2007年度陕西省农村中小学现代远程教育工程计算机教室(模式(精)

1、附件3:2007 年度陕西省农村中小学现代远程教育工程计算机教室（模式三）验收表陕西省_ 市_ 县学校名称： _ 联系人： _联系电话： _总得分=A A + + B B +C+D=+C+D=_分（满分为 200200 分，180180 分以上为优秀，150150 分以上合格，低于 150150 分不合格）验收总结论： _A、设备、软件性能和系统安装效果（满分75）验收内容技术要求安装日期A1.A1.强电施工布线图全面符合前项要求年 月曰布线合理性是否满足负荷要 求负荷均衡性A2.A2.弱电施工布线图设备设置合理， 排列 整齐，连接正确，安 装牢固，布线识别性 强年 月曰网络拓扑结构图端接卡线

2、正确性线路畅通情况A3.A3.测试维护工具万用表、测线器、电工工具等齐全有效性能状况验收结论及赋分标准得分供电功率分配：口 合格 口不合格 口供电线路实测合格 口有漏电保护装置口有电源警示牌电源和设备公共接地：口合格 口不合格口通过4 4 分排列：口合格口不合格 走线：口合格 口不合格 连接：口合格 口不合格 线路速率及通畅情况： 口合格 口不合格口通过4 4 分口合格 口不合格合格得 1 1 分验收内容规格配置数量安装日期性能验收结论及赋分标准得分A4.A4.卫星接收单元卫星接收天线年 月曰卫星数字电视接收：频道：电视节目套，广播节目套图像：口正常口不正常声音：口正常口不正常卫星数据接收：能

3、接收的数据节目：口PID=bO口 PID=b1 口 PID= b2口 PID=b3口 PID=b8口 PID=ba 口 PID=da口 PID=dc流媒体播放：能接收：口 PID=f1图像：口 正常口不正常口通过6 分高频头年 月曰功分器年 月曰卫星数字电视接收机年 月曰电视机（带 VGAVGA年 月曰卫星数据接收卡年 月曰计算机同轴电缆和接头年 月曰声音：口正常 口不正常A5.A5.多媒体教室投影仪年 月曰安装牢固、合理：口 合格 口不合格口通过2 2 分DVDDVD 机年 月曰开关操作：口正常 口不正常 视 频：口正常 口不正常 音 频：口正常 口不正常口通过1 1 分计算机年 月曰计算机

4、运行是否正常： 口正常 口不正常板卡运行是否正常：口显卡口声卡口以太网卡上网：口建立连接成功口不成功系统恢复：口系统恢复成功口保护内容合理口可以自定义保护内容口通过6 6 分控制台年 月曰V VGA 切换：口正常 口不正常 控制桌：口合格 口不合格口通过1 1 分验收内容品牌/ /规格数量安装日期性能验收结论及赋分标准得分A6.A6.计算机网络教室服务器年 月曰操作系统：口正常口不正常远程启动：NC 教室 4 分钟，无盘 PC6 分钟口正常口不正常系统恢复：口正常口不正常杀毒软件：更新到最新版口正常口不正常不间断运行：口正常口不正常口通过1010 分交换机速率：口合格 口不合格 兼容；口合格口

5、不合格口通过2 2 分教师机磁盘：用户可用空间共 GB， 板卡运行状况：口显卡口声卡口网速电子教室系统：口 正常口不正常口通过2 2 分学生机口正常口不正常口通过2 2 分调制解调器口正常口不正常口通过2 2 分以太网卡口正常口不正常口通过2 2 分打印机联机共享打印口正常口不正常口通过2 2 分验收内容品牌/ /规格数量安装日期性能验收结论及赋分标准得分A7.A7.软件操作系统年 月曰口正常口不正常正常得 3 3 分专用接收软件年 月曰口正常口不正常正常得 3 3 分普通办公软件（教 师机）年 月曰口正常口不正常正常得 3 3 分工具软件年 月曰口正常口不正常正常得 3 3 分电子教室系统年

6、 月 日口正常口不正常正常得 3 3 分备课系统年 月曰口正常口不正常正常得 3 3 分学科教学资源（含 成套教学光盘）年 月曰口正常口不正常正常得 3 3 分A8.A8.供电与安全UPSUPS 电源台UPSUPS 使用情况口正常使用口未使用合格得 2 2 分稳压电源台口正常口不正常合格得11 分避雷装置套口施工是否规范口避雷接地线防护套合格口有避雷警示牌合格得 2 2 分灭火器只产品合格并在有效使用期内，放置位置正确合格得 1 1 分B、场地环境（满分 20）验收内容状况赋分标准得分B1.B1.用房面积设备用房在两个 5050 平方米以上教室，有 彳课桌凳1010 分用房面积少于 10010

7、0 平方米B2.B2.防护措施有防盗设施，有防潮、防尘、遮光措施6 6 分机房内明示管理规程、安全用电规程B3.B3.设备专用桌、柜、有 DVDDVD 彩电专用柜、有电脑桌4 4 分C、管理和应用（满分 65）验收内容状况赋分标准得分C1.C1.设备管理人员和 管理制度设备管理人员责任明确，有运行经费，有 设备管理制度，技术资料和管理日志齐全1010 分C2.C2.应用管理制定了教学应用计划和制度，教学应用排 出课表4 4 分C3.C3.设备运行已收看卫星数字教育电视节目1010 次以上，受益教师、学生占师生总数的50%50%上5 5 分已下载卫星数据 1000MB1000MB（1G1G）以上

8、，教师可 以浏览查询到教育资源5 5 分C3.C3.设备利用率每套设备每周用于教学时间1616 课时以上（按 2 2 套设备计算）1515 分每套设备每周用于教学时间8 81515 课时C4.C4.课堂教学应用已用于课堂教学 5 5 次以上，受益学生占学 生总数的 20%20%以上，已用于课堂教学8 8 分C5.C5.教研应用已用于教研和教师培训学习 5 5 次以上， 已用于教研和教师培训学习8 8 分C6.C6.为其他培训提供 支持已与有关方面共冋制定了党员干部教育、 农民技术培训方案并开展了活动1010 分已与有关方面共冋制定了党员干部教育、 农民技术培训方案D、教师应用能力（满分 40）验收内容状况赋分标准得分D1.D1.已接受项目培 训的技术管理人员 操作能力现场测试成功接收 CEBsatCEBsat 播出的数据，保存到 指定路径，并可快速浏览；成功接收 CEBsatCEBsat 播出的流媒体节目；以电话拨 号方式成功接收和发送电子邮件1212 分服务器基本操作：正确开关机，开启 和关闭网络服务，设置网关、掩码， 安装补丁程序，设置代理服务，备份 和查看日志文件，查看网络服务运行 情况，软件注册和升级，查杀病毒， 比较准确地描述故障现象1212 分维护教学资源库，独立维护学生机， 制作网线，测试网线通短情况，6 6 分使用维护工具，使用