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1、人教七下单元同步作文第一单元:成长的烦恼题解1 成长的过程中,有开心的经历,也有很多小烦恼。生活中、学习 中,你碰到过怎样的烦恼呢?想一想,把它们写成一篇作文。2 要求:文体不限,题目自拟,一定要写出你真实的感受。范文成长的烦恼转眼间,我已经是14岁的一少女啦!经过了 XX年的成长,有多少烦恼心里自知!成长有什么吗?烦恼是哪些?想要我告诉你听啊!那只能引用周 星驰的一句了:“犹如滔滔江水,连绵持续;亦犹如黄河泛滥,一发 不可收拾!”我虽然已经 14岁了,可还是一个孩子啊。玩固然是我们做孩子 的天性,说霸道一下也算是我们的权利哦!但是,步入学生阶段的我 们,那有玩乐可言?想玩?“做完作业了吗?”

2、“做完了”“检查了 吗?”“也检查了。”“那复习复习以前的功课,或者预习预习明天 的课程!别闲着啊!”像这样的对话,不知道出现过多少次了。要学 习,但也不能阻止我们休息一下吧?爸妈、老师,作业少点,练习少 点,督促也少点,给我们一些时间休息吧!“长大了,你应该自己做家务。”“长大了,怎么都不知道懂 事?”“长大了,怎么越来越不听话?”这些对话,可一点都不陌生, 在大家的成长中,也常听过长辈对你说起这样的话吧?听了之后,心 里是多么的不舒服啊!我们现在是在成长,是向成熟的阶段发展。说 我们长大了,却这样那样的,不摆明还把我们当孩子对待吗?既然我们还是孩子,而又把我们当孩子看待,就不要这么着急着催

3、促 着我们成长嘛,我还不想这么快长大咧!爸爸妈妈,请多了解我们的 心里世界哦!哎呀呀成长的烦恼太多啦!考虑着明天的数学测验,晚上 10 点后还有两篇作文、三张试卷、四本练习题还没做,爸爸妈妈不了解 我,父母总偷看我的日记,同学们不跟我交往,朋友误会我了这 些烦恼太多太多啦,让我们少了多少欢乐,多少嬉笑?我多么依恋自 己还在呱呱坠地和蹒跚走路的时候啊?不过,成长就是这样的,有快乐就有烦恼,有忧愁就有欢欣。像 架起的彩虹桥,赤橙黄绿青蓝紫,虽然繁多,却不逊色于五彩缤纷。 也像调味瓶,酸甜苦辣咸,其中的滋味试过才知道!松开你的双手, 接受你的烦恼吧,把你伤心的,高兴的所有时事绘成你的彩虹桥。把 你所

4、有的生活成长的小插曲,组成独一无儿的调味瓶。成长的烦恼不知什么时候,“成长”和“烦恼”这两个词被组合了起来,让我一 见这个题目就有无限的感慨要倾诉,有一肚子的牢骚要发泄,有满脑 子的惆怅要吐露,好亲切的题目 !人的一生也许都在成长,能够说一辈子只有一次从头至尾的成长。不 知道“烦恼”是不是可数名词,如果是的话,我以为用 10的 24 次方 这个数量级,也不为过度。辛弃疾说:“少年不识愁滋味。”也许, 他老人家的少年是无忧无虑,又或许是历史的进步,将一连串的烦恼, 统统留给了我们。烦恼,像雾,像雨,又像风,死缠着我们不放。烦恼是我们的家常便 饭。考试、作业、练习没头没脑地向我袭来,无数的已知、求

5、证、证 明、解答等待着我。下面便是我近几月来的习题精选。一、已知:现在是北京时间 22点 59分。现有高近 1米、重近 1吨 的习题在等着我,但我的身躯已没有力气再直立了,大脑提醒我去睡 觉。求:是否要将习题完成 ?解:我去睡了。不行,不行,想象一下,如果我不将作业完成,明天 老师将会用怎样的脸色、眼神来对待我。接着妈妈又会怎样对待我。 我又会落得怎样下场。早知有现在,我怎会中午去踢球呢 ?不过我还没 长大,还是个孩子嘛,哪有不玩之理 ?我首先是个孩子,然后才是个学 生!睡吧批阅:你想干什么 ?快起来去做习题。谁叫你中午去踢球的 ?你首先是 个学生,其次才是个孩子,而且是个大孩子了 !批阅者:妈妈订正:做吧,做吧,“苦海”无边呢。我要是不长大,那有多好啊 !二、已知:去年做的衣服,已经不能再穿了。求证:我已

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