棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积PPT课件

1、棱柱、棱锥、棱台的棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积表面积和体积问题1 生产生活中，我们经常会遇见这样的问题：某产品呈棱锥状，现需对其表面进行涂色；一礼品盒呈长方体状，现需用彩纸对其进行包装在这些实际问题中，所需涂料的多少或者彩纸的大小围成几何体的各个面的面积密切相关为此我们引入几何体表面积这一概念请同学们阅读教材及第114页的例1，弄懂什么是几何体的表面积？如何计算几何体的表面积？一、一、探究棱柱探究棱柱、棱锥、棱台的表面积、棱锥、棱台的表面积多面体的表面积就是围成多面体的各个面的面积之和棱柱、棱锥、棱台的表面积就是围成它们的各个面的面积的和一、一、探究棱柱探究棱柱、棱锥、棱台的表面积、棱锥、棱

2、台的表面积比如，若四面体P-ABC的各棱长均为a，则它的表面积为_23a一、一、探究棱柱探究棱柱、棱锥、棱台的表面积、棱锥、棱台的表面积ABDCABDC=2AAB DAB DS SSS 正方体问题2 将棱长为2的正方体ABCD-ABCD，沿平面 ABD截去三棱锥A- ABD后，所得几何体的表面积如何计算？是直接将两个几何体的面积相减吗？二、探究棱柱、棱锥、棱台的体积二、探究棱柱、棱锥、棱台的体积 根据祖暅原理，任何一个底面积为S，高为h棱柱都和一个底面积为S，高为h的长方体的体积相同问题3 我们之前已经学习长方体的体积公式 ，其中a，b，c分别是长方体的长、宽、高它的一种等价表述形式是 ，其中

3、S是长方体的底面积，h是长方体的高那么，公式 是否适用于一般的棱柱呢？Vabc长方体VSh长方体VSh二、探究棱柱、棱锥、棱台的体积二、探究棱柱、棱锥、棱台的体积问题4 大家刚才阅读教材时已经发现了，棱锥的体积公式为 ，其中S为底面积，h为棱锥的高这说明如果一个棱柱和一个棱锥的底面积相等，高也相等，那么棱柱的体积是棱锥体积的3倍你能解释其中的原因吗？13VSh二、探究棱柱、棱锥、棱台的体积二、探究棱柱、棱锥、棱台的体积一个三棱柱 可以分割成三个等体积的三棱锥ABCA B C GGB动画素材演示链接动画素材演示链接对于任意一个底面积为S，高为h的棱锥，根据祖暅原理，它都和一个底面积为S，高为h的

4、三棱锥体积相同问题5 我们知道棱台是由棱锥截成的，从这个角度看，我们该如何计算棱台的体积？二、探究棱柱、棱锥、棱台的体积二、探究棱柱、棱锥、棱台的体积将原棱锥和被截去的棱锥的体积作差，即可得到棱台的体积13Vh SSSS其中，S，S分别为棱台的上下底面面积，h为棱台的高三、建立联系，整体三、建立联系，整体认识认识问题6 请大家观察棱柱、棱锥、棱台体积公式，它们之间有什么联系？你能结合棱柱、棱锥、棱台的结构特征来解释这种关系吗？13Vh SSSS棱台=VSh棱柱1=3VSh棱锥GGB动画素材超链接动画素材超链接=SS=0S例例 如图，一个漏斗的上面部分是一个长方体，下面部分是一个四棱锥，两部分的

5、高都是0.5 m，公共面ABCD是边长为1 m的正方形，那么这个漏斗的容积是多少立方米（精确到0.01 m3）？四、应用公式，四、应用公式，熟练熟练掌握掌握该几何体是由哪两个几何体拼接而成的？每个几何体的体积如何计算？课堂练习课堂练习教科书第教科书第116页练习页练习1，2，3四、应用公式，四、应用公式，熟练熟练掌握掌握（1）棱柱、棱锥、棱台的表面积如何计算？体现了什么样的数学思想方法？（2）棱柱、棱锥、棱台的体积公式分别是什么？有何联系？你能简要叙述公式推导的原理和大致思路吗？五、反思总结，五、反思总结，提炼收获提炼收获作业：教科书习题8.3第1，2，3，6，7题六六、布置作业、布置作业目标检测设计目标检测设计1已知棱台的上、下底面面积分别为4、16，高为3，则该棱台的体积为_3已知正四棱锥P-ABCD的各条棱长均为2