新八年级下册物理书人教版知识点（清风）

1、八年级下册物理书人教版知识点学习物理知识不是为了背诵定义公式,更不是为了做题,物理的魅力在于是当把它运用到实际生活中去时，可以为你又快又好的解决实际问题。下面是松鼠整理的八年级下册物理书人教版知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。八年级下册物理书人教版知识点一、力1、定义：力是物体对物体的作用。单位：牛顿，简称:牛，符号是。2、三要素:力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。3、作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以使物体发生形变。二、弹力1、定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。2、方向：跟形变的方向相反。、弹簧测力计的原理：在弹性限度内,弹簧的伸长与所受到的拉力成正比。三、重力1、定义:由

2、于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。2、大小:G=mg,98N/kg。3、方向：竖直向下。、作用点:在物体的重心。四、牛顿第一定律和惯性1、牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。2、惯性：一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。惯性只与物体的质量有关,与物体的运动状态无关。3、力是改变物体运动状态的原因,惯性是维持物体运动的原因。五、二力平衡1、一个物体在两个力作用下,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力叫二力平衡。、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力,大小相等，方向相反，并且在同一直线上。六、摩擦力1、定义:相互接触的两个物体发生

3、相对运动(趋势)时,在接触面产生一种阻碍相对运动(趋势)的力叫摩擦力。方向：与物体相对运动趋势方向相反。、产生的条件:两物接触并挤压;接触面粗糙;将要发生或已经发生相对运动。3、决定摩擦力大小的因素:物体间的压力大小和接触面的粗糙程度。摩擦有静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦。、（1)增大摩擦的方法:增大压力;增大接触面的粗糙程度;变滚动为滑动。(2)减小摩擦的方法：减少压力；减小接触面的粗糙程度;变滑动为滚动;加润滑油。七、压强1、定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。2、压强是表示压力作用效果，它的大小与压力大小和受力面积有关。3、压强的公式：。单位:Pa。1alN/2。4、(1)增大压强

4、的方法：增大压力:减小受力面积。（）减小压强的方法：减小压力:增大受力面积。5、液体压强由液体重力产生，大小与液体密度和液体深度有关,液体压强公式:p=gh。连通器里的液体在不流动时,各容器中的液面高度总是相同的。6、大气压是由空气重力产生,马德堡半球实验证明了大气压强存在，大气压的测量托里拆利实验，P0=1.013l05Pa=70mmH。7、在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。八、浮力1、定义：一切浸入液体(气体)的物体，都受到液体(气体)对它竖直向上的托力。方向：竖直向上的。2、产生的原因:浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差，F浮=F下-上。3、阿基米德原理:浸在液体(气

5、体)中的物体受到的浮力,浮力大小等于它排开的液体(气体)的重力。公式:。4、计算浮力方法有三种：(1)秤量法：F浮G空重-液示（)平衡法：F浮=G物，即液V排g=物V物g(适合漂浮、悬浮)（3)阿基米德原理：(压力差法：浮=F向上的压力F向下的压力)。5、物体的浮沉条件：浮力与物体重力比较：F浮G，上浮F浮=，悬浮或漂浮九、功1、定义:力与力的方向上移动的距离的乘积。公式：=Fs，单位：焦耳(J)。2、做功的两个必要因素：是作用在物体上的力；是物体在这个力的方向上通过的距离。、不做功的三种情况：（1)有力无距离，如:推而不动;(2)有距离无力,如：人对抛出手的物体;(）有力有距离，但是力垂直距

6、离。如：提水而走。十、功率1、功率的意义:功率表示做功的快慢,就是在单位时间里做的功。2、功率的公式：定义式P=Wt推导式P=F3、单位:瓦特，简称“瓦”，符号W;千瓦，符号kW。十一、动能、定义:物体由于运动而具有的能叫动能。2、影响动能大小的因素:物体的质量;物体运动的速度。物体的质量越大，运动速度越大,物体具有的动能就越大。十二、重力势能、定义:物体由于被举高而具有的能叫重力势能。2、影响重力势能大小的因素:物体的质量;物体被举高的高度。物体的质量越大，被举得越高，具有的重力势能就越大。十三、弹性势能1、定义:物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。2、影响弹性势能大小的因素：物体发生

7、弹性形变的程度。物体的弹性形变程度越大,具有的弹性势能就越大。、动能和势能统称机械能。如果只有动能和势能之间的转化,尽管动能、势能的大小会变化，但是机械能的总和不变。十四、杠杆、定义：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。2、杠杆平衡条件:动力×动力臂阻力×阻力臂,即：。3、杠杆的应用：(1)省力杠杆:动力臂大于阻力臂的杠杆,省力但费距离。（2）费力杠杆:动力臂小于阻力臂的杠杆，费力但省距离。(3)等臂杠杆:动力臂等于阻力臂的杠杆,既不省力也不费力。十五、滑轮、定滑轮实质是一个等臂杠杆;特点:不能省力，但可以改变动力的方向。2、动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂二倍的省力

8、杠杆;特点：能省一半的力,但不能改变动力的方向，且多费一倍的距离。、滑轮组既可以省力,又可以改变动力的方向，但是费距离。十六、机械效率1、有用功:使用机械时对人们有用的功叫有用功。2、额外功:使用机械时对人们没有用但又不得不做的功叫额外功。、总功:使用机械时,人们对机械做的功叫总功，W总=F=W有用+W额外。4、机械效率:有用功与总功的比值叫机械效率，=W有用/总。机械效率总是小于1。(1)用同一滑轮组(动滑轮重量相同）提升重量不同的物体,提升的重量越大,机械效率越高;(2）用不同滑轮组（动滑轮重量不同)提升重量相同的物体，动滑轮重量越大，机械效率越低；（3)用粗糙程度相同的斜面提升重量相同的

9、物体，斜面越陡，机械效率越高。初中物理学习方法有哪些学会总结和积累要想学好物理一定要学会总结和积累。物理是一门积累的科目,要善于从错误中吸取经验。也要积累平时做题的经验，一层一层地积累之后,相信物理对你而言并不难。其实物理有许多解题的技巧，一般的辅导书上都会有，你也可以自己找出技巧，掌握了这些方法你将更进一步。重视画图和识图学习物理离不开图形，从运用力学知识的机械设计到运用电磁学知识的复杂电路设计，都是主要依靠“图形语言”来表述的。知识的条理化,分析解决问题的思路等问题，用通常意义上的语言或文字表达都是有局限性和低效率的。所以,按照科学的方法动手画图是学习物理的重要方法,所以初中生要想学好物理,一定要会画图和识图。物态变化知识点1.物态变化:在物理学中，我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程,叫做物态变化。它们两两之间可以相互转化,所以物态