《小石潭记》优秀课件

1、柳宗元柳宗元小石潭记1 古代的一种文体，以叙事为主，古代的一种文体，以叙事为主，可记游，可抒情，可议论，可描写。可记游，可抒情，可议论，可描写。桃花源记桃花源记岳阳楼记岳阳楼记醉翁亭记醉翁亭记关于关于记记： 柳宗元，字子厚，世称柳柳宗元，字子厚，世称柳河东，又称柳柳州，唐代著名河东，又称柳柳州，唐代著名文学家，文学家，“唐宋八大家唐宋八大家”之一。之一。他和韩愈都是唐代古文运动的他和韩愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人，并称倡导者和奠基人，并称“韩韩柳柳”。柳宗元简介 柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。位。 为人称道的为人称道的永州八记永州

2、八记（始得西山宴游记始得西山宴游记钴鉧钴鉧g m潭记潭记钴鉧潭西小丘记钴鉧潭西小丘记至小丘西至小丘西小石潭记小石潭记袁家渴记袁家渴记石渠记石渠记石涧记石涧记小石城山记小石城山记）是他被贬谪到永州以后写的。这）是他被贬谪到永州以后写的。这些作品，展现了一幅幅山水胜景。些作品，展现了一幅幅山水胜景。 柳宗元的山水游记把自己的身世遭遇、思想感情柳宗元的山水游记把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，寄托自己愤懑不平的苦融合于自然风景的描绘中，寄托自己愤懑不平的苦闷心情，有强烈的艺术感染力。闷心情，有强烈的艺术感染力。从小丘从小丘西西行百二十步，隔篁（行百二十步，隔篁（hung）竹，）竹，闻

3、水声，如鸣佩环，心闻水声，如鸣佩环，心乐乐之。之。西：名词作状语，表动作行为的方向，向西：名词作状语，表动作行为的方向，向西。西。乐：形容词的意动用法，以乐：形容词的意动用法，以为乐。为乐。 从小山岗向西走一百二十步，隔着竹林听见水声，从小山岗向西走一百二十步，隔着竹林听见水声，像人身上佩带的玉佩玉环相碰发出的声音，（我）像人身上佩带的玉佩玉环相碰发出的声音，（我）心里很喜欢它。心里很喜欢它。伐竹取道，伐竹取道，下下见小潭，水尤见小潭，水尤清洌清洌（li）。）。下：名词作状语，表动作行为的处所，向下：名词作状语，表动作行为的处所，向下，往下。下，往下。清洌：清澈。清洌：清澈。 砍伐竹子开出道路

4、，往下见到一个小水潭，水特砍伐竹子开出道路，往下见到一个小水潭，水特别清澈透明。别清澈透明。全石以为底全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，近岸，卷石底以出，为坻（ch）,为屿（为屿（y），为嵁（），为嵁（kn），为岩。），为岩。“全石以为底全石以为底” ” 即即“以全石为底以全石为底”，介词，介词“以以”的宾语的宾语“全石全石”放到前面，表示强放到前面，表示强调。以：相当于调。以：相当于“而而”，表承接，不译。，表承接，不译。 （潭）由整块的石头形成潭底，靠近岸的地方，（潭）由整块的石头形成潭底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为小石樵、小石底有些部分翻卷过来露出水面，成为小石樵

5、、小岛屿、小石垒、小石岩等各种不同的形状。岛屿、小石垒、小石岩等各种不同的形状。青树翠蔓，蒙络摇缀，参青树翠蔓，蒙络摇缀，参(cn)差差(c)披拂。披拂。 青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖着，缠绕着，摇青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。潭中鱼潭中鱼可可百百许许头，皆若头，皆若空空游无游无所依所依。可，副词，大约。可，副词，大约。 许：表示约数。许：表示约数。空：名词作状语，在空中。所依：依靠的东西。空：名词作状语，在空中。所依：依靠的东西。 石潭里的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，石潭里的鱼大约有一百来条，都好像在空中

6、游动，什么依靠都没有似的。什么依靠都没有似的。日光日光下下彻，影布石上，彻，影布石上，佁（佁（y）然）然不动；不动；俶俶（ch）尔）尔远逝，往来翕（远逝，往来翕（x）忽。似与游者）忽。似与游者相相乐。乐。下：名词作状语，表动作行为的方向，向下。下：名词作状语，表动作行为的方向，向下。佁然：愣住的样子。俶尔：忽然。佁然：愣住的样子。俶尔：忽然。相：表示一方对另一方。相：表示一方对另一方。 阳光向下一直照射到水底，鱼的影子映在石上，阳光向下一直照射到水底，鱼的影子映在石上，呆呆地一动不动；忽然间向远处游去了，来来往往，呆呆地一动不动；忽然间向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像跟游览的人逗乐。轻快

7、敏捷，好像跟游览的人逗乐。潭西南潭西南而而望，望，斗斗折折蛇蛇行，行，明灭明灭可见。可见。而：表修饰，不译。斗和蛇：都是名词作状语，而：表修饰，不译。斗和蛇：都是名词作状语，表动作行为的状态，像北斗星那样，像蛇爬行那表动作行为的状态，像北斗星那样，像蛇爬行那样。明灭：或现或隐。样。明灭：或现或隐。 向石潭的西南方向望过去，（溪身）像北斗星那向石潭的西南方向望过去，（溪身）像北斗星那样曲折，（水流）像长蛇爬行那样弯曲，有的地方样曲折，（水流）像长蛇爬行那样弯曲，有的地方露出来，有的地方被掩没了，隐隐约约可以看得出。露出来，有的地方被掩没了，隐隐约约可以看得出。其其岸势岸势犬牙犬牙差差(c)互，不

8、互，不可可知知其其源。源。其：指示代词，那。犬牙：名词作状语，像狗的其：指示代词，那。犬牙：名词作状语，像狗的牙齿那样。可：能。其：它的，指溪水的。牙齿那样。可：能。其：它的，指溪水的。 那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。道溪水的源头。坐潭上，四面竹树环合，寂坐潭上，四面竹树环合，寂寥寥（lio）无人，）无人，凄神寒骨凄神寒骨，悄（悄（qio）怆）怆（chung）幽）幽邃邃（su ）。）。寥：空虚，寂静。凄神寒骨：凄和寒在这里是形寥：空虚，寂静。凄神寒骨：凄和寒在这里是形容词的使动用法，使神凄使骨寒。悄怆：寂静得容词的使动用法，使

9、神凄使骨寒。悄怆：寂静得使人感到忧伤。怆：悲伤。邃：深。使人感到忧伤。怆：悲伤。邃：深。 坐在石潭上，四下里竹子树木包围着，静悄悄的坐在石潭上，四下里竹子树木包围着，静悄悄的没有其他人，使人心神凄楚，寒透骨节，寂静极了，没有其他人，使人心神凄楚，寒透骨节，寂静极了，幽深极了。幽深极了。以以其境过其境过清清，不可久，不可久居居，乃乃记记之之 而而 去去。 以：连词，表示原因，因为。清：凄清。以：连词，表示原因，因为。清：凄清。居：留、停留。乃：副词，就。居：留、停留。乃：副词，就。之：代词，指代小石潭的景物。而：连词，表顺之：代词，指代小石潭的景物。而：连词，表顺承，不译。去：离开。承，不译。去

10、：离开。 因为那种环境太凄清了，不能呆得太久，就记下因为那种环境太凄清了，不能呆得太久，就记下这番景致离开了。这番景致离开了。同游者：吴武陵，龚（同游者：吴武陵，龚（gng ）古，余弟宗）古，余弟宗玄。玄。隶隶而而从从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。壹。 隶：随从。从：跟随。隶：随从。从：跟随。 一同去游览的人：吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。一同去游览的人：吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。我带着一同去的，有姓崔的两个年轻人：一个名叫我带着一同去的，有姓崔的两个年轻人：一个名叫恕己，一个名叫奉壹。恕己，一个名叫奉壹。 一词多义：一词多义：全石以全石以为为底底为为作为作为成为

11、成为潭中鱼潭中鱼可可百许头百许头可可大约大约能能为为坻，坻，为为屿，屿，为为嵁，嵁，为为岩岩不不可可知其源知其源词类活用：词类活用：名词作状语名词作状语从小丘从小丘西西行百二十步行百二十步向西向西皆若皆若空空游无所依游无所依在空中在空中斗斗折折蛇蛇行行像北斗星那样像北斗星那样 其岸势其岸势犬牙犬牙差互差互像狗的牙齿那样像狗的牙齿那样像蛇爬行那样像蛇爬行那样意动用法意动用法心心乐乐之之以以为乐为乐(感到快乐感到快乐)潭潭西南西南而望而望向西南向西南 一、整体感知一、整体感知1、概括各段内容、概括各段内容（1 1）发现小石潭的经过，描绘）发现小石潭的经过，描绘潭的概貌。潭的概貌。（2 2）写潭水、

12、游鱼。）写潭水、游鱼。 （3 3）写潭水的来源。）写潭水的来源。 （4）写潭上四周景色给人的感觉。写潭上四周景色给人的感觉。 （5）记下同游者的姓名。记下同游者的姓名。1.1.课文是按照什么顺序写的课文是按照什么顺序写的? ?本文按游览的先后顺序来描绘景物：发现小本文按游览的先后顺序来描绘景物：发现小潭潭潭中景物潭中景物小潭源流小潭源流潭中气氛潭中气氛 。2.2.抓住了小石潭的哪些特点？抓住了小石潭的哪些特点？小石潭的特点：幽静凄清小石潭的特点：幽静凄清 。3.3. 小石潭的整体气氛是什么？（原文回小石潭的整体气氛是什么？（原文回答）答）作者对小石潭的整体感受：凄神作者对小石潭的整体感受：凄神

13、寒骨、悄怆幽邃。寒骨、悄怆幽邃。问题思考：问题思考： 二、品析课文二、品析课文 第一自然段描写了哪些景物第一自然段描写了哪些景物? ?作者作者写发现小石潭的经过，用了哪些准写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词确的动词? ?本段写景用了什么写法本段写景用了什么写法? ? 第一段第一段发现小石潭发现小石潭隔隔闻闻伐伐取取见见水（声）水（声）石石树树清脆清脆怪、奇怪、奇青青幽幽移步换景移步换景 闻声闻声 见形见形 第二自然段写了哪些景物，第二自然段写了哪些景物，各写出景物的什么特点，用的是各写出景物的什么特点，用的是什么写法什么写法? ? 潭中景物潭中景物第二段第二段潭水潭水 游鱼游鱼 衬衬清澄清

14、澄侧面描写侧面描写活泼活泼动静结合动静结合融融心情心情乐乐特写镜头特写镜头 第三自然段描写小潭源流，依次抓第三自然段描写小潭源流，依次抓住溪身岸势的什么特点来描写住溪身岸势的什么特点来描写? ?运用运用了什么修辞手法了什么修辞手法? ? 第四自然段写作者在潭上所见到第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛，反映了作者怎样潭中怎样的气氛，反映了作者怎样的心情的心情? ?写小潭源流写小潭源流溪身：溪身：岸势：岸势：斗折蛇行犬牙差互第三四五段第三四五段写潭中气氛写潭中气氛气氛：气氛： 感受：感受：幽深冷寂幽深冷寂孤寂凄凉孤寂凄凉最后一段：

15、记录同游者最后一段：记录同游者形象比喻形象比喻 寓情于景寓情于景发现小潭：发现小潭：闻闻-隔隔-伐伐- 取取- 见见(动词准确动词准确)移步换景移步换景潭中景物：潭中景物：潭水：潭水： 清澄清澄 侧面描写侧面描写游鱼：游鱼：动静结合动静结合特写镜头特写镜头小潭源流：小潭源流：溪身：溪身：曲折蜿蜒曲折蜿蜒岸势：岸势：参差不齐参差不齐形象比喻形象比喻潭中气氛：潭中气氛：幽深冷寂幽深冷寂寓情于景寓情于景记录同游者记录同游者抒发在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感抒发在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感轻灵轻灵27三、难点突破：三、难点突破：1 1、找出表现作者感情的句子：、找出表现作者感情的句子： 发现小潭发现小潭“心乐之心乐之”（愉悦的心（愉悦的心情）情） 观鱼时观鱼时“似与游者相乐似与游者相乐” ” （愉悦的心情）（愉悦的心情） 观鱼后观鱼后“凄神寒骨，悄怆幽邃凄神寒骨，悄怆幽邃” ” （抑郁忧伤的心情）（抑郁忧伤的心情） 2、文章前面写文章前面写“心乐之心乐之”，后面又写，后面又写“悄怆幽邃悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如，一乐一忧似难相容，该如何理解？何理解？ 乐是忧的另一种表现形式。柳宗元乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情