔画的书写方法和技巧都有了一定的了解。基本上的学生都掌握了基本笔画的书写要领。所以，这学期在巩固基本笔画的基础上，着重对学生进行基本间架结构的教学。

2、我们都知道的，一个字好比一个人，每一部分都是和谐地组合在一起，一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。在本学期，我们小组以偏旁部首为载体，从最基本的独体字、简单的左右、上下结构入手，每节课发一张标准的学习纸，先由教师和学生共同分析每种结构每种部首的书写特点和注意点，然后由全体学生一起讨论，找出还需要注意的地方，当场进行核定。然后学生进行学习。在学习中，教师进行当场指导。学习后，进行全班交流，找出共同的错误，并进行改善。通过这些方法，培养了学生边书写边动脑的好习惯，同时也培养了学生大胆、独立、主动的学习习惯。二、注重学习方式，以描、临为突破口 学书法要从描

3、写和临写入手，对初学书法的学生来说尤其重要。所以，这学期我每节课都提供给学生一张既有描写，又有临写的标准学习纸。在描写中，学生借助已有的汉字间架结构，使他们在描的过程中更深入地了解一个字的间架结构，使他们在描写的辅助作用下加深对汉字的结构安排。通过对一个汉字的描写，然后让他们独立进行临写，既是对例字的重现，又是自己对字的结构的再一次熟悉和深入。通过描、临结合，学生就会有目的、有信心地去书写汉字。事实说明，学生用这种方法和以前相比，在对字的理解和书写上都有了一定的进步。 三、书法学习小组-学生成长的阵地 一个兴趣小组里的成员，也不可能全是“乖孩子，同学中不乏也有爱偷懒、对书法学习时爱时厌、上课不

4、认真听讲、学习又不认真的同学。因为这些同学一存在，他的周边同学也会受到一定的影响。为了让这一部分同学也能和其他乖的学生一样自觉、主动地学习，我选了一些书法比较好、自觉性比较强的学生担任组长。要求他们在平常的学习、学习、讨论中互相监督、互相帮助、互相促进。有了别人的监督和帮助，那些本来爱偷懒、平常不用功的学生自然受到了别人的影响，当他们在偷懒或者不认真的时候，旁边的组员就会及时地提醒他，一回两回后他也就习惯了，慢慢把自己不良的习惯改了过来。一学期的活动结束了，留给我们回味的不是成绩，而是要多花点时间想想我们还存在着哪些不够，哪些需要我们在以后的活动中去完善和改善。、本学期相对上学期来在学习态度方

5、面有了很大的改善。特别是 一些平常不认真、马虎的同学在这学期表现好了很多。但是，目前还有一部分学生的情绪不是很稳定。比如，很多学生都提出来，他们来这里学习当然是好的，但是其他同学都能做家庭作业，而我们这两节课一点也不能做，太不公平了。学生的想法当然是肤浅的，但是还是值得我们深思。、在对字的间架结构熟悉方面，学生也得到了一定地提升，特别 是这学期的“描、临大法帮了学生不少的忙。不过，毕竟刚开始，还有待于进一步强化对学生描、临方法的指导。年月日 扩大阅读：固驿中学校书法兴趣小组活动记录 邛崃市固驿中学书法兴趣小组活动记录 第三周星期三活动地点书画室主持人杨树明活动内容书法基本要领1、知道基本的书法

6、工具：笔、墨、纸、砚及其各自的用途。活动过程2、工具介绍。3、书体简介。1了解书法不同的风格，每个人写出的字都不会一样，具有自己独特的韵味。2能大胆选择、表述自己喜爱的字体，并说出为什么?4、初步掌握立式书写的要领。5、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。6、学习写字的姿势及执笔方法。活动效果同学们认真对待，效果好 邛崃市固驿中学书法兴趣小组活动记录 第四周星期三活动地点书画室主持人金华忠活动内容活动过程感知字体1、学习阴阳调锋法及方向画太阳。2、能始终将笔锋摆在后面画三角形。3、感受直线的强劲、挺拔。4、初步感知以竖为中心，在左右两边对称绕波浪。5、体验弧线是书法表现中的另一种美：柔和、妩媚

7、。6、学习字的“骨与“肉画葫芦串。7、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜爱的、美丽的纹样。8、线条学习制定手绢。活动效果同学们认真描写，好邛崃市固驿中学书法兴趣小组活动记录 第五周星期三活动地点书画室主持人杨树明活动内容学习基本技法一1、对古老的汉字演变感兴趣。2、学习汉字的演变。活动过程3、学习笔画：横。4、知道垂横的起笔与落笔。5、能按照正确地步骤书写垂露竖。7、学习笔画：竖。8、感知撇是竖画改变方向后的变形态。9、学习笔画：竖撇。同学们仔细学习，去体会基本功活动效果邛崃市固驿中学书法兴趣小组活动记录 第七周活动内容活动过程星期三活动地点书画室主持人金华忠学习基本笔法二1、学习笔画：斜撇

8、。2、掌握横画的要领：左低右高。3、学习笔画：捺。4、能跟着老师共同回忆所学笔画的步骤和要领。5、复习所学过的笔画。6、初步感知用毛笔书写完整的汉字。7、学习书写汉字“十、“土。活动效果同学们对两个基本笔画安的很好邛崃市固驿中学书法兴趣小组活动记录 第八周活动内容活动过程1、会识别不同汉字的不同形状。2、能记住汉字书写时的基本笔顺规则。3、能正确地书写圆点。4、学习字的不同形状、笔顺规则及圆点的写法。5、会区分独体字和合体字。6、能说出几种偏旁部首的名称。7、能正确地书写方点。8、学习独体字与合体字的区分及方点的写法。9、掌握左点与挑的正确写法。星期三活动地点书画室主持人杨树明学习基本笔法三活

9、动效果同学们认真写独体字和合体字，体会写好的窍门邛崃市固驿中学书法兴趣小组活动记录 第九周活动内容活动过程1、学习卧钩的写法。1能正确地书写横折。2初步掌握笔不离纸书写两个相连笔画的技巧。2、会临摹“中字。学习横折的写法。3、能正确地书写竖弯钩。4、会将转笔与摆笔共同运用其间。5、会临摹“礼字。6、学习竖弯钩的写法。7、初步体验用毛笔写小楷的感受。星期三活动地点书画室主持人金华忠学习基本笔法四活动效果同学们认真摹写中和礼两个字，效果好邛崃市固驿中学书法兴趣小组活动记录 第十周活动内容星期三活动地点书画室主持人杨树明初步掌握“石、耳、纟、心这四个偏旁的书写要领活1写写偏旁。通过学习，初步掌握“石

10、、耳、纟、心这四个偏旁的书写要领。1石字旁：耳字旁绞丝旁心字底动2描描写写。先让学生说说哪个字比较难写，然后进行范写。3.例字指导：过砍：头脚不齐，左小右大。聪：头齐脚也齐，左右基本均等。缝：左窄右宽，头脚不齐。悉：上长下窄，下宽载上。三自己练练。程活动效果同学们在教师的要求下，开始写有偏旁的字，效果一般邛崃市固驿中学书法兴趣小组活动记录 第十一周活动内容星期三活动地点书画室主持人金华忠初步掌握“又，虫，门，灬这四个偏旁的书写要领活动过程1写写偏旁。通过学习，初步掌握草字头和竹字头这两个偏旁的书写要领。2描描写写。先让学生说说哪个字比较难写，然后进行范写。3.书写指导。观：头脚都不齐，左小右大

11、，左窄右宽。虾：头脚都不齐，左高右低，左右大小相等。阔：注意字的大小要适中。熟：笔画较多，注意结构。三、自主学习。同学们认真写字，对有偏旁的字开始有感觉了，效果也活动效果来了邛崃市固驿中学书法兴趣小组活动记录 第十二周活动内容星期三活动地点书画室主持人杨树明初步掌握“疒、巾、足，车这四个偏旁的书写要领活写写偏旁。通过学习，初步掌握“疒、巾、足，车这四个偏旁的书写要领。2描描写写。动指导时，先让学生说说哪个字比较难写，然后再进行范写。3.写字指导痕：盖住下方，笔画舒展。踮，左窄右宽。头脚不齐。过幅，左窄右宽。头齐脚也齐。斩：左右均等，头齐脚也齐。三、自主学习。程活动效果同学们渐进佳境，写的字越来

12、越好邛崃市固驿中学书法兴趣小组活动记录 第十三周活动内容星期三活动地点书画室主持人金华忠初步掌握“王，饣，火，钅这四个偏旁的书写要领活动过程1写写偏旁。通过学习，初步掌握“王，饣，火，钅这四个偏旁的书写要领。2描描写写。指导学生描红时，要求笔画连贯，一气呵成。临写时要注意笔画的起笔、收笔位置，既要注意笔画间的联系，也要注意体会笔画运笔过程中的轻重缓急。3写字指导现：左窄右宽，左小右大，头脚不齐。馆：左窄右宽，头齐脚也齐。烛：左窄右宽，左长右短，头齐脚不齐。销：左右相等，头齐脚也齐。三、自己练练活动效果同学们对写字越来越好效果好邛崃市固驿中学书法兴趣小组活动记录 第十四周活动内容星期三活动地点书

13、画室主持人杨树明学习基本笔法五活1、能正确地书写撇点。2、体会书写时由重到轻，又由轻到重的过程。动3、会临摹“安字。4、学写撇的写法。5、能正确地书写捺。过6、知道捺的形状是“蚕头燕尾、一波三折7、会临摹“之字。程活动效果同学们认真摹写之字，效果好邛崃市固驿中学书法兴趣小组活动记录 第十五周活动内容星期三活动地点书画室主持人金华忠学习基本笔法六1、学写单人旁。活动过程2、能正确地书写三点水旁。3、会写“法、海二字。4、学写三点水旁。5、能正确地书写提土旁。6、会临摹“地、塔二字。7、学写提土旁。8、能正确地书写竖心旁。9、会临摹“悟、情二字。10、学写竖心旁。活动效果同学们认真写毛笔字，开始独立写字邛崃市固驿中学书法兴趣小组活动记录 第十六周活动内容星期三活动地点书画室主持人杨树明学习基本笔法七活动过程1、学写木字旁。2、能正确地书写贝字旁。3、会临摹“则、赐二字。4、学写贝字旁。5、能正确地书写言字旁。6、会临摹“诏、诸二字。7、学写言字旁。8、能正确地书写反犬旁。9、会临摹“犯、狂二字。10、学写反犬旁。同学们对毛笔字的感觉越来越好有的学生的字开始有活动效果