共同建设集体

1、 有一个人问智者，一滴有一个人问智者，一滴水如何才能不干涸。智者回水如何才能不干涸。智者回答，将它放入大海中。我们答，将它放入大海中。我们每一个人就好比是一滴水，每一个人就好比是一滴水，只有投入到集体这个只有投入到集体这个“海洋海洋”才能够焕发出生命的力量。才能够焕发出生命的力量。 复习提示：复习提示：1、良好班集体对我们有什么作用？、良好班集体对我们有什么作用？2、良好的班集体，取决于、良好的班集体，取决于 。 3、积极向上的班风有什么作用，学风不正又会、积极向上的班风有什么作用，学风不正又会 对我们造成什么影响？对我们造成什么影响？4、我们每个人都是良好班集体的、我们每个人都是良好班集体的

2、 ，也应，也应 该是班集体的该是班集体的 。 2个 相加可记为：a3aaaa2aaa4aaaaa3个 相加可记为：a4个 相加可记为：a 个 相加可记为：ananaaan边长为 的正方形的面积可记为：a2aaa3aaaa那么4个 相乘可记为：a棱长为 的正方体的体积可记为：a个 相乘又可记为：na? naaa?aaaa返回下一张上一张退出个相同的因数 相乘，即 na naaa我们把它记作 ;na即nnaaaa 这种求 个 的积的运算，叫做乘方。n乘方的结果叫做幂。在 中， 叫做底数， 叫做指数。naanna幂底数因数指数因数的个数 读作 的 次方，也可以读作 的 次幂。aannnana幂na幂

3、na幂na幂na幂指数因数的个数指数因数的个数指数因数的个数指数因数的个数指数因数的个数底数因数底数因数底数因数底数因数底数因数相同因数相同因数相同因数相同因数相同因数返回下一张上一张退出注意点：4、一个数可以看作自身的一次方。、一个数可以看作自身的一次方。2、底数、底数 可以是正数、负数、可以是正数、负数、0。a3、指数、指数 是正整数。是正整数。n1、 就是就是 个个 相乘。相乘。nana口答练习一1）在 中，12是 数，10是 数，读作 ；2） 的底数是 ，指数是 ，读作 ；7321012返回下一张上一张退出327的7次方32底指12的10次方34说出下列各式的底数、指数、及其意义说出下

4、列各式的底数、指数、及其意义 （1） 53 （2） 4 2 （3）（3）4 （4） (5) (21)332)(2322把下列各式写成乘方运算的形把下列各式写成乘方运算的形式式,并指出底数并指出底数,指数各是什么指数各是什么?1.2.3.4.5x5x5x5x5(-1.3)(-1.3)(-1.3)(-1.3)(-1.3)5151515151 mm m m2a个个例1计算：解：.2)2( ;4) 1 (43 341 444 422 22221664返回下一张上一张退出例例1:求下列各式的值并找规律求下列各式的值并找规律(1) (2)(3) (4)383)5( 41 . 04)21( 当指数是当指数是

5、_数时数时,负数的幂是负数的幂是_数数.当指数是当指数是_数时数时,负数的幂是负数的幂是_数数.正数的任何次幂都是正数的任何次幂都是_数数.偶偶正正奇奇负负正正思考思考:(-1)的偶数次幂为的偶数次幂为_(-1)的奇数次幂为的奇数次幂为_1的任何次幂为的任何次幂为_0的正整数次幂为的正整数次幂为_练习二练习二:_10_,10_,10_,10_21_,1 . 0334443习三判断下列各是否正确：（ ） ；（ ） ；（ ） ；（ ) ； 32232222332222)2()2()2()2(24返回下一张上一张退出对错错错乘方也和加、减、乘、除一样是一种运算，幂是乘方运算的结果，下面是六种运算及运算结果的一览表。 运算运算加加减减乘乘除除乘乘方方运算运算结果结果幂和和差差积积商商课堂小结1 1、通过这节课的学习，你有通过这节课