2021年社会工作者《社会综合能力（中级）》预测试题三1

1、2021年社会工作者社会综合能力（中级）预测试题三2021年社会工作者社会综合能力（中级）预测试题三 (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 在小组工作结束阶段，社会工作者的角色位置应该（）。A. 逐渐退至边缘地带B. 回到中心地带C. 退缩至副中心D. 逐渐接近中心正确答案：B, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 下列选项中，不属于社会工作督导的功能的是（）。A. 行政性督导B. 教育性督导C. 支持性督导D. 监督性督导正

2、确答案：D, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 下列关于人类行为与社会环境的基本关系的描述，不正确的是（）。A. 人们要适应环境B. 人类能够改变社会环境C. 社会环境和生物遗传共同对人类的行为产生影响D. 人类行为与社会环境关系是平衡性的正确答案：D, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 社会工作者小林正在策划一个社会服务方案。他首先应（）。A. 建立具体的服务目标B. 认识问题和评估需要C. 考虑评估服务D. 向服务对

3、象提供服务正确答案：B, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 社会工作者朱某设计了一个服务方案，并希望通过关注服务对象人数的变化、主要工作项目的完成情况、资源使用情况、经费开支情况以及项目工作进度情况等内容对方案进行评估。这种评估方法属于（）。A. 目标评估B. 过程评估C. 效果评估D. 个别评估正确答案：B, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 社区工作者小王在参与社区活动时观察到，李芳在决定要不要举办一个活动时起着关键

4、作用，并且缺了李芳的参与活动就没了趣味。小王的这种观察属于对社区（）的分析。A. 人口状况B. 权力结构C. 文化特色D. 社区资源正确答案：B, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 学龄期儿童面临的主要问题包括（）。A. 拒食、咬指甲、心理自闭B. 早恋、犯罪、适应不良C. 口吃、攻击及沉迷于电视D. 心理障碍、交往障碍和学习障碍正确答案：D, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > （）是观察者直接进入被观察环境，被认为是自

5、己人，从内部进行感受。A. 非结构式观察B. 结构式观察C. 非参与观察D. 参与观察正确答案：D, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 小琴婚后放弃了自己的事业在家做了一名全职太太，最近小琴的丈夫有了外遇，要求同小琴离婚。小琴感觉自己要崩溃了，不知道自己以后该怎么生活。社会工作者鼓励小琴重新鼓起勇气去学习一些谋生的技能。这个过程中社会工作者扮演了（）角色。A. 倡导者B. 联系人C. 使能者D. 教育者正确答案：C, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题)

6、> 单项选择题 > 小孩子生下来即会啼哭、吮吸母乳，这体现了人类的（）行为。A. 习得B. 本能C. 正常D. 自然正确答案：B, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 社会工作尊重人，相信人们有一定能力在某种程度上回应遇到的问题，而社会工作的目的在于协助案主增强自己的能力以应对这些挑战，帮助他们发现这些能力，强化这些能力。这反映出的社会工作专业的价值理念是（）。A. 接纳B. 宽容C. 助人自助D. 尊重正确答案：C, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模

7、拟预测题) > 单项选择题 > 在社会工作实践中，社会工作者要与服务对象保持良好的沟通，社会工作者有义务向服务对象提供必要的信息，服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务方式、内容，并在事关服务对象利益的决策中起主导作用，这体现了（）。A. 对服务对象的接纳B. 自我决定与知情同意原则C. 注重个别化原则D. 为服务对象保密的原则正确答案：B, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 社会工作者小黄在街道社区服务中心工作已满一年。中心的陆主任一直担任她的督导。在一次督导会谈中，小黄表示自己很苦恼，因为

8、来中心活动的多数社区居民都不了解社会工作，部分领导和同事也对社会工作缺乏认识，她要反复解释。这时陆主任作为督导应该发挥（）功能帮助小黄。A. 支持性B. 教育性C. 行政性D. 咨询性正确答案：A, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 社区服务中心的主管针对中心服务设施与服务项目分布不均衡现象，分析了资金、场地、设备、人力等因素。上述工作过程属于（）。A. 分析机构资源问题B. 选择机构服务目标C. 选择最佳服务方案D. 评估服务方案的可行性正确答案：A, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按

9、章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 社会工作者小张计划采用“由社区照顾”策略帮助社区的8名残疾居民。现已建立了提供直接服务网络和社区紧急支援网络，还可以考虑建立（）的互助网络。A. 残疾人亲友与残疾人B. 大学生志愿者与残疾人C. 残疾人与残疾人D. 社区居民与残疾人正确答案：C, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > （）克服了其他研究理论和实践脱节的不足。A. 个案研究B. 定量研究C. 行动研究D. 非干扰性研究正确答案：C, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分

10、类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 小王失业后家庭生活开始出现矛盾，夫妻关系出现危机。如果运用生态系统理论开展服务，社会工作者应该（）。A. 探索小王童年时代的生活经验和与家人的沟通情况B. 强调小王的认知和行为相互关联，促进认知的改变C. 运用同感技巧表达关心，鼓励小王改善与家人的关系D. 了解小王在家庭、群体、组织和社区中的生活状况及问题正确答案：D, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 社会工作是现代社会应对纷繁的社会问题而形成的职业活动，其工作目标包括服务对象

11、层面的目标和社会层面的目标两方面，其中服务对象层面的目标不包括（）。A. 解救危难B. 缓解困难C. 促进发展D. 促进社会公正正确答案：D, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 小明是大学一年级学生，今年l9岁，他对大学生活适应很快，和同学相处融洽，对未来充满信心。按照埃里克森的人类发展阶段理论，小明将发展出（）的美德。A. 能力B. 忠贞C. 关怀D. 智慧正确答案：B, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 社会工作者小

12、周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于（）。A. 发展模式B. 社会目标模式C. 互动模式D. 治疗模式正确答案：B, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 小璐所在的社工事务所是一家专门针对老人开展服务的社工机构，虽然机构的所有社工都是社会工作专业毕业的，但事务所的总干事还是每个月开展一次老人服务

13、的培训课程，还要求所有工作人员每月提交一份学习心得。上述事务所总干事的做法是针对社会工作者（）的能力要求。A. 技术能力B. 文化能力C. 心理素质D. 继续教育正确答案：D, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 在小组讨论中，社会工作者看到小孙的发言已经持续了10分钟，但还没有结束的迹象，并且已经严重偏离了主题。这时，社会工作者应该采用（）技巧进行干预。A. 设定会议基调B. 及时切断话题C. 避免行为失当D. 促使承担责任正确答案：B, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(

14、如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 社会工作者小于评估某社区的服务需求时，首先根据全国社区服务示范城区标准来衡量社区服务现状，然后请居民填答一份社区服务需求问卷。小于所使用的评估需求的方法是（）。A. 深度访谈B. 行动研究C. 社区观察D. 社区调查正确答案：D, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 按照罗斯曼对社会工作目标的分类，发现和培育社区领袖参与社区事务这个目标属于（）。A. 任务目标B. 总体目标C. 过程目标D. 具体目标正确答案：C, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题

15、目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 最早的个案服务模式是（）。A. 人本治疗模式B. 心理社会治疗模式C. 危机介入模式D. 理性情绪治疗模式正确答案：B, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 社区工作者小群在工作中，从来不居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力，而是尽自己最大努力让居民明白具体情况，与居民一起讨论和互相交换意见，使居民对事情有客观的了解，并让居民做出合乎自己愿望的决定。小群的这种做法属于（）。A. 社区自决B. 社区监督C. 社区控制D.

16、 社区计划正确答案：A, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 冲突理论来自社会学，它可以作为社区工作中社会行动模式的基石。由此可知，冲突理论属于（）。A. 实证主义理论B. 后现代主义理论C. 本体知识D. 基础理论正确答案：D, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 社会工作者：“刚才你说了很多，包括你的家庭，你的工作，你与父母的关系，看起来这些问题都很重要，其中，你最想谈的问题是什么?”该社会工作者采用的会谈技术是（）。A

17、. 摘要B. 对焦C. 澄清D. 坦诚正确答案：B, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 小张动员了一些群众参与到保护儿童、防治儿童虐待的社区组织当中，但是一些成员经常借口缺席而不参加活动。这要求社区工作者小张在动员群众参与时需要注意（）。A. 不要言过其实B. 注意分辨动员对象的真实想法C. 推动群众参与时既不宜用力不足，也不宜用力过猛D. 不要与持相反意见的居民争辩正确答案：B, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 在小

18、组工作结束阶段，组员小赵用缺席、较以往不同的冷淡方式对待其他组员。这体现了小组工作结束阶段（）的特点。A. 小组关系结构的弱化B. 退化行为出现C. 浓重的离别情绪D. 否认离别情绪正确答案：C, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 某社会服务机构开始制定下一年的预算，他们以没有钱为出发点，根据机构在来年的实际需要而作预算，这属于制定预算的（）。A. 单项预算法B. 方案预算法C. 零基预算法D. 控制预算法正确答案：C, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题

19、) > 单项选择题 > 按照马斯洛人类需要的层次，人类衣、食、住方面的需要属于（）。A. 安全需要B. 归属与爱的需要C. 尊重的需要D. 生理需要正确答案：D, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 妮妮今年5岁，每次家里来客人的时候她都会主动和客人打招呼，并勇敢地在客人面前表演节目。依据埃里克森的人类发展阶段论，妮妮在这一阶段的任务是（）。A. 发展自我同一性B. 不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心C. 学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感D. 在怀疑和羞怯中发展独立性正确答案：

20、B, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 社会策划模式的（）是解决实质性的社区问题。A. 行动目标B. 过程目标C. 实施目标D. 任务目标正确答案：D, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 社会工作者大周组织小组成员对于即将举行的活动进行讨论时，组员江雅的发言脱离了主题的范围，此时，大周应采取（）的手段来处理。A. 限制B. 沉默C. 摘述D. 引导正确答案：A, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分

21、类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 社会工作者在实践中应将服务对象看作是一个与自己平等价值的人，是有潜力改变和有能动性的个体，要充分相信服务对象自身所具有的优势，注重倾听他们的声音，这些属于社会工作专业价值（）的内容。A. 对服务对象的看法B. 对专业实践的看法C. 对公共福利发展的看法D. 对社会发展与进步的看法正确答案：A, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 权能一般发生在三个层次上：个人层次、人际层次和（）。A. 社会层次B. 环境层次C. 制度层次D. 资源层次正确答案：

22、B, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 根据团队在社会服务机构中的不同（），团队结构可以分为问题解决型团队和跨专业团队。A. 性质B. 位置C. 领域D. 作用正确答案：D, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 增强自己的实践能力，个人道德要求，这些属于社会工作者对（）的伦理责任。A. 服务对象B. 同事C. 服务机构D. 专业人员正确答案：D, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题

23、模拟预测题) > 单项选择题 > 研究过程强调研究者与被研究者间的伙伴式工作关系的是（）。A. 个案研究B. 定量研究C. 行动研究D. 非干扰性研究正确答案：C, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 社会工作者小王服务的社区有部分少数民族居民，小王的督导建议他阅读一些有关宗教方面的书籍，督导的建议主要体现了社会工作专业服务对社会工作者（）的要求。A. 技术能力B. 文化能力C. 心理素质D. 继续教育正确答案：B, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟

24、预测题) > 单项选择题 > 下列选项中，关于感觉性需要理解不正确的是（）。A. 当个人被问及是否需要某一特定服务时，其反应就是感觉性需要B. 当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足时，并把它们说出来时，那便是居民的感觉性需要C. 社区工作者应当充分考虑居民的感觉性需要，并尽可能满足他们的需要D. 感觉性需要的表达反映了居民接受服务的意愿正确答案：C, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主，这是人类的一种（）的需要。A. 自我实现B.

25、 外部尊重C. 能力展现D. 内部尊重正确答案：D, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 社区工作者小王在策划受虐老人服务方案时，首先确定老人被家属虐待问题；然后明确虐待老人的家属缺乏亲戚、朋友的帮助和支持，老人对家属依赖程度高，社区居家养老服务不足；最后列出造成这些问题的原因。他运用的是问题认识方法中的（）。A. 分支法B. 问题认识工作表C. 综合法D. 分析法正确答案：A, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 在社会工

26、作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是（）。A. 教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助B. 教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈C. 教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长D. 教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通正确答案：A, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 关于任务中心模式中的“任务”，说法不正确的是（）。A. 任务就是服务对象为解决自己的问题而需要做的工作B. 任务是服务介入工作的核心C. 任务是社会

27、工作者解决服务对象问题的目标D. 任务是实现解决问题的手段正确答案：C, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > （）是行政管理活动中最重要的环节。A. 计划B. 组织C. 领导D. 管理正确答案：A, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 某社区儿童活动之家成立时邀请著名演员张曼玉参加了揭牌活动，并借此机会向群众宣传儿童保护的重要性。该社区在此过程中运用了社区教育（）的宣传手法。A. 多媒体推广B. 提高吸引力C. 正面宣传D.

28、 信息明确，目标具体化正确答案：B, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 小张是一名司法社工，主要为社区内违法青少年提供服务。工作过程中，小张根据每个人违法情况的不同以及对学习任务的接受程度和每个人的兴趣爱好为他们制订不同的社区适应计划。小张的做法体现了社会工作价值观（）操作原则。A. 自我决定与知情同意B. 对服务对象的接纳C. 注重个别化原则D. 对服务对象的尊重与包容正确答案：C, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

29、关于社区工作的实践原则，下列选项中说法错误的是（）。A. 注重以人为中心的发展目标B. 强调社区参与C. 完全让社区居民自己选择和决定社区的改变方式和行动方案D. 坚持社区行动过程的理性原则正确答案：C, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >（）目标是不同阶段任务的具体化。A. 任务B. 沟通C. 过程D. 工作正确答案：C, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > （）督导认为被督导者是学生或受教育者，强调学习的过程。但在专业方

30、面，督导者承担更多责任。A. 师徒式B. 训练式C. 管理式D. 咨询式正确答案：B, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 社会策划模式中，社会工作者收集资料，进行社区分析及社区诊断，进行社会调查，对服务进行策划，组织运作与评估时所扮演的角色是（）。A. 方案实施者B. 调查者C. 使能者D. 技术专家正确答案：D, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 孙红今年49岁，1年前失业后孙红感觉自己情绪波动非常大，性格也不如以前温

31、和，经常为一点小事情和丈夫吵架，并且晚上失眠多梦，经常需要服用安眠药才能睡着。据此可以推断，孙红大概是因为经历（）而引起的行为问题。A. 更年期B. 老年期C. 重大事件D. 社会地位下降正确答案：A, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > （）的技巧是通过赞赏服务对象的某些行为来增加这些行为再次出现的可能性，达到强化和巩固这些行为的目的。A. 鼓励B. 组织活动C. 正面强化D. 朋辈榜样正确答案：C, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选

32、择题 > 志愿者人力资源管理的职能包括规划、组织、领导和控制等，下列属于组织职能的是（）。A. 方案规划B. 服务章程制定C. 需求评估D. 沟通协调正确答案：B, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 小芳在针对青少年失业进行社会工作研究时，并不是简单地描述现状、探讨原因和提出对策，而是依托“人在环境中”的理念，探讨个人与环境两方面原因及其互动，发现其中的可变原因，提出针对可变原因的对策。这体现了社会工作研究的（）特性。A. 以弱势群体的问题或需要为核心对象B. 主要以社会工作视角探讨问题C. 在社会工

33、作伦理指导下进行研究D. 目的在于促进实务及提升理论，最终推进服务对象的整体福利正确答案：B, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 人的个体发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都有不同的特征，这些特征可以归纳为生理发展、心理发展和（）三个方面。A. 人际关系发展B. 智力发展C. 情感发展D. 社会性发展正确答案：D, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 社会工作价值观的核心是（）。A. 平等B. 利他主义C. 社会公正D.

34、自由正确答案：B, (单项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 > 小赵所在的社区大部分居民向她反映想学习一些关于儿童照料方面的知识，希望小赵能组织开展培训。居民的这种需要属于（）。A. 规范性需要B. 感觉性需要C. 表达性需要D. 比较性需要正确答案：B, (多项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 多项选择题 > 以下属于教育性督导内容的有（）。A. 向被督导者讲解有关老年人身心特点方面的知识B. 教导有关老人院管理运作方面的知识C. 说明有关老年人社会

35、问题政策方面的信息D. 分享有关老年人心理咨询和个案辅导的技术E. 审阅被督导者的工作记录和报告正确答案：A,B,C,D, (多项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 多项选择题 > 任务中心模式把沟通视为社会工作者与服务对象之间进行交流的工具。下列选项中，属于沟通要达到的功能的是（）。A. 探究B. 建立信任关系C. 意识水平的提升D. 鼓励E. 方向引导正确答案：A,C,D,E, (多项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 多项选择题 > 社会服务机构开展公共关系的主

36、要方法包括（）。A. 召开记者招待会B. 制作机构刊物C. 撰写个案记录D. 举行服务技巧研讨会E. 撰写项目申请计划书正确答案：A,B, (多项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 多项选择题 > 社会服务机构领导的特征主要有（）。A. 领导要善于使用权力去指导下属B. 领导要较好地运用内外资源进行服务机构的管理C. 领导较注重使用影响他人的能力和技巧D. 领导较多运用指导、诱导方式影响下属E. 领导要善于运用金钱的奖赏和报酬去影响员工的工作正确答案：C,D, (多项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如

37、真题 模拟预测题) > 多项选择题 > 下列选项中，属于个案管理特点的是（）。A. 注重社会工作者自身的品格和态度B. 服务对象遇到多重问题C. 全貌工作方法D. 双重功能E. 关注个案辅导过程正确答案：B,C,D, (多项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 多项选择题 > 王老汉的妻子找到社会工作者，让社会工作者尽快帮忙解决王老汉的问题。社会工作者拟采用任务中心模式提供服务，但当社会工作者了解到王老汉自下岗之后每天喝得酩酊大醉、不思悔改的情况后便改变了原来的想法。这反映了任务中心模式的服务对象必须（）。A. 愿意承担

38、自己的任务B. 处于危机状态C. 所面临问题具有复杂性D. 处于正常的生活状态E. 有正确的认知正确答案：A,D, (多项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 多项选择题 > 行政性督导主要提供“组织的结构性”和“完成工作所需要资源的可近性”。下列（）属于行政性督导的内容。A. 督导者通过面试选择比较合适的候选人B. 督导者让新进人员了解自己在机构中的位置C. 督导者教导有关工作过程的知识D. 督导者听取工作人员的口头汇报，阅读书面记录和统计报告E. 督导者对被督导者给予关怀和支持正确答案：A,B,D, (多项选择题)(每题 2.0

39、0 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 多项选择题 > 在“家长技巧训练小组”的第一次聚会时，有些成员急于表达自己的观点，有些沉默不语，有些为了准备自己的发言而无法注意别人的表达，甚至有些人漫不经心，造成小组只是各个成员的表达会，而缺乏彼此互动。此时，社会工作者应该（）。A. 询问成员是否听懂他人所说的意思B. 询问成员当别人不注意听你谈话时，你有何感想C. 评估是否有必要开展这样的小组D. 要求成员轮流做段落总结E. 鼓励沉默不语者发表自己的看法正确答案：A,B,D,E, (多项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预

40、测题) > 多项选择题 > 大学生小明看了玉树地区地震的新闻报道后，找到大学生志愿者协会，报名参加志愿救灾活动。从人类需要的分类来看，小明表达的需要是一种（）。A. 间接需要B. 直接需要C. 物质需要D. 精神需要E. 社会性需要正确答案：B,D,E, (多项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 多项选择题 > 策划者可选用“可行性方案模型”来筛选理想方案，属于这个模型筛选标准的是（）。A. 效率B. 效果C. 公平D. 附加结果E. 评估正确答案：A,B,C,D, (多项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按

41、章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 多项选择题 > 下列选项中，属于社区工作过程目标的是（）。A. 安置无家可归的人B. 建立社区内不同群体的合作关系C. 发现和培养社区领袖参与社区事务D. 修桥铺路E. 加强对公民权利和义务的了解正确答案：B,C,E, (多项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 多项选择题 > 老陈1987年和妻子结婚，第3年有了1个可爱的宝宝，这时候老陈和妻子的事业也渐渐稳定下来。2010年老陈的儿子以优异的成绩考上了外省的大学，开始了他的大学生涯。这个过程中，老陈的家庭经历了（）时期。A. 形成期B. 发展期C. 扩展完成期D. 收缩期E. 解组期正确答案：A,B,C,D, (多项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 多项选择题 > 阿尔德弗尔ERG理论将需要分为（）几大类。A. 心因性需要B. 生存的需要C. 关系