苏湖小学义务教育经费保障机制改革宣传月工作总结

1、苏湖小学义务教育经费保障机制改革宣传月工作总结 苏湖小学义务教育经费保证机制改革宣扬月工作总结 苏湖小学义务教育经费保证机制改革宣扬月工作总结 为进一步做好我校义务教育经费保证机制改革宣扬工作，提升义务教育经费保证机制改革工作群众知晓度和满意度，依据安徽省教育厅和教育局等文件精神，结合我校实际，在九月份通过多种形式和渠道，广泛深入地宣扬义务教育经费保证机制改革的政策、措施和实施成效，引导全社会、家长、学校共同关心和参加义务教育经费保证机制改革工作，为我校继续深入推动义务教育经费保证机制改革提供有力的支持。 一、扎实推动教育民生工程宣扬工作。教育民生工程是国家执行教育公平，推动教育和谐发展，促进

2、社会和谐的惠民工程。为使民生工程深入人心，做到家喻户晓，我校精心筹备，多措并举，狠抓落实，向师生家长广泛宣扬民生工程信息，让师生家长普遍知晓。、学校成立了以校长为组长的民生工程宣扬工作组，召开专门会议，学校多次在教师例会、学生晨会上宣扬普及民生工程政策知识。、学校充分利用宣扬栏、黑板报等载体广泛宣扬，通过张贴标语、发放宣扬材料等形式，营造深厚的舆论氛围。、印发教育民生工程宣扬材料，向家长宣扬我县教育民生工程具体内容，让民生工程走出校门，走进千家万户，提升社会知晓率。、学矫正式公开学校的义保经费收入及支出账目，使广大教师和学生家长及时了解学校的义保经费的收入和项目支出状况，从而规范学校的财务管理

3、。二、扎实开展学校留守儿童之家建设工作，积极开展各项关爱留守儿童活动，让党的阳光和社会的关爱温暖每一个留守儿童，收到较好的宣扬效果和社会效益。、建立留守联系卡制度。认真调查摸底，了解留守儿童，建立每个留守儿童联系卡。通过联系卡制度的建立，强化学校、班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。2、实施结对扶持留守儿童制度。建立和完善留守儿童结对扶持制度，随时掌握留守学生的思想动态，共同引导他们健康成长、开展人文关爱活动。通过定期举行主题班会、少先队等各种活动，组织留守学生积极参加。使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到家的感觉，加强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快

4、乐。 三、做好免费教科书的登记造册工作。按时对循环用书进行消毒工作。 四、认真落实校安工程项目。学校积极争取资金，加快建校的收尾工作。平整操场，新建跑道。校园绿化和校园文化建设也正在进行中。 苏湖小学201*.9 扩大阅读：小学义务教育经费保证机制改革集中宣扬月活动总结 苏湖小学义务教育经费保证机制宣扬月活动总结 在9月份，依据安徽省教育厅和区教育局等文件精神，结合我校实际，制定了苏湖小学义务教育经费保证机制宣扬月宣扬工作方案。在全体小组成员的不懈努力下，经过一个月大张旗鼓的宣扬，群众对义务教育经费保证机制工作有了更进一步的了解。现将本阶段宣扬活动状况总结如下：、宣扬进村。重点向本村村民、学生

5、宣讲政策，解答问题，向全社会进行深入集中宣扬。、公布公开信。给每位学生家长写一封公开信，介绍新机制的具体内容，不再收费的项目和仍然收费的项目、依据和标准。、悬挂条幅和张贴标语、口号。在村大队部、学校门口和人口密集地区利用标语、横幅多种方式，对学生、家长和社会的进行宣扬。、在校内利用班级黑板报、宣扬栏、晨会、班会等多种形式向学生宣扬义保政策。、认真落实校安工程项目。学校积极争取资金，加快建校的收尾工作。平整操场，新建跑道。校园绿化和校园文化建设也正在进行中。 下一步我们将进一步搞好宣扬工作，营造更加深厚的氛围。要在 原有宣扬形式的基础上，增加宣扬时效，持续加大宣扬力度，把政策交给人民群众，让他们切实感受党和政府的关怀，调动群众参加的热情和积极性。我校将以更加完善的服务体制持续推行教育民生工程，巩固提升教育民生工程质量，发挥教育民生工程的长期效益。 苏湖小学201*.9 友情提示：本文中关于苏湖小学义务教育经费保证机