2019年高考备考实用类文本阅读：中国“天眼”首次发现脉冲星吸引网民高度关注

1、实用类文本阅读客观选择题侧重对文本内容的把握，每个选项涉及的答题区域往往是一则材料或一则材料的局部，或四个选项的答题区域虽然来自多则材料，但也往往围绕一个共同大方向。要会读，就是会读文或图表，会读选项。会读文或图表指能读出文本陈述的事实及核心、文本列举的数据及其差异、材料显示的作者的观点和态度等信息点；会读选项就是阅读试题选项时能读出选项命题者命题的侧重点。还要细对，就是精细对点，把读文或读图读出的信息点与选项的命题点进行细致对照。命题者往往会在细处着手，这就需要考生细心筛选信息点和命题点。接着就要严排查，就是在细对的基础上严格排查四个选项，发现选项与原文信息不一致的地方，进行确定答案。1下列

2、对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项”，要求选出“材料二”“不正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。 1下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A 健康与医疗成为2017年科普搜索指数增长引擎，处在2017年科普主题搜索指数增长的首位。 B 主题搜索指数增长排序依次为航空航天、前沿技术、食品安全、气候与环境、能源利用、应急避险和信息科技。 本题中，B项，“主题搜索指数增长排序依次为航空航天、前沿技

3、术、食品安全、气候与环境、能源利用、应急避险和信息科技”中“依次”一说错误，从材料二的图表来看，处于首位的应是“健康与医疗”，而选项忽略了“健康与医疗”的罗列。A项很有干扰性。因为A项已经说了“健康与医疗”是“处在2017年科普主题搜索指数增长的首位”，那么考生容易忽略掉B项中的“依次”二字，从而忽略掉“健康与医疗”的罗列。故选B项。C 与2016年相比，2017年健康与医疗、航空航天、前沿技术和食品安全主题搜索指数排名上升。D 气候与环境、能源利用和信息科技主题搜索指数为负增长，增长率分别为-0.59%、-1.29%和-7.28%。 2下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ） A

4、“天眼”FAST的网民科普搜索指数两次达到峰值的时间与媒体两次报道FAST发现脉冲星的时间节点有关系。 本题考查学生筛选整合文本信息，概括中心意思的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。 A项，“与媒体两次报道FAST发现脉冲星的时间节点有关系”错误，FAST的网民科普搜索指数两次达到峰值是时间是10月11日和10月15日，它是跟“脉冲星率先于2017年10月11日经媒体报道进入公众视野，一周后（17日）到达峰值”有关系。故A项错。 B “中子星”成为科普舆情焦点，“射电望远镜”的

5、概念逐渐普及，表明网民对科学有深入研究。 C 科学知识、科学技术和方法的普及与传播，有利于百姓了解科学知识，并实现把科学技术和方法应用于生活。 B项，“表明网民对科学有深入研究”错误，“中子星”成为科普舆情焦点，“射电望远镜”的概念在二次传播中逐渐普及，科技报道和科普作品屡次提及的“暗物质”迅速蹿红，只表明网民对“天眼”工程背后的科学认知更加深入。故B项错。 C项，“并实现把科学技术和方法应用于生活”错误，“科学知识、科学技术和方法的普及与传播，有利于百姓了解科学知识”，但不足以实现“把科学技术和方法应用于生活”，还要靠政府、社会、企业、科学家等。故选D项。2下列对材料相关内容的概括和分析，正

6、确的一项是（ ）D 针对各种新科技，面向基层公众开展科普工作，能使他们懂得科技发展成果的内容并接受该成果。解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记)；二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系)；三是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的开头,结尾,过渡句以及标题)。其次是审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法。审题时注意:是否选准题眼(答题重点)，是否选全要点(要答几个方面)，是否选准角度(以谁为陈述主体)，是否选好

7、恰当的句式(要与设问的句式一致)。组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则：答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼);选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);(3)分点分条作答(采点给分)。即：问什么答什么，怎么问怎么答;就近找答案，尽量抄原文;抓住关键词，短语答题目，分条来排列;要用肯定句，原文中找依据。3请结合材料分析为什么要进行科普工作，在进行科普工作时要注意些什么。本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干要求，如本题要求“结合材料分析为什么要进行科普工作，在进行科普工作时

8、要注意些什么”，答案包括两个部分，一是为什么要进行科普工作，二是进行科普工作要注意的方面，这就要求考生分析三则材料的内容，找准设题的区域，圈出相关的文字，3请结合材料分析为什么要进行科普工作，在进行科普工作时要注意些什么。最后进行概括。材料一表明媒体报道的科学事件会吸引网民高度关注，并激发公众、社会的科学热情，材料二2017年科普主题搜索指数环比增长数据表明科学技术在公众生活中已得到重视，深入生活，材料三则综述了进行科普的原因、要注意的问题以及意义。 3请结合材料分析为什么要进行科普工作，在进行科普工作时要注意些什么。 这就明确了答题的区域，应在材料三中，如“大大激发了全社会的科学热情”“如果不加强科学技术的普及，很多人在面临新技术的时候可能会手足无措”“一些人对新兴科技的发展不理解，部分原因正是如此”“我们也应该更多地关注这些科学技术的人文价值，即让公众更好地理解科技，这样做不仅在于科技让生活更美好，还在于让科技融入到我们的生活中。而实现工具性价值和人文价值的结合，就需要下力气开展科学普及工作”，考生可以根据这些内容概括进行科普工作的原因；“但另一方面，科学普及的手段、方法也需要改善，同时还需要紧跟时代步伐，向纵深发展”，可以根据这一内容概括进行科普工作时应注意的问题。3请结合材料分析为什么要进行科普工作，在进行科普工作时要注意些什么