班班通实验方案ppt演示文稿关于表彰“苏州市模范职工之家”、

1、各位教师各位教师, , 中午好！中午好！ 今天会议的主题是：今天会议的主题是：贯彻落实“班班通实施方案”。雷达物位计 http:/ 大河岸小学大河岸小学“班班通班班通”设备设备 管理与应用实施方案管理与应用实施方案w一、指导思想： 为了满足教育教学发展的需求，解决现有一个多功能电化教室使用紧张的问题，我校结合实际，抢抓机遇，适时推出了“班班通”工程。为了加强“班班通”设备的管理，延长设备的使用寿命，发挥设备的使用效益，使“班班通”更好的为教育教学服务，使之成为辅助课堂教学和实施素质教育的有效手段，从整合资源上抓媒体使用，巩固优势，开拓创新，做到常规媒体、电教媒体、现代媒体并驾齐驱，积极推进我校

2、教育现代化进程，以信息化带动教育现代化。实现教育的最优化。努力开创我校教育技术装备工作的新局面。特制订此实施方案。 二、目标要求二、目标要求 w（一）、管理要求：（一）、管理要求：w1、成立领导小组、成立领导小组。成立以校长为组长、分管领导为副组长、班主任为成员的领导小组。加大对“班班通”设备的管理力度。w组 长：朱有云(负责整体实施与推进)w副组长：刘家政（负责设备管理评价） 张元坤（负责设备使用评价）w成 员：熊 飞（负责课堂应用指导）w 全体班主任（负责本班的设备管理）w2、成立研究小组、成立研究小组。w负责设备应用和教学资源整合等方面的研究，切实提高课堂教学效益。w组 长：王方一 副组

3、长：罗慧茹w成 员：胡应林 胡丽虹 冯彩容 王新哲w3、成立技术指导小组。、成立技术指导小组。把信息技术水平强的教师作为技术骨干，通过结对帮扶的办法，力争在一年内确保100%的教师能运用“班班通”设备和网络资源进行教学，80%以上的教师会运用“班班通”设备和网络资源进行教学。60%以上的教师会整合资源进行教学。w组 长： 郭 斌（负责设备技术维护）w副组长：熊 飞（负责应用技术指导）w成 员：杨 拥 滕 云 叶江斌 朱 润 裴新颖 叶江丽（负责指导中老年教师下载教学资 w 源和整 合教学资源）（二）、应用要求（二）、应用要求w1、应用的范围：、应用的范围：w学科教学要全覆盖，也就是说除了体育之

4、外，所有的学科都要运用“班班通”设备进行教学。w2、课堂教学应用要求、课堂教学应用要求w、新授课使用率要求达到90%以上，全期总使用率要求达到80%以上。w、使用的教学资源应在“教学使用记录簿”中要注明出处。w、教师运用设备资源上课的课件和教案，均要上传到学校的服务器上的相应年级的相应科目中，以便资源共享。w、教师运用设备资源备课、上课要做到“四有”。即：“教案上有体现、课堂上有应用、记录单上有记载、学校的服务器上和你的电脑上有存储”。w3.课余时间应用要求：课余时间应用要求：w、班级可以自主选择晨读时间、午间休息时间、班队会或课外兴趣小组活动等时间进行播放， 播放内容为：科普知识、安全教育、

5、经典诵读、优秀歌曲、少儿影片、校园节目等健康的教育教学资源与信息。w、周使用总时间不少于2小时，并填写“教学软件使用记录簿”。w 、学校对每月、每周播放的内容要进行审核，确保信息内容健康。三、资源库的建设和应用。三、资源库的建设和应用。 w在现有教育资源库无法满足学校实际需要的情况下，由教务处组织骨干教师，开展学科教学资源库的建设工作。用一年的时间完成语文、数学、自然、英语、美术、音乐、社会等学科的资源库初步建设，实现学科教学内容与资源成龙配套。w1、实行同年级学科分单元集体备课、制作课件，一个教师重点收集整合1-2个单元的教学资源，再分别存放在学校的服务器上的相应年级的、相应学科的文件中，逐

6、步完善学校教学资源库建设。实现教学资源共享，避免重复劳动。w2、教学课件提倡自己制作。根据教学的需要，教学资源可从县教育局城域网上的资源下载中心选取，也可以在中央电教馆资源库和因特网中选取、整合。 四、师资培训四、师资培训w 加强对教师应用信息技术能力的培养，建立教学、教科研和培训一体化的教师专业发展模式，采取集中培训和自主性学习相结合的方式，有针对性的进行培训。使教师树立现代教育理论和信息技术支持下的新型教学理念，掌握教育教学实用的信息技术，并通过教师课堂教学实践，不断学习，逐步提高教师应用信息技术的能力和水平。培训期次内 容培训对象负责领导指导教师一期设备的基本操作全体教师刘家政郭斌二期资

7、源下载、上传与应用全体教师张元坤郭斌三至六期资源整合50岁以下的所有教师张元坤郭斌七至八期课件制作45以下的所有教师张元坤郭斌五、管理措施五、管理措施w1设备添置措施设备添置措施;w、教室的公共设备由学校向上争取政策解决。w、电脑配置：电脑由私人购买，其所有权是教师私人的，学校给予补助。w、补助的标准：每台补助2000元。分三年补到位，即前两年每期补助300元，第三年每期补助400元。w、补助的方式;w 一是购买新笔记本凭发票给予补助。w 二是用于教学的给予补助，没有用于教学的不给补助。 w 三是应用节数达到学校规定节数的才能给予补助。每期应用节数达到80%以上的补300元，未达到规定节数的，

8、按实际应用节数给予补助。2、设备管理措施w “班班通班班通”设备管理制度设备管理制度 w “班班通”工程是我校发展规划中的一项重要任务。今年秋季，学校想方设法、竭尽所能建成了“班班通”，为了确保设备的正常使用，不遭到人为受损，特制定管理制度。w 一、“班班通”设备的管理责任人是各班的班主任。管理不善或设备被盗的，班主任要照价赔偿。w 二、电脑柜上严禁放水、食物、玩具、磁铁等物品，保持中控柜及设备的清洁、干燥。w 三、使用设备时要正确操作、轻拿轻放，不要随意修改操作设置、调节显示器和电子白板。如果操作不当而造成设备损坏的要赔偿。w 四、不得擅自对设备进行开箱拆装、移动，以防损坏。w 五、严禁不健

9、康软件、游戏软件进入教室，定期做好检测工作，发现问题，及时报告处理。严禁在教室上网进行游戏、聊天等。一经发现，每次罚款50-100元w 六、学校建立“班班通”技术档案，登记设备编号及记录保养、维修情况，确保设备的完好、可用。w 七、每位教师下课后一定要关闭设备、切断电源，检查所有设备后方可离开。下午或晚上放学时一定要关好窗户，锁好门。w 八、雷雨天气要禁止使用“班班通”设备。w 九、所有设施未经学校允许,任何人不得随意搬出教室。w 十、加强对学生爱护公物的教育，未经教师允许，学生不得随意动用各类设备。3、教学应用管理措施、教学应用管理措施。w、加强应用培训，确保人人会用“班班通”设备和资源进行

10、 教学。w、加强教学资源整合的教学研究和培训，力争在一年内使 60%以上的 教师会进行教学资源整合。w、加强运用“班班通”设备和资源进行教学的检查：笔记本电脑上有该 课的教案和课件才算一节完整的课， 否则视为没有教案。（教学反 思和以前的要求是一样 的，要达60%以上）。w 是否应用的确定方法是；将教学检查与班上的应用记载进行对照核实相符的为是。（班上的应用记载本由学习委员如实填写）。w、大力开展运用“班班通”设备和资源进行教学的讲课比赛活动，全面 提高教学效益。w、大力开展课件制作比赛活动，促进全体教师的电化教学水平。w4、学校建立、学校建立“班班通班班通”专项管理档案。专项管理档案。 关于

11、设备维护、设备使用、教师培 训和一系列的相关比赛、教研等，教务处都 要及时整理归档。六、评价办法六、评价办法。 w1、学校成立由校长为组长，分管教学的副校 长为副组长，教科室、教研组相关负责人 员为成员的“班班通”管理应用领导小组,加 强学校“班班通”应用的指导和管理。w2加强“班班通”管理应用考核，将考核作为 学校教学质量年度考核的一项重要内容 评评 价价 细细 则则评价内容评价标准与方法分值负责人备课30分1、笔记本上有教案（教学反思达60%以上），课件与备课相符，满分。30分张元坤熊 飞2、只有教案或只有课件的得一半的分，基本应用30分1.使用登记册填写完整得满分，不完整的着情记分。10

12、分张元坤熊 飞1.应用节数达到学校规定的80%以上的满分。每少一节扣0.5分。扣完了可以扣总分。10分1.上课要做到“四有”。即：“教案上有体现、课堂上有应用、记录单上有记载、学校的服务器上和你的电脑上有存储”。每少一项扣2分。10分应用比赛10分获讲课比赛甲、乙、丙等的分别得10、8、6分10分张元坤王方一资源整合10分会进行教学资源整合的得满分，否则着情计分10分张元坤郭 斌课件制作10分制作的课件在评比中，获甲、乙、丙等的分别得10、8、6分10分张元坤王方一资源库建设10分1、按时认真完成的记5分。未完成的按所分担的任务扣分。5分张元坤郭 斌2、各教师承担的备课和课件在期末经全体教师评

13、选打分得出等次，获甲、乙、丙等的分别得5、4、3分。5分合计100分“班班通”应用管理制度w 一、部门分工及职责一、部门分工及职责 1、教务处：全面负责教育资源的应用管理。引导教师充分整合、利用资源服务教学。提倡同年级学科分单元集体备课，一个教师重点收集整合1-2个单元的教学资源，建立学校资源库，实现教学共享。教学工作检查时，将教学时的资源的运用、教案中课件的设计、班级记录本上的使用记载、学校资源和教师电脑上的保存进行认真对照检查、总结和通报，并提出奖惩意见。要进一步完善有利网络资源管理与应用的研训考评制度。w 2、教科室：负责组织教师教育资源有效运用的研究、培训工作和比赛活动。根据教育部中小

14、学教师教育技术能力标准，组织制定符合我校教师实际的教师教育技术能力培训考核方案，并组织对教师教育技术能力进行考核。同时，要充分发挥资源应用中的引领和示范作用，深入一线指导教师开展校本研训活动，通过课题研究探索远教资源用于教学的最优模式，组织教师参加远教资源运用的“四优”竞赛活动，从而提高教师信息技术应用水平。w 3、信息管理员：切实为“班班通”设备的正常运行和远教资源完整下载、分类整理提供全方位的服务。指导和管理学校现代教育技术设备设施建设与维护，培养建设一支技术过硬、结构合理的稳定的现代教育技术骨干教师队伍。配合教务处、教科室参与“班班通”管理、研训与应用的全过程。大河岸小学大河岸小学“班班

15、通班班通”设备管理与应设备管理与应用用实施方案精神实质是：实施方案精神实质是：1、要运用设备和网络资源上好课，切实提高课堂效益。2、上课要做好记载。确保使用率达到所任学科总课时的80%3、要建好电子备课和课件资源库，及时上传到学校服务器中。4、要加强学习，提高资源整合的水平。5、要爱护设备，力求操作规范，延长设备寿命。强调几件具体事情1、期中考试结束了，大家要认真搞好试卷分析，搞好查漏补缺，期中总结安排在星期五的下午，教务处和政教处做好相关安排。2、教学要抓紧，但不能拖堂，特别是下午和晚上不能把学生 留得太迟了，家长有意见，也不安全。体育课要坚持上好，做好准备活动，加强体育达标训练，注意安全。2、安全工作要高度重视，不的有半点疏忽大意。3、下周有两个检查：