中考数学方程专题训练含答案解析

1、方程一、选择题1若关于 x 的一元二次方程kx22x1=0 有两个不相等的实数根，则k 的取值范围是（）Ak 1 Bk 1 且 k0 C k1 Dk1 且 k 02已知 x= 12 mx 5=0的一个解，则方程的另一个解是（）是一元二次方程 x +A1B 5 C5D43小龙和小刚两人玩 “打弹珠 ”游戏，小龙对小刚说： “把你珠子的一半给我，我就有10颗珠子 ”小刚却说： “只要把你的 给我，我就有10 颗 ”，如果设小刚的弹珠数为x 颗，小龙的弹珠数为 y 颗，则列出的方程组正确的是（）ABCD5已知是二元一次方程组的解，则 ab 的值为（）A 1 B1C2 D3一元二次方程5x22x=0

2、的解是（）6Ax1=0，x2=Bx1=0，x2=Cx1=0，x2=Dx1=0，x2=7一元一次方程的解是（）ABx= 1Cx=1 D x=22nx1=0的两实数根，则式子的值是（）8已知 a，b 是关于 x 的一元二次方程 x +22 B n2 2 C n22 D n22An +9已知方程 | x| =2，那么方程的解是（）Ax=2 B x=2C x1=2，x2=2Dx=4设 ，是方程222）x+9x+1=0 的两根，则（+2009+1）（ +2009+1）的值是（10A0B 1C2000D4 000 00011用图象法解某二元一次方程组时，在同一直角坐标系中作出相应的两个一次函数的图象（如图

3、所示），则所解的二元一次方程组是（）ABCD12阅读材料：设一元二次方程ax2+bx+c=0（a0）的两根为 x1，x2，则两根与方程系数之间有如下关系：xx2=，x1?x2=2 6x 3=01根据该材料填空： 已知 x1，x2 是方程 x + +的两实数根，则+的值为（）A4B6C8D1013右边给出的是2004 年 3 月份的日历表，任意圈出一竖列上相邻的三个数，请你运用方程思想来研究，发现这三个数的和不可能是（）A69B 54C27D4014方程（ x 1）（ x+2）=2（ x+2）的根是（A1， 2 B3，2C0，2D1）15方程x22x=0 的解是（）Ax=2 B x=0 Cx1=

4、0，x2=2Dx1=0， x2=216服装店同时销售两种商品， 销售价都是100 元，结果一种赔了20%，另一种赚了20%，那么在这次销售中，该服装店（）A总体上是赚了B总体上是赔了C总体上不赔不赚D没法判断是赚了还是赔了17解分式方程，可知方程（）A解为x=2B解为x=4C解为x=3D无解二、填空题18方程：（2x 1） 225=0 的解为定义新运算 “ ，”规则：a*b=，如1*2=2，*若 x2+x 1=019*的两根为 x1，2，则1 2=xx *x方程3x=0 的解为20x方程22x 3=0 的解是21x设a和 是方程x2 4x5=0 的二根，则 +的值为22已知关于2 2+（ 2m

5、 1） x+1=0 有两个不相等的实数根，则 m23x 的一元二次方程 m x的取值范围是24方程2x2 x 5m=0 有一个根为 0，则它的另一个根是，m=25若2x3与互为倒数，则 x=26若 a2x 5=0 的一个根，则代数式 a2a 的值是是方程 x+2722x k=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是x+方程28若关于 x 的分式方程有增根，则 m 的值为29一元二次方程2x2=x 的解是30某列从永川到重庆的火车，包括起始和终点在内共有 5 个停靠站，小王乘坐这趟列车从永川到重庆， 一路上小王在他乘坐的车厢内观测到下列情况： 在起始站（第一站）以后每一站都有车厢内人数（包括小王

6、）的一半人下车；又有下车人数的一半人上这节车厢；到第五站（终点站）包括小王在内还有27 人那么起始站上车的人数是31家家乐奥运福娃专卖店今年3 月份售出福娃3600 个， 5 月份售出4900 个，设每月平均增长率为x，根据题意，列出关于x 的方程为32方程x23x=0 的解是33某药品经过两次降价，每瓶零售价由100 元降为 81 元已知两次降价的百分率相同，则这个百分率为34计算2x2?（ 3x3）的结果是35已知实数a、b（a b）分别满足，试求的值三、解答题36解方程： 4x23x 1=037解方程： x23x1=038x1，x2是方程x22x a=0的两个实数根，且，求 x1x2及a

7、的已知+，值39小亮家想利用房屋侧面的一面墙，再砌三面墙，围成一个矩形猪圈，如图所示，现在已备足可以砌12 米长的墙的材料（ 1）如果小亮家想围成面积为 16m2 的矩形猪圈，你能够教他们怎么围吗？（ 2）如果小亮家想围成面积为 20m2 的矩形猪圈，你认为可能吗？说明理由40宏远商贸公司有A、B 两种型号的商品需运出，这两种商品的体积和质量分别如下表所示：体积（ m3/质量（吨 / 件）件）A 型商品0.80.5B 型商品21（ 1）已知一批商品有A、B 两种型号，体积一共是20m3，质量一共是 10.5 吨，求 A、B两种型号商品各有几件？（ 2）物流公司现有可供使用的货车每辆额定载重3.

8、5 吨，容积为 6m3，其收费方式有以下两种：按车收费：每辆车运输货物到目的地收费600 元；按吨收费：每吨货物运输到目的地收费200 元要将（ 1）中的商品一次或分批运输到目的地，宏远商贸公司应如何选择运送、付费方式运费最少并求出该方式下的运费是多少元？41解方程组：42已知关于 x 的方程 2x2 kx+1=0 的一个解与方程的解相同（ 1）求 k 的值；（ 2）求方程 2x2 kx+1=0 的另一个解43如图，抛物线的顶点为A（2，1），且经过原点O，与 x 轴的另一个交点为B（ 1）求抛物线的解析式；（ 2）在抛物线上求点 M ，使 MOB 的面积是 AOB面积的 3 倍；（ 3）连接

9、 OA，AB，在 x 轴下方的抛物线上是否存在点 N，使 OBN 与 OAB相似？若存在，求出 N 点的坐标；若不存在，说明理由44解方程： x26x16=045解方程：方程参考答案与试题解析一、选择题1若关于 x 的一元二次方程kx22x1=0 有两个不相等的实数根，则k 的取值范围是（）Ak 1 Bk 1 且 k0 C k1 Dk1 且 k 0 【考点】根的判别式；一元二次方程的定义【分析】根据根的判别式及一元二次方程的定义得出关于 k 的不等式组，求出 k 的取值范围即可【解答】解：关于x 的一元二次方程kx2 2x1=0 有两个不相等的实数根，即，解得 k 1 且 k0故选 B【点评】

10、本题考查的是根的判别式，熟知一元二次方程的根与判别式的关系是解答此题的关键是一元二次方程x2+mx 5=0 的一个解，则方程的另一个解是（）2已知 x= 1A1B 5 C5D4【考点】根与系数的关系；一元二次方程的解【专题】计算题【分析】由于该方程的一次项系数是未知数，所以求方程的另一解可以根据根与系数的关系进行计算【解答】解：设方程的另一根为x1，由根据根与系数的关系可得：x1?（ 1） =5， x1 =5；故本题选 C【点评】注意该方程的常数项为 5，而不是 5；代入公式时一定要注意常数项的正负3小龙和小刚两人玩 “打弹珠 ”游戏，小龙对小刚说： “把你珠子的一半给我，我就有10颗珠子 ”

11、小刚却说： “只要把你的 给我，我就有 10 颗 ”，如果设小刚的弹珠数为x 颗，小龙的弹珠数为 y 颗，则列出的方程组正确的是（）ABCD【考点】由实际问题抽象出二元一次方程组【专题】应用题【分析】此题中的等量关系有：把小刚的珠子的一半给小龙，小龙就有 10 颗珠子；把小龙的给小刚，小刚就有 10 颗【解答】解：根据把小刚的珠子的一半给小龙， 小龙就有 10 颗珠子，可表示为 y+=10，化简得 2y+x=20；根据把小龙的给小刚，小刚就有 10 颗可表示为 x+=10，化简得 3x+y=30列方程组为故选： A【点评】此题要能够首先根据题意中的等量关系直接表示出方程，再结合答案中的系数都是

12、整数，运用等式的性质进行整理化简5已知是二元一次方程组的解，则ab 的值为（）A 1 B1C2D3【考点】二元一次方程的解【专题】计算题【分析】根据二元一次方程组的解的定义，将代入原方程组， 分别求得 a、b 的值，然后再来求 ab 的值【解答】解：已知是二元一次方程组的解，由 +，得 a=2，由，得 b=3， ab=1；故选： A【点评】此题考查了二元一次方程组的解法二元一次方程组的解法有两种：代入法和加减法，不管哪种方法，目的都是 “消元 ”一元二次方程22x=0 的解是（）65xAx1=0，x2=Bx1=0，x2=Cx1=0，x2=Dx1=0，x2=【考点】解一元二次方程因式分解法【专题

13、】计算题【分析】本题可对方程提取公因式x，得到两个相乘的单项式，因为方程的值为0，所以两个相乘的式子至少有一个为0，由此可解出此题【解答】解： 5x22x=x（ 5x2）=0，方程的解为 x1=0， x2=故选 A【点评】本题考查一元二次方程的解法解一元二次方程常用的方法有直接开平方法，配方法，公式法，因式分解法，要根据方程的提点灵活选用合适的方法7一元一次方程的解是（）ABx= 1Cx=1 D x=2【考点】解一元一次方程【专题】计算题【分析】方程中含有分母，可以根据等式性质，方程两边同乘各分母的最小公倍数，就可以去掉原方程的分母【解答】解：去分母得：6x3（x1）=122（x+2），去括号

14、得： 6x3x+3=122x 4，移项得： 6x3x+2x=1243，合并得： 5x=5，系数化为 1 得： x=1故选 C【点评】本题考查了一元一次方程的解法解一元一次方程的一般步骤是：去分母；去括号；移项；合并；系数化为1注意，去分母时，要用最小公倍数乘方程两边的每一项，不要漏乘不含分母的项2 nx1=0的两实数根，则式子的值是（）8已知 a，b 是关于 x 的一元二次方程 x +An2+2 B n2+2C n22D n22【考点】根与系数的关系【专题】压轴题【分析】欲求的值，先把此代数式变形为两根之积或两根之和的形式，然后利用一元二次方程根与系数的关系代入数值计算即可【解答】解：由题意知

15、，a+b=n，ab=1，= =n2 2故选 D【点评】将根与系数的关系与代数式变形相结合是一种经常使用的解题方法9已知方程 | x| =2，那么方程的解是（Ax=2 B x=2 C x1=2，x2=2）Dx=4【考点】含绝对值符号的一元一次方程【专题】计算题【分析】绝对值方程要转化为整式方程，因为 | x| =±x，所以得方程 x=± 2，解即可【解答】解：因为 | x| =± x，所以方程 | x| =2 化为整式方程为： x=2 和 x=2，解得 x1=2， x2= 2，故选 C【点评】考查绝对值方程的解法，绝对值方程要转化为整式方程来求解要注意x =

16、7;| |x，所以方程有两个解设 ，是方程222）x+9x+1=0 的两根，则（+2009+1）（ +2009+1）的值是（10A0B 1 C2000D4 000 000【考点】根与系数的关系；一元二次方程的解【专题】压轴题【分析】欲求（ 2+2009+1）（2+2009+1）的值，先把此代数式变形为两根之积或两根之和的形式（ 2+2009+1）（2+2009+1）=（2+9+1+2000）（2+9+1+2000），再利用根与系数的关系代入数值计算即可【解答】解： ，是方程 x2+9x+1=0 的两个实数根， += 9， ?=1（ 2+2009+1）（ 2+2009+1）=（2+9+1+200

17、0）（ 2+9+1+2000）又 ，是方程 x2+9x+1=0 的两个实数根，2+9+1=0， 2+9+1=0（ 2+9+1+2000）（ 2+9+1+2000）=2000 ?2000=2000× 2000，而 ?=1，（ 2+9+1+2000）（ 2+9+1+2000）=4 000 000故选 D【点评】将根与系数的关系与代数式变形相结合解题是一种经常使用的解题方法11用图象法解某二元一次方程组时，在同一直角坐标系中作出相应的两个一次函数的图象（如图所示），则所解的二元一次方程组是（）ABCD【考点】一次函数与二元一次方程（组）【专题】数形结合【分析】由于函数图象交点坐标为两函数解

18、析式组成的方程组的解因此本题应先用待定系数法求出两条直线的解析式， 联立两个函数解析式所组成的方程组即为所求的方程组【解答】解：根据给出的图象上的点的坐标，（ 0， 1）、（ 1， 1）、（ 0，2）；分别求出图中两条直线的解析式为 y=2x1，y= x+2，因此所解的二元一次方程组是故选： D【点评】方程组的解就是使方程组中两个方程同时成立的一对未知数的值，而这一对未知数的值也同时满足两个相应的一次函数式， 因此方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标12阅读材料：设一元二次方程ax2+bx+c=0（a0）的两根为 x1，x2，则两根与方程系数之间有如下关系：x12121226x 3=

19、0x =，x ?x =根据该材料填空： 已知 x，x是方程 x + +的两实数根，则+的值为（）A4B6C8D10【考点】根与系数的关系【专题】压轴题；阅读型【分析】根据一元二次方程的根与系数的关系得到，两根之和与两根之积，把代数式变形成与两根之和和两根之积有关的式子，代入两根之和与两根之积，求得代数式的值【解答】解： x1， x2 是方程 x2+6x+3=0 的两实数根， x1 +x2= =6，x1?x2=3，则+=10故本题选 D【点评】本题考查了一元二次方程根与系数的关系解此类题目要会将代数式变形为两根之积或两根之和的形式，代入数值计算即可一元二次方程 ax2+bx+c=0（ a 0）的

20、根与系数的关系为：x1+x2=，x1?x2 =13右边给出的是2004 年 3 月份的日历表，任意圈出一竖列上相邻的三个数，请你运用方程思想来研究，发现这三个数的和不可能是（）A69B 54C27D40【考点】一元一次方程的应用【专题】图表型【分析】一竖列上相邻的三个数的关系是：上面的数总是比下面的数小7可设中间的数是 x，则上面的数是x7，下面的数是 x+7则这三个数的和是3x，因而这三个数的和一定是 3 的倍数【解答】解：设中间的数是x，则上面的数是x7，下面的数是 x+7则这三个数的和是（ x 7）+x+（x+7）=3x，因而这三个数的和一定是3 的倍数则，这三个数的和不可能是40故选

21、D【点评】本题解决的关键是观察图形找出数之间的关系，从而找到三个数的和的特点14方程（ x 1）（ x+2）=2（ x+2）的根是（A1， 2 B3，2 C0，2 D1）【考点】解一元二次方程因式分解法【专题】计算题【分析】因为方程两边都有x+2，所以运用分解因式法求解即可【解答】解：原方程变形为：（x1）（ x+2） 2（x+2）=0，（ x+2）（ x3）=0， x1 =3，x2=2故选 B【点评】方程整理后，容易分解因式的，用分解因式法求解一元二次方程简单方程22x=0 的解是（）15xAx=2 B x=0 Cx1=0，x2=2Dx1=0， x2=2【考点】解一元二次方程因式分解法【分析

22、】方程右边为0，左边分解因式即可【解答】解：原方程化为x（x 2） =0，x1=0，x2=2；故选 D【点评】本题考查了解一元二次方程的方法，当把方程通过移项把等式的右边化为0 后方程的左边能因式分解时，一般情况下是把左边的式子因式分解，再利用积为 0 的特点解出方程的根因式分解法是解一元二次方程的一种简便方法，要会灵活运用当化简后不能用分解因式的方法即可考虑求根公式法，此法适用于任何一元二次方程16服装店同时销售两种商品， 销售价都是 100 元，结果一种赔了 20%，另一种赚了 20%，那么在这次销售中，该服装店（）A总体上是赚了B总体上是赔了C总体上不赔不赚D没法判断是赚了还是赔了【考点

23、】一元一次方程的应用【专题】销售问题【分析】由已知可分别列一元一次方程求出盈利和亏本商品的成本价，然后计算出赚或亏多少盈利 20%就是相当于成本价的1+20%，亏本 20%就是相当于成本价的1 20%，由此可列方程求解【解答】解：设盈利商品的成本价为x 元，亏本的成本价为y 元，根据题意得：（ 1+20%）x=100，（ 120%） y=100，解得： x83， y=125，10083+（ 100125）=8，所以赔 8 元故选： B【点评】此题考查的知识点一元一次方程的应用销售问题，解题的关键是先由已知列一元一次方程求出两种商品的成本价17解分式方程，可知方程（）A解为 x=2 B解为【考点

24、】解分式方程【专题】计算题x=4C解为x=3D无解【分析】本题考查分式方程的解法，可变形为，可确定公分母为（ x2）【解答】解：原方程可变形为，两边都乘以（x2），得（1 x） +2（ x2）=1解之得 x=2代入最简公分母x2=0，因此原分式方程无解故选D【点评】本题考查分式方程的解法，此题两个分母互为相反数，因此去分母化为整式方程时要注意符号变化 同时要注意去分母时会出现增根，要检验的环节， 否则容易出错二、填空题18方程：（ 2x 1） 225=0 的解为3 或 2【考点】解一元二次方程直接开平方法【专题】计算题【分析】把原式变形为（x+a） 2=b 的形式，用直接开平方法求出2x1，然

25、后进一步求x【解答】解：（ 2x1）225=0，（ 2x1）2=25， 2x1=± 5， x1 =3，x2=2【点评】法则：要把方程化为 “左平方，右常数，先把系数化为 1，再开平方取正负，分开求得方程解 ”19定义新运算 “ ，”规则：a*b=，如1*2=2，*若 x2+x 1=0*的两根为 x1，2，则1 2=xx *x【考点】根与系数的关系【专题】压轴题；新定义【分析】根据公式法求得一元二次方程的两个根，然后根据新运算规则计算x12的值*x则可【解答】解：在x2+x1=0 中，a=1，b=1， c=1， b24ac=50，所以 x1， 2或 1， 2=x =x =x = x1

26、*x2=*=【点评】本题考查了运用公式法解一元二次方程，注意定义运算规则里的两种情况20方程 x3x=0 的解为0， 1， 1【考点】解一元二次方程因式分解法【分析】首先对方程的左边进行因式分解，然后再解方程即可求出解【解答】解： x3 x=0 x（x+1）（ x 1） =0 x=0， x+1=0，x1=0， x1 =0，x2=1， x3= 1， x1 =0，x2=1， x3= 1 都为原方程得解故答案为： 0， 1，1【点评】本题主要考查用因式分法解一元二次方程，关键在于对方程的左边进行正确的因式分解方程22x 3=0 的解是x1 ， 2 121x=3 x =【考点】解一元二次方程因式分解法

27、【分析】先方程左边因式分解， 然后根据 “两式相乘值为 0，这两式中至少有一式值为 0”进行求解【解答】解：方程x22x3=0 左边因式分解，得（ x3）（ x+1）=0解得 x1=3， x2= 1【点评】本题考查了一元二次方程的解法 解一元二次方程常用的方法有直接开平方法，配方法，公式法，因式分解法，要根据方程的特点灵活选用合适的方法本题运用的是因式分解法22设 a 和 是方程 x2 4x5=0 的二根，则 +的值为4【考点】根与系数的关系【专题】压轴题【分析】由题意 a 和 是方程 x2 4x5=0 的二根，根据方程根与系数的关系可以求解【解答】解： a 和 是方程 x2 4x5=0 的二

28、根， +=4【点评】此题是一道典型的考查方程根与系数关系的题，比较简单已知关于x的一元二次方程2 2+（ 2m 1） x+1=0 有两个不相等的实数根，则 m23m x的取值范围是m且 m 0【考点】根的判别式【分析】根据一元二次方程的根的判别式，建立关于m 的不等式，求出 m 的取值范围【解答】解： a=m，b=2m1，c=1，方程有两个不相等的实数根， =b24ac=（ 2m 1） 24m2=14m0， m又二次项系数不为0， m0即 m且 m0【点评】总结：（ 1）一元二次方程根的情况与判别式的关系： 0? 方程有两个不相等的实数根； =0? 方程有两个相等的实数根； 0? 方程没有实数

29、根（ 2）一元二次方程的二次项系数不为024方程 2x2 x 5m=0 有一个根为 0，则它的另一个根是，m=0【考点】一元二次方程的解；根与系数的关系【专题】方程思想【分析】把一个根0 代入方程可以求出m 的值，再根据根与系数的关系，由两根之和求出另一个根【解答】解：把x=0 代入方程有： 5m=0 m=0设另一个根是 x1，则： x1+0= x1 =故答案分别是：， 0【点评】本题考查的是一元二次方程的解， 把已知根代入方程， 可以求出字母系数的值，根据根与系数的关系可以求出方程的另一个根25若 2x3 与互为倒数，则 x=0【考点】解一元一次方程；倒数【专题】计算题【分析】根据互为倒数的

30、两数之积为1 可得出方程，解出即可【解答】解：的倒数是 3， 2x3 与互为倒数， 2x3=3，解得： x=0故填 0【点评】本题的关键在于根据题意列出方程，属于比较简单的题目26若a 是方程x2x+5=0 的一个根，则代数式a2a 的值是 5【考点】一元二次方程的解【专题】整体思想【分析】把 a 代入方程 x2x+5=0，得 a 的代数式的值，从而求得代数式 a2a 的值【解答】解：把 x=a 代入方程 x2 x+5=0，得a2 a+5=0， a2a=5【点评】此题主要考查了方程解的定义和整体思想的运用27方程x2+2x+k=0 有两个不相等的实数根，则k 的取值范围是k 1【考点】根的判别

31、式【分析】一元二次方程x2+2x+k=0 有实数根，则 =b2 4ac0，建立关于 k 的不等式，求得 k 的取值范围【解答】解： a=1， b=2，c=k =b24ac=224×1× k=44k 0， k1【点评】总结：一元二次方程根的情况与判别式的关系：（ 1） 0? 方程有两个不相等的实数根；（ 2） =0? 方程有两个相等的实数根；（ 3） 0? 方程没有实数根28若关于 x 的分式方程有增根，则 m 的值为±【考点】分式方程的增根【专题】计算题【分析】增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为0 的根有增根，最简公分母x3=0，所以增根是x=3

32、，把增根代入化为整式方程的方程即可求出m 的值【解答】解：方程两边都乘x3，得x2（x3）=m2，原方程增根为x=3，把 x=3 代入整式方程，得m=±【点评】解决增根问题的步骤：确定增根的值；化分式方程为整式方程；把增根代入整式方程即可求得相关字母的值29一元二次方程2x =0，2x =x 的解是1【考点】解一元二次方程因式分解法【分析】由于方程左右两边都含有因式x，所以看把右边的项移到左边后，利用因式分解法解方程【解答】解： 2x2=x，2x2x=0，x（2x 1） =0，x1=0，x2=【点评】本题考查了解一元二次方程的方法，当把方程通过移项把等式的右边化为0 后方程的左边能因

33、式分解时，一般情况下是把左边的式子因式分解，再利用积为0 的特点解出方程的根因式分解法是解一元二次方程的一种简便方法，要会灵活运用当化简后不能用分解因式的方法即可考虑求根公式法，此法适用于任何一元二次方程30某列从永川到重庆的火车，包括起始和终点在内共有5 个停靠站，小王乘坐这趟列车从永川到重庆， 一路上小王在他乘坐的车厢内观测到下列情况：在起始站（第一站）以后每一站都有车厢内人数（包括小王）的一半人下车；又有下车人数的一半人上这节车厢；到第五站（终点站）包括小王在内还有 27 人那么起始站上车的人数是64【考点】一元一次方程的应用【专题】应用题；压轴题【分析】设起始站上车的人数是x 人根据题

34、意，知第二站后车内人数是xx+x=x；第三站后车内人数是xx+x= x=）2x）3x人，（，依此类推，第四站剩下（根据第四站（终点站）包括小王在内还有27 人列方程求解【解答】解：设起始站上车的人数是x 人根据题意得：（） 3x=27，解得： x=64则起始站上车的人数是64 人【点评】此题能够正确理解题意，根据题意找到规律是解决问题的关键31家家乐奥运福娃专卖店今年3 月份售出福娃 3600 个， 5 月份售出 4900 个，设每月平均增长率为 x，根据题意，列出关于 x 的方程为3600（1+x）2=4900 【考点】由实际问题抽象出一元二次方程【专题】增长率问题【分析】本题应先用 x 表

35、示出 4 月份售出的个数，再表示出 5 月份售出的福娃个数，令其等于 4900 即可列出方程【解答】解： 4 月份售出的福娃个数为：3600（1+x），则 5 月份售出的福娃个数为： 3600（1+x）2 =4900故填空答案为 3600（1+x） 2=4900【点评】本题考查了一元二次方程的运用，解此类题目时常常要先解出前一个月份的个数，再列出所求月份的个数的方程，令其等于已知的条件即可32方程 x23x=0 的解是x1=0，x2=3【考点】解一元二次方程因式分解法【专题】计算题【分析】 x2 3x 有公因式 x 可以提取，故用因式分解法解较简便【解答】解：原式为x2 3x=0，x（x3）=

36、0，x=0 或 x 3=0，x1=0， x2=3方程 x2 3x=0 的解是 x1=0， x2=3【点评】本题考查简单的一元二次方程的解法，在解一元二次方程时应当注意要根据实际情况选择最合适快捷的解法33某药品经过两次降价，每瓶零售价由100 元降为 81 元已知两次降价的百分率相同，则这个百分率为10%【考点】一元二次方程的应用【专题】增长率问题【分析】此题可设降价的百分率为 x，则第一次降价后的单价是原来的（ 1x），第二次降价后的单价是原来的（ 1x） 2，根据题意列方程解答即可【解答】解：降价的百分率为x，根据题意列方程得100×（ 1 x） 2=81解得 x1=0.1， x

37、2=1.9（不符合题意，舍去）所以降价的百分率为0.1，即 10%故答案为： 10%【点评】找到关键描述语，找到等量关系准确的列出方程是解决问题的关键判断所求的解是否符合题意，舍去不合题意的解34计算 2x2?（ 3x3）的结果是 6x5【考点】同底数幂的乘法【专题】计算题【分析】先把常数相乘，再根据同底数幂的乘法性质：底数不变指数相加，进行计算即可【解答】解： 2x2?（ 3x3）=6x5故答案填： 6x5【点评】本题考查了同底数幂的乘法，牢记同底数幂的乘法，底数不变指数相加是解题的关键35已知实数 a、 b（ a b）分别满足，试求的值【考点】根与系数的关系【专题】压轴题【分析】由题意实数

38、 a、b 分别满足，可知 a，b 是方程 x2 3x+=0 的两根，可得 a+b=3， ab=，然后再代入求解【解答】解：实数 a、b 分别满足，a，b 是方程 x23x=0 的两根，+ a+b=3，ab= ，=；故答案为【点评】此题主要考查一元二次方程根与系数的关系，关键是要根据题意找到这个方程，此题是一道很好的题三、解答题36解方程： 4x23x 1=0【考点】解一元二次方程因式分解法【分析】把方程 4x2 3x1=0 进行因式分解，可得（ x 1）（ 4x+1） =0，即可解出【解答】解： 4x23x 1=0，（ x1）（ 4x+1） =0，x1=1，x2=【点评】运用二次三项式的因式分

39、解法进行因式分解，可提高解题效率37解方程： x23x1=0【考点】解一元二次方程公式法【专题】计算题【分析】此题比较简单，采用公式法即可求得，首先确定a，b，c 的值，然后检验方程是否有解，若有解代入公式即可求解【解答】解： a=1， b=3，c= 1， b24ac=（ 3）24× 1×（ 1）=13， x1 =， x2 =【点评】此题考查了学生的计算能力，解题的关键是准确应用公式38已知 x1 ，x2 是方程 x22x+a=0 的两个实数根，且，求 x1，x2 及 a 的值【考点】根与系数的关系【分析】首先根据一元二次方程根与系数的关系得到 x，而 ，1+x2=2 x1x2=ax1+2x2=3根据前面的等式可以分别求出x2、 1 及a的值x【解答】解： x1， x2 是方程 x2 2x+a=0 的两个实数根， x1 212+x =2x x =a而 x1+2x2=3 得，代入得， a=1【点评】此题主要考查了根与系数的关系，将根与系数的关系与代数式变形相结合解题是一种经常使用的解题方法 通过利用根与系数的关系可以得到关于待定系数的方程解决问题39小亮家想利用房屋侧面的一面墙，再砌三面墙，围成一个矩形猪圈，如图所示，现在已备足可以砌12 米长的墙的材料（ 1）如果小亮家想围成面积为 16m2