中小学音乐课教学设计的流程

1、黑黑龙龙江江省省小小学学音音乐乐学学员员学学习习计计划划阶阶段段日日期期活活动动名名称称课课程程学学习习、交交流流研研讨讨阶阶段段10月15日11月11日中中心心问问题题：中小学生音乐活动的教学与组织学习课程1模仿体验探究中小学生音乐活动教学研究（小学版）学习课程2中小学综合性表演艺术教学研究（小学版）学习课程3如何组织中小学班级音乐会活动（小学版）提交第1、2篇研修日志提交第1份作业进入学科论坛，参加由省级学科专家和辅导老师组织的第1次在线研讨活动参加继教网组织的国家级专家第一次视频在线指导活动（具体时间待定）11月12日12月9日中中心心问问题题：音乐教学与信息技术、音响视频的整合与选择学

2、习课程4中小学音乐教学与信息技术整合探索（小学版）学习课程5天籁之音中小学音乐课音响与视频的选择（小学版）提交第3篇研修日志提交第2份作业中中心心问问题题：中小学音乐教学环节的设计学习课程6中小学音乐课教学设计的流程（小学版）学习课程7环环相扣，层层深入中小学音乐课堂教学环节（小学版）提交第4篇研修日志提交第3份作业进入学科论坛，参加由省级学科专家和辅导老师组织的第2次在线研讨活动实实践践反反思思阶阶段段12月10日12月23日结合培训内容完成1篇教学设计，并在实际教学中实施，再在专家指导下改进完善，写出教学反思提交“教学设计与反思”提交第5篇研修日志总总结结评评优优阶阶段段12月24日12月

3、31日总结评优活活动动形形式式活活动动说说明明网上自学1.1.课课程程学学习习培训期间共需学习7门课程，分两个阶段学习：10月15日开始学习课程1、课程2、课程3的内容；11月12日开始学习课程4、课程5、课程6、课程7的内容。注：每门课程的满分学习时间不低于4小时，7门课程的满分学习时间不低于28小时。2.2.研研修修日日志志将研修过程中个人的点滴感悟、心得、收获记录下来，与同伴分享。培训期间需按时提交5篇研修日志。（具体要求见项目主页）3.3.作作业业培训期间需按时完成3份作业。4.4.教教学学设设计计与与反反思思培训期间需提交1篇教学设计与反思，反思必须为该教学设计实施后的反思。5.5.

4、在在线线研研讨讨培训期间共有2次在线研讨活动，学员需针对研讨主题，在专家或辅导教师指导下，积极发表跟帖。6.6.视视频频在在线线指指导导积极参加培训期间的专家视频在线指导活动，共1次。7.7.日日常常交交流流学习其他学员提交的优秀成果并发表评论；积极将自己日常教学或培训学习中遇到的困惑发布到论坛，以便学员之间相互交流探讨。培训期间学员共需发表10个主题帖、20个跟帖（包括在线研讨的跟帖）。网上提交在线研讨视频会议网上自学网上提交网上提交网上自学网上提交在线研讨教学实践网上提交黑黑龙龙江江省省小小学学音音乐乐学学员员学学习习计计划划总结评优黑黑龙龙江江省省小小学学音音乐乐辅辅导导教教师师工工作作

5、计计划划阶阶段段日日期期活活动动名名称称课课程程学学习习、交交流流研研讨讨阶阶段段10月15日11月11日中中心心问问题题：中小学生音乐活动的教学与组织学习课程1模仿体验探究中小学生音乐活动教学研究（小学版）学习课程2中小学综合性表演艺术教学研究（小学版）学习课程3如何组织中小学班级音乐会活动（小学版）关注班级论坛，答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题督促学员提交第1、2篇研修日志并推荐有价值的研修日志督促学员提交第1份作业，及时批改并推荐优秀作业督促学员积极参加由省级学科专家和辅导老师组织的第1次在线研讨活动督促学员及时参加继教网组织的国家级专家第一次视频答疑活动（具体时间待定）提交第一

6、、二期班级简报11月12日12月9日中中心心问问题题：音乐教学与信息技术、音响视频的整合与选择学习课程4中小学音乐教学与信息技术整合探索（小学版）学习课程5天籁之音中小学音乐课音响与视频的选择（小学版）督促学员提交第3篇研修日志并推荐有价值的研修日志督促学员提交第2份作业，及时批改并推荐优秀作业关注班级论坛，答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题提交第三期班级简报中中心心问问题题：中小学音乐教学环节的设计学习课程6中小学音乐课教学设计的流程（小学版）学习课程7环环相扣，层层深入中小学音乐课堂教学环节（小学版）督促学员提交第4篇研修日志并推荐有价值的研修日志督促学员提交第3份作业，及时批改并推

7、荐优秀作业督促学员积极参加由省级学科专家和辅导老师组织的第2次在线研讨活动关注班级论坛，答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题提交第四期班级简报实实践践反反思思阶阶段段12月10日12月23日指导学员结合培训内容完成1篇教学设计，并指导学员写出实施后的教学反思督促学员提交“教学设计与反思”，及时批阅并推荐优秀“教学设计与反思”督促学员提交第5篇研修日志并推荐有价值的研修日志关注班级论坛，答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题提交第五期班级简报总总结结评评优优阶阶段段12月24日12月31日总结评优实实践践反反思思阶阶段段12月10日12月23日活活动动形形式式活活动动说说明明网上学习1.1

8、.查查看看并并推推荐荐研研修修日日志志 及时查看学员提交的研修日志，了解学员学习动态，并推荐有价值的研修日志。2.2.及及时时批批改改学学员员作作业业 及时批改学员提交的作业，写出评语，做出等级评价（不合格、合格、良好、优秀），同时推荐优秀作业。3.3.及及时时批批阅阅学学员员提提交交的的“教教学学设设计计与与反反思思” 及时批阅学员提交的教学设计与反思，写出评语，做出等级评价（不合格、合格、良好、优秀），同时推荐优秀教学设计与反思。4 4制制作作班班级级简简报报 总结培训期间学员出现的共性问题，展示学员优秀成果，提示学员及时完成学习任务，培训期间共需提交五期班级简报。网上答复网上提交在线研讨

9、视频会议网上提交网上学习网上提交网上答复网上提交网上学习网上提交在线研讨网上答复网上提交网上指导网上提交黑黑龙龙江江省省小小学学音音乐乐辅辅导导教教师师工工作作计计划划网上答复网上提交总结评优1.1.查查看看并并推推荐荐研研修修日日志志 及时查看学员提交的研修日志，了解学员学习动态，并推荐有价值的研修日志。2.2.及及时时批批改改学学员员作作业业 及时批改学员提交的作业，写出评语，做出等级评价（不合格、合格、良好、优秀），同时推荐优秀作业。3.3.及及时时批批阅阅学学员员提提交交的的“教教学学设设计计与与反反思思” 及时批阅学员提交的教学设计与反思，写出评语，做出等级评价（不合格、合格、良好、

10、优秀），同时推荐优秀教学设计与反思。4 4制制作作班班级级简简报报 总结培训期间学员出现的共性问题，展示学员优秀成果，提示学员及时完成学习任务，培训期间共需提交五期班级简报。黑黑龙龙江江省省小小学学音音乐乐省省级级专专家家工工作作计计划划阶阶段段日日期期活活动动名名称称课课程程学学习习、交交流流研研讨讨阶阶段段10月15日11月11日中中心心问问题题：中小学生音乐活动的教学与组织浏览课程，了解课程的目的、结构、内容模仿体验探究中小学生音乐活动教学研究（小学版）中小学综合性表演艺术教学研究（小学版）如何组织中小学班级音乐会活动（小学版）查看并点评学员提交的第1、2篇研修日志，推荐有价值的研修日志

11、点评学员提交的第1份作业并做出推荐提前发布研讨主题，在学科论坛内，与辅导老师一起引领学员开展针对该研讨主题的在线研讨活动（第一次在线研讨）参加继教网组织的国家级专家第一次视频答疑活动（具体时间待定）关注学科论坛，答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题制作并上传第一期学科简报，梳理归纳典型问题，展示优秀成果11月12日12月9日中中心心问问题题：音乐教学与信息技术、音响视频的整合与选择浏览课程，了解课程的目的、结构、内容中小学音乐教学与信息技术整合探索（小学版）天籁之音中小学音乐课音响与视频的选择（小学版）查看并点评学员提交的第3篇研修日志，推荐有价值的研修日志点评学员提交的第2份作业并做出推

12、荐关注学科论坛，答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题中中心心问问题题：中小学音乐教学环节的设计浏览课程，了解课程的目的、结构、内容中小学音乐课教学设计的流程（小学版）环环相扣，层层深入中小学音乐课堂教学环节（小学版）查看并点评学员提交的第4篇研修日志，推荐有价值的研修日志点评学员提交的第3份作业并做出推荐关注学科论坛，答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题提前发布研讨主题，在学科论坛内，与辅导老师一起引领学员开展针对该研讨主题的在线研讨活动（第二次在线研讨）制作并上传第二期学科简报，梳理归纳典型问题，展示优秀成果实实践践反反思思阶阶段段12月10日12月23日指导学员改进和完善教学设计点评学员提交的“教学设计与反思”并做出推荐查看并点评学员提交的第5篇研修日志，推荐有价值的研修日志关注学科论坛，