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文档简介

1、掩 捕 打浑 沾 灵贪 绕 冒讨 锁我会读yn b dhn zhn lngtn ro moto su（围绕）（围绕）（烧水）（烧水）浇浇形近字形近字绕绕烧烧（浇花）（浇花）逃逃 桃桃 挑挑（逃跑）（逃跑）（桃子）（桃子）（挑选）（挑选）我会认逃 瘦 打脸 掉 泥满 吧 冒阵 根我会写to shu dlin dio nmn b mozhn gn 1.1.自由读文自由读文, ,预习时预习时没有认熟的字，借助拼没有认熟的字，借助拼音再读几遍。做到不丢音再读几遍。做到不丢字、不加字。字、不加字。 2. 2.同桌分自然读课文。同桌分自然读课文。要求互相正音，对方读不通要求互相正音，对方读不通顺的地方，提

2、示对方读通顺。顺的地方，提示对方读通顺。 文中的猫有几次文中的猫有几次“过失过失”？他是怎样百？他是怎样百般掩盖的？般掩盖的？ 先自己默读课文，先自己默读课文，画一画，然后同桌说一画一画，然后同桌说一说。说。掩盖过失的猫掩盖过失的猫我是嫌他太我是嫌他太瘦，才放他瘦，才放他走的。走的。我不想捉他，我不想捉他，我只是想让我只是想让他用尾巴给他用尾巴给我洗洗脸我洗洗脸身上跳蚤多，身上跳蚤多，用这种办法治用这种办法治他们，最灵验他们，最灵验不过了。不过了。你们看，我你们看，我还会游泳还会游泳呢呢 4.4.课文通过哪几件事来说明课文通过哪几件事来说明这是一只爱吹嘘、喜欢掩盖自己这是一只爱吹嘘、喜欢掩盖自

3、己过失的猫？读出你的理解。过失的猫？读出你的理解。 5.5.议一议：议一议： “ “过失过失”可以掩盖过去吗？可以掩盖过去吗？ 6.6.你想对掩盖你想对掩盖“过失过失”的的猫说些什么？猫说些什么？1 1、续写：猫被拉上来会说、续写：猫被拉上来会说些什么？些什么？ 2 2、课外读一篇寓言故事，、课外读一篇寓言故事，把道理写在读书笔记上。把道理写在读书笔记上。课外延展：课外延展： 躲躲 雨雨 7.7.默读默读“躲雨躲雨”，边读边思，边读边思考：躲雨时三只小猴是怎样做考：躲雨时三只小猴是怎样做的？画一画的？画一画 决定躲雨决定躲雨开门方案开门方案门没锁门没锁 8.8.你觉得该用什么语气读你觉得该用什么语气读三只小猴子的话？试着读一读三只小猴子的话？试着读一读 9.9.读了结尾一段你有什么感受？读了结尾一段你有什么感受？ 这两则寓言故事分别告这两则寓言故事分别告诉了我们什么道理？诉了我们什么道理？ 掩盖掩盖“过失过失”的猫：的猫： 告诉我们生活中不能爱慕告诉我们生活中不能爱慕虚荣、要敢于正视自己的过失，虚荣、要敢于正视自己的过失，否则没有好结果。否则没有好结果。

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