2.1有理数的加法(2)教学案(含答案)_第1页
2.1有理数的加法(2)教学案(含答案)_第2页
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文档简介

2.1 有理数的加法(2)教学案教学目的1 通过合作学习，体验探索数学规律的思想和方法.2理解加法的运算律.3. 掌握多个有理数相加的顺序和方法，探索利用运算律简化运算过程4. 灵活运用有理数的加法解决简单实际问题.一、复习引入1. (1)观察下列算式，将它们满足的加法运算律填在题后的括号内.2、5(25 5+7=7+5 ();3+ | + =3+ +().bc，则 a+b+c 的值为_9七年级组织的一次拔河比赛中，要求每队参赛队员的身体总质量不能超过 班的 8 位队员身体质量验检时,以 40kg 为基准 ,超过的千克数记为正数1.5，+1，+2，2.5，+1.5，0，1.5，这组队员身体总质量是多少，是否符合要求 ?10.检修小组从配电站出发，在东西路上检修线路，如果规定向东行驶为正中行驶记录如下 (单位：km)：+5， 3，+1.5， 4.5， 6，+4.(1) 求收工时检修小组的位置；(2) 这次检修距配电站最远时几千米？(3) 若每千米耗油 0.1 5 升，问从出发到收工共耗油多少升？320 kg.七年级，记录如下：+0.5，向西行驶为负，一天

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