《东施效颦》课件PPT学习教案

1、会计学1东施效颦东施效颦课件课件第1页/共20页 庄子：名周，战国时庄子：名周，战国时期哲学家，道家学派期哲学家，道家学派的创始人之一，的创始人之一，庄庄子子收入庄周及其弟收入庄周及其弟子的作品。子的作品。第2页/共20页第3页/共20页第4页/共20页 东施效颦东施效颦 庄子庄子 西施病心而颦其里，其里之丑人西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走之，挈妻子而去之走 。彼知颦美而。彼知颦美而不知颦之所以美。不知颦之所以美。 pn颦颦 qi挈挈效效里里美之美之捧

2、心捧心挈挈妻子妻子去去走走所以所以字义解释第5页/共20页 东施效颦东施效颦 庄子庄子 西施病心而颦其里，其里之丑人西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走之，挈妻子而去之走 。彼知颦美而。彼知颦美而不知颦之所以美。不知颦之所以美。 pn颦颦 qi挈挈效效里里美之美之捧心捧心挈挈妻子妻子去去走走所以所以译文第6页/共20页解释字义解释字义第7页/共20页古文：西施病心而颦其里，其里之丑，见之而美之，归亦捧心而颦其里 。译文：西施心口痛，皱着眉头从街上走过。同村一

3、个丑妇人看见西施这个样子，觉得很美，回去时也捂着胸口，皱着眉从街上走过。 第8页/共20页古文：其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。译文：村里的富人看见她这副模样，都紧闭着大门不愿出来；穷人见了，带着妻子儿女，远远避开。之之的她这副模样第9页/共20页其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。 见之， 。 见之， 。 第10页/共20页彼知颦美 而不知颦之所以美。译文： 这个丑妇看到西施皱眉的样子很美，却不明白她皱眉的样子为什么美。第11页/共20页 东施效颦东施效颦 庄子庄子 西施病心而颦其里，其里之丑人西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里

4、。其里见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走之，挈妻子而去之走 。 彼知颦美而彼知颦美而不知颦所以美。不知颦所以美。讨论第12页/共20页讨论交流讨论交流1：同样是皱眉捧心，西施的样子为什么美？东施的样子为什么丑？（西施被誊为（西施被誊为“中国古典四大美女中国古典四大美女”之一，之一，本身就有着沉鱼落雁之貌，她难受忧伤的样本身就有着沉鱼落雁之貌，她难受忧伤的样子也必定别有一番楚楚动人的风韵，而东施子也必定别有一番楚楚动人的风韵，而东施忽略了二者的本质差异，在原本就丑的基础忽略了二者的本质差异，在原本就丑的基础上，却硬要

5、盲目地仿效，让五官再添愁苦之上，却硬要盲目地仿效，让五官再添愁苦之态，自然奇丑无比）态，自然奇丑无比）第13页/共20页讨论交流讨论交流2：东施真的很丑吗？你从何得知？（作者大胆舍弃对其眉、眼、口鼻等的具体描（作者大胆舍弃对其眉、眼、口鼻等的具体描写，完全从侧面着笔，去描写东施仿效西施后写，完全从侧面着笔，去描写东施仿效西施后的丑态引起人们的反应。这样侧面烘托手法的的丑态引起人们的反应。这样侧面烘托手法的运用，体现了作者的匠心，具有强烈的讽刺效运用，体现了作者的匠心，具有强烈的讽刺效果。）果。）第14页/共20页邻居们为什么会有此反应邻居们为什么会有此反应避避开、不出门等？开、不出门等？讨论交流讨论交流3：（因为东施本来就很丑，再加上刻意（因为东施本来就很丑，再加上刻意模仿，五官再添愁苦之态，奇丑无比模仿，五官再添愁苦之态，奇丑无比，令村里人见她都远远避开或不出门，令村里人见她都远远避开或不出门。）。）第15页/共20页话话“东施东施”学了本文后，你想对东施说些什么？ 不顾自己的实际情况，机械而盲目地模仿他人，结果只能弄巧成拙，显得自己愚蠢可笑。第16页/共20页联系实际谈联系实际谈“效颦效颦”红楼梦第三十回，宝玉看见黛玉葬花，认为葬花的这种行为只适合黛玉，如果旁人“若真也葬花，可谓 东施效颦，不但不为奇特，且更可厌了”。第17页/共20页东施效颦东施