九年级语文中考复习陋室铭实用教案

1、课标要求(yoqi)1、识记重点字词，翻译全文；2、背诵默写(mxi)全文；3、理解文意；第1页/共13页第一页，共14页。1 1、默写全文、听写课下注释。、默写全文、听写课下注释。2 2、用现代汉语说出全文的意思。、用现代汉语说出全文的意思。3 3、找出体现作者高洁傲岸的节操、找出体现作者高洁傲岸的节操(jico)(jico)和安贫和安贫乐道的情趣的句子，并在此基础上理解全文。乐道的情趣的句子，并在此基础上理解全文。学习学习(xux)(xux)目标目标第2页/共13页第二页，共14页。 关于文体 “铭”一类是刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，一类是埋于地记述死者生平事迹的墓志铭。本文

2、属于前者。后来成为一种(y zhn)文体。这种文体一般都是用韵的。文辞精炼，有韵，读来铿锵有力。本文本文(bnwn)(bnwn)韵脚：名韵脚：名inging，灵，灵inging，馨，馨inin， 青青inging， 丁丁inging，经，经inging，形，形inging，亭，亭inging第3页/共13页第三页，共14页。1、默写(mxi)全文；2、听写课下注释；第4页/共13页第四页，共14页。 自己结合课下注释翻译文章。并提出你认为需要强调自己结合课下注释翻译文章。并提出你认为需要强调(qing dio)(qing dio)或有疑或有疑难的地方。难的地方。 3 3分钟后比比谁翻译得最准确

3、。分钟后比比谁翻译得最准确。第5页/共13页第五页，共14页。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。山不一定要高，有了仙人就著名了。水不一定山不一定要高，有了仙人就著名了。水不一定要深，有了龙就灵异了。这虽是简陋的房子，要深，有了龙就灵异了。这虽是简陋的房子，只是我的品德高尚（就不感到简陋了）。青苔只是我的品德高尚（就不感到简陋了）。青苔碧绿，长到台阶上，草色青葱，映入帘子里。碧绿，长到台阶上，草色青葱，映入帘子里。与

4、我谈笑的是博学的人，交往与我谈笑的是博学的人，交往(jiowng)的没有的没有不懂学问的人。不懂学问的人。第6页/共13页第六页，共14页。可以调素琴，阅金经。无丝竹(szh)之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 可以弹奏朴素的古琴，阅读珍贵的佛经。没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府(gunf)公文使身心劳累。它好比南阳诸葛亮的茅庐，西蜀扬子云的玄亭。孔子说：“有什么简陋的呢？”第7页/共13页第七页，共14页。 通读全文通读全文, ,给课文划分层次给课文划分层次. .思考：思考：A A、第一层用了哪些修辞，有何作用？、第一层用了哪些修辞，有何作用？类比类比 以仙

5、之于山、龙之于水类比人之于室，室虽陋而有德者居之，则不陋矣！以仙之于山、龙之于水类比人之于室，室虽陋而有德者居之，则不陋矣！B B、第二层从哪几个方面入手突出了、第二层从哪几个方面入手突出了“惟吾德馨惟吾德馨”？环境（清幽）、情趣（高雅）、胸襟（脱俗）环境（清幽）、情趣（高雅）、胸襟（脱俗）C C、课文最后一层有什么作用？、课文最后一层有什么作用？例证、自况，并且巧妙地回应了开头例证、自况，并且巧妙地回应了开头“唯吾德馨唯吾德馨”，显得，显得(xin de)(xin de)含蓄，令人深含蓄，令人深思。思。第8页/共13页第八页，共14页。你认为作者想通过“陋室”寄托自己(zj)什么样的志趣和抱

6、负？高洁高洁(goji)傲岸的节操和安贫乐道傲岸的节操和安贫乐道的情趣。的情趣。第9页/共13页第九页，共14页。分不在高，及格就行；分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯我闲情。斯是教室，唯我闲情。小说传得快，杂志翻得勤，小说传得快，杂志翻得勤，琢磨打篮球，寻思游戏厅，琢磨打篮球，寻思游戏厅，可以打瞌睡，观窗景。可以打瞌睡，观窗景。无书声之乱耳，无复习之劳心，无书声之乱耳，无复习之劳心，自习自习(zx)(zx)说闲话，讲课听不进。说闲话，讲课听不进。心里说，混张文凭。心里说，混张文凭。 说 你觉得(ju de)下面的学生铭反映的是何种学习态度？你对这样的学生

7、是如何看待的？第10页/共13页第十页，共14页。 名名：惟吾德馨惟吾德馨：鸿儒鸿儒(hngr)：白丁白丁(bidng)：调素琴调素琴：丝竹丝竹(szh)：案牍：案牍：何陋之有：何陋之有：当堂检测：当堂检测：一、一、重点字词重点字词劳形劳形：第11页/共13页第十一页，共14页。二、按原文填写句子二、按原文填写句子(j zi).(j zi).1 1、概括全文主旨的句子、概括全文主旨的句子(j zi)(j zi)是：是： ， 。 2 2、写出、写出“陋室陋室”环境清幽的句子环境清幽的句子(j zi)(j zi)是：是： ， 。3 3、表明室主人的交往高雅的句子、表明室主人的交往高雅的句子(j zi)(j zi)是：是： ， 。4 4、表明了主人不热衷于名利的句子、表明了主人不热衷于名利的句子(j zi)(j zi)是：是： ， 。5 5、文末提到三位古人、文末提到三位古人, ,起什么作用起什么作用? ?。第12页/共13页第十二页，共14页。谢谢您的观看(gunkn)！第13页/共13页第十三页，共14页。NoImage内容(nirng)总结课标要求(yoqi)。3、找出体现作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣的句子，并在此基础上理解全文。“铭”一类是刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，一类是埋于地记述死者生平事迹的墓志铭。水不一