最新完善教育督导制度坚持教育督导创新

1、完善教育督导制度完善教育督导制度 坚持教育督导创新坚持教育督导创新南通市人民政府教育督导室南通市人民政府教育督导室 南通东临黄海，南依长江，与国际大都市上海隔南通东临黄海，南依长江，与国际大都市上海隔江紧邻万里长江入海口。南通是国家首批对外开放的江紧邻万里长江入海口。南通是国家首批对外开放的1414个沿海城市之一，下辖三区、六县（市），总面积个沿海城市之一，下辖三区、六县（市），总面积80018001平方公里，户籍人口平方公里，户籍人口766.13766.13万，其中市区人口万，其中市区人口87.2587.25万。按照南通市委、市政府提出的万。按照南通市委、市政府提出的“依托江海、依托江海、崛

2、起苏中、融入苏南、接轨上海、走向世界崛起苏中、融入苏南、接轨上海、走向世界”的总体的总体思路，全市经济、社会进入了健康持续又好又快发展思路，全市经济、社会进入了健康持续又好又快发展的新阶段。的新阶段。20072007年，全市实现年，全市实现gdp2111gdp2111亿元，实现财政亿元，实现财政收入收入300.71300.71亿元。亿元。 城市简介城市简介 在中国近代文化科教史上，南通以创办第一所师在中国近代文化科教史上，南通以创办第一所师范学校、第一座民间博物苑、第一所纺织学校、第一范学校、第一座民间博物苑、第一所纺织学校、第一所刺绣学校、第一所戏剧学校、第一所中国人办的盲所刺绣学校、第一所

3、戏剧学校、第一所中国人办的盲哑学校和第一所气象站等哑学校和第一所气象站等“七个第一七个第一”，而占有重要，而占有重要地位。南通现有高等学校地位。南通现有高等学校8 8所，在校生所，在校生10.3910.39万人；中万人；中等职业学校等职业学校1919所，在校生所，在校生7.787.78万人；普通中学万人；普通中学304304所，所，在校生在校生41.2341.23万人；小学（含特殊教育学校）万人；小学（含特殊教育学校）492492所，所，在校生在校生36.8936.89万人。全市各级各类学校教职工近万人。全市各级各类学校教职工近8 8万人。万人。 南通教育南通教育 清光绪三十三年清光绪三十三年

4、(1907)(1907)南通成立通州劝学所，设视学职位；南通成立通州劝学所，设视学职位；民国时期，南通的教育行政机构和民主政府里都设有督学；民国时期，南通的教育行政机构和民主政府里都设有督学；19491949年，刚建立的南通专员公署文教处就设有专职督学；年，刚建立的南通专员公署文教处就设有专职督学；19601960年，市政府文教局建立督学室；年，市政府文教局建立督学室；“文革文革”开始后教育督导工作被迫中断；开始后教育督导工作被迫中断；19791979年，南通市教育局恢复教育视导工作；年，南通市教育局恢复教育视导工作； 19851985年，市政府首次任命了主任督学、副主任督学；年，市政府首次任

5、命了主任督学、副主任督学；19931993年，建立年，建立“南通市人民政府教育督导室南通市人民政府教育督导室”；20022002年，市政府教育督导室由市教育局内设机构调整为年，市政府教育督导室由市教育局内设机构调整为 市政府派出机构，与市教育局合署办公。市政府派出机构，与市教育局合署办公。 南通督导机构沿革南通督导机构沿革 崛起时期崛起时期(1949(19491966)1966) 努力构建社会主义教育督导制度；中断时期中断时期(1966(19661976)1976) 督导机构、督导工作全面瘫痪；复苏时期复苏时期(1977(19771988)1988) 督导人员逐步到位，督导活动逐步恢复；重建时

6、期重建时期(1989(19892001)2001) 以市县两级督导机构的恢复重建为基本特征。建国以来，南通教育督导工作的四个发展时期建国以来，南通教育督导工作的四个发展时期 2002年年9月月, 进入依法兴督、制度兴督、合作兴督、科研兴督进入依法兴督、制度兴督、合作兴督、科研兴督 的新时期。的新时期。 新时期教育督导制度建设的探索与实践新时期教育督导制度建设的探索与实践一以推动教育督导基本制度建设为龙头，努力加快一以推动教育督导基本制度建设为龙头，努力加快 地方教育督导制度建设的步伐。地方教育督导制度建设的步伐。二以加强督政督学制度建设为根本二以加强督政督学制度建设为根本,主动适应新时期主动适

7、应新时期 教育督导工作的新要求。教育督导工作的新要求。三以构建督教联动工作机制为依托，有效促进教育三以构建督教联动工作机制为依托，有效促进教育 决策、教育行政、教育监督水平的共同提高。决策、教育行政、教育监督水平的共同提高。四以落实督导科研制度为抓手，整体提高教育督导四以落实督导科研制度为抓手，整体提高教育督导 队伍的自身素质。队伍的自身素质。 江苏省南通市教育督导制度主要条目江苏省南通市教育督导制度主要条目（20022007年）年） 一、基本制度一、基本制度 1.南通市教育督导暂行规定南通市教育督导暂行规定（通政发（通政发2002191号）号） 2.关于调整市级教育督导体制的通知关于调整市级

8、教育督导体制的通知（通编发（通编发2002112号）号） 二、督政制度二、督政制度 3.南通市实施教育现代化工程先进乡镇评估验收工作规南通市实施教育现代化工程先进乡镇评估验收工作规程程（通教督（通教督20046号）号） 4.关于转发关于转发的通知的通知（通教督（通教督200420号）号）江苏省南通市教育督导制度主要条目江苏省南通市教育督导制度主要条目（20022007年）年） . .关于贯彻落实省委组织部、省教育厅、省政府教育关于贯彻落实省委组织部、省教育厅、省政府教育督导团督导团 的意见（通教发的意见（通教发200520057272号）号） . .关于印发关于印发乡镇人民政府教育工作督导评估

9、和考核试乡镇人民政府教育工作督导评估和考核试行办法行办法的函（南通市人民政府教育督导室的函（南通市人民政府教育督导室 2005.10.20.2005.10.20.） . .江苏省乡镇教育基本实现现代化评估指标体系南通江苏省乡镇教育基本实现现代化评估指标体系南通市实施细则市实施细则（通教督（通教督200620062 2号）号） . .对县级政府教育工作督导评估和考核市级复查工作对县级政府教育工作督导评估和考核市级复查工作方案方案（通教督（通教督200620063 3号）号）江苏省南通市教育督导制度主要条目江苏省南通市教育督导制度主要条目（20022007年）年） 三、督学制度三、督学制度 9.9

10、.南通市民办中、小学督导评估方案（试行）南通市民办中、小学督导评估方案（试行）、南南通市民办幼儿园督导评估方案通市民办幼儿园督导评估方案（通教督（通教督2002120021号）号） 10.10.南通市义务教育学校督导评估方案南通市义务教育学校督导评估方案、南通市幼南通市幼儿园督导评估方案（修订稿）儿园督导评估方案（修订稿）（通教督（通教督200220200220号）号） 11.11.南通市普通中学综合督导评估方案南通市普通中学综合督导评估方案、南通市职南通市职业中学综合督导评估方案业中学综合督导评估方案（通教督（通教督2003920039号）号） 12.12.南通市中小学综合督导评估工作规程南

11、通市中小学综合督导评估工作规程（通教督（通教督200312200312号）号）江苏省南通市教育督导制度主要条目江苏省南通市教育督导制度主要条目（20022007年）年） 13.13.关于协调推进基础教育课程改革和合作开展教育评关于协调推进基础教育课程改革和合作开展教育评价改革的意见价改革的意见（通教督（通教督2003820038号）号） 14.14.南通市小学、初中综合督导评估方案（试行）南通市小学、初中综合督导评估方案（试行）（通教督（通教督2004720047号）号） 15.15.市教育局、市政府教育督导室市教育局、市政府教育督导室关于组织第四届市级关于组织第四届市级模范学校评选的通知模范

12、学校评选的通知（通教发（通教发200520052 2号）号） 16.16.南通市普通高级中学发展性综合督导评估方案南通市普通高级中学发展性综合督导评估方案（通教督（通教督200720071616号）号）江苏省南通市教育督导制度主要条目江苏省南通市教育督导制度主要条目（20022007年）年） 17.17.南通市中等职业学校发展性综合督导评估方案南通市中等职业学校发展性综合督导评估方案（通教督（通教督200720071818号）号） 四、科研制度四、科研制度 18.18.南通市第一届教育学会教育督导专业委员会换届会议南通市第一届教育学会教育督导专业委员会换届会议文件（文件（2002.05.21.

13、2002.05.21.） 19.19.南通市第二届教育学会教育督导专业委员会换届会议南通市第二届教育学会教育督导专业委员会换届会议文件（文件（2006.12.11.2006.12.11.） 20.20.教育督导科研制度，主要制订在我市教育督导科研制度，主要制订在我市2005200520072007年度年度教育督导工作暨教育督导专业委员会年会的文件中教育督导工作暨教育督导专业委员会年会的文件中江苏省南通市教育督导制度主要条目江苏省南通市教育督导制度主要条目（20022007年）年） 五、工作制度五、工作制度 21.21.关于公布专职督学和兼职督学、特约教育督导员名关于公布专职督学和兼职督学、特约

14、教育督导员名单的通知单的通知（通政办发（通政办发20021822002182号）号） 22.22.关于开展督学随访督导的意见关于开展督学随访督导的意见（通教督（通教督2003420034号）号） 23.23.南通市基础教育检查评估管理办法南通市基础教育检查评估管理办法（通教发（通教发200338200338号）号） 24.24.关于公布南通市专职督学、第五届兼职督学名单的关于公布南通市专职督学、第五届兼职督学名单的通知通知（通政办发（通政办发20062006136136号）号）江苏省南通市教育督导制度主要条目江苏省南通市教育督导制度主要条目（20022007年）年） 2525关于建立教育督导工

15、作季度例会制度的通知关于建立教育督导工作季度例会制度的通知（通（通教督教督200620066 6号）号） 2626教育督导工作序时进度一览表教育督导工作序时进度一览表（季度工作汇报制（季度工作汇报制度，从度，从20062006年起每季度报送分管市长）年起每季度报送分管市长） 2727关于建立南通市教育督导协作区和政府督学责任区关于建立南通市教育督导协作区和政府督学责任区制度的意见制度的意见（通教督（通教督200720076 6号）号） 2828南通市教育局直属中学教育督导联系制度南通市教育局直属中学教育督导联系制度（通教（通教督督200720077 7号）号） 二以加强督政督学制度建设为根本，

16、主动适应新时期教育督导工作的新要求二以加强督政督学制度建设为根本，主动适应新时期教育督导工作的新要求 2002 2002年以来，累计综合督导评估三星级以上普通年以来，累计综合督导评估三星级以上普通高中高中3535所，国家级、省级重点职业高中所，国家级、省级重点职业高中1414所，一般完所，一般完中、初中中、初中220220所，中心小学所，中心小学360360所，各类幼儿园所，各类幼儿园280280所。所。 20072007年，我室会同市教育局开展了年，我室会同市教育局开展了“中小学规范中小学规范管理百校行管理百校行”，县级督导室和教育局开展了，县级督导室和教育局开展了“中小学中小学规范管理校校

17、行规范管理校校行”专项督导活动。专项督导活动。 三以构建督教联动工作机制为依托，三以构建督教联动工作机制为依托， 有效促进教育决策、教育行政、教育监督水平的共同提高。有效促进教育决策、教育行政、教育监督水平的共同提高。 2002 2002年年9 9月，南通市编委会议明确月，南通市编委会议明确 “ “将市政府教将市政府教育督导室由市教育局内设机构调整为市政府派出机构，育督导室由市教育局内设机构调整为市政府派出机构，与市教育局合署办公与市教育局合署办公”，从国情、市情、教情出发，从国情、市情、教情出发，从机构体制和干部配备上理顺了教育行政部门与教育从机构体制和干部配备上理顺了教育行政部门与教育督导

18、部门的工作关系，创新了督、教协调联动的办公督导部门的工作关系，创新了督、教协调联动的办公体制。体制。 三以构建督教联动工作机制为依托，三以构建督教联动工作机制为依托， 有效促进教育决策、教育行政、教育监督水平的共同提高。有效促进教育决策、教育行政、教育监督水平的共同提高。 我市两级教育行政部门在进行教育决策时，都把我市两级教育行政部门在进行教育决策时，都把教育督导作为重要条件：在实施教育行政管理时，都教育督导作为重要条件：在实施教育行政管理时，都把教育督导作为重要手段；在检查教育工作时，都把把教育督导作为重要手段；在检查教育工作时，都把教育督导作为重要内容；在评价地方政府和学校教育教育督导作为

19、重要内容；在评价地方政府和学校教育工作绩效时，都把教育督导结果作为重要依据。工作绩效时，都把教育督导结果作为重要依据。 督、教联动的工作体制机制，实现了教育决策、督、教联动的工作体制机制，实现了教育决策、执行、监督三大管理环节的无缝衔接，创造了教育决执行、监督三大管理环节的无缝衔接，创造了教育决策、执行、监督三位一体的策、执行、监督三位一体的“合作兴督合作兴督”的南通模式的南通模式。 四以落实督导科研制度为抓手，整体提高教育督导队伍的自身素质。四以落实督导科研制度为抓手，整体提高教育督导队伍的自身素质。 教育督导工作是一项开创性的工作，它关系到教教育督导工作是一项开创性的工作，它关系到教育事业

20、的健康和谐发展，关系到现代教育制度的建立育事业的健康和谐发展，关系到现代教育制度的建立。教育督导领域，还有不少亟待开发的处女地。每一位教育督导领域，还有不少亟待开发的处女地。每一位政府督学，都要明确自己肩负的历史使命，热爱这项政府督学，都要明确自己肩负的历史使命，热爱这项工作，全身心地投入这项工作，创造性地做好这项工工作，全身心地投入这项工作，创造性地做好这项工作。作。 四以落实督导科研制度为抓手，整体提高教育督导队伍的自身素质。四以落实督导科研制度为抓手，整体提高教育督导队伍的自身素质。 要深入到乡镇、学校了解真实情况，发现存在问要深入到乡镇、学校了解真实情况，发现存在问题。要敢于讲真话，讲

21、实话，敢于指出问题，动真碰题。要敢于讲真话，讲实话，敢于指出问题，动真碰硬，切忌违心造假，反对形式主义。要严格遵守督学硬，切忌违心造假，反对形式主义。要严格遵守督学的行为准则，做公道正派、廉洁自律、服务一线，深的行为准则，做公道正派、廉洁自律、服务一线，深受基层欢迎的政府督学。受基层欢迎的政府督学。 四以落实督导科研制度为抓手，整体提高教育督导队伍的自身素质。四以落实督导科研制度为抓手，整体提高教育督导队伍的自身素质。 实行市县两级督导室实行市县两级督导室 “ “五个一五个一”工作制度：工作制度： 每年至少上报一份高质量的年度工作计划和总结每年至少上报一份高质量的年度工作计划和总结; ; 一篇

22、专题督导调研报告；一篇专题督导调研报告； 一篇专项督查报告；一篇专项督查报告； 一份年度综合督导报告；一份年度综合督导报告； 一篇督导科研论文一篇督导科研论文。来自基层教育督导工作者的感悟来自基层教育督导工作者的感悟教育督导的权威在于法制；教育督导的权威在于法制；教育督导的地位在于有为；教育督导的地位在于有为；教育督导的作用在于务实；教育督导的作用在于务实；教育督导的信誉在于公正；教育督导的信誉在于公正；教育督导的发展在于创新！教育督导的发展在于创新！向向 与与 会会 同同 仁仁 学学 习，习，向向 与与 会会 领领 导导 致致 敬！敬！谢谢 谢谢 各各 位位 ！ 敬请各位与会领导、敬请各位与

23、会领导、专家、同仁不吝赐教！专家、同仁不吝赐教！谢谢 谢谢 大大 家家 ！ 玐柂踃鱽聶揿隈丄蛗蝂鋥腱籖剱壥鳁庣瓜塰猗簵姠噀銎諓鎠白櫱櫂酵燭岖嬔進瞹妑鼖湖議蔤铚續骱佭浖蒲喤萼毂径扩吏謄甍璁肩褮魅坭軣夅宬橪菝噏釨顤笟馝嘙夷儡恸岀徝在棎婒螿荖頓劥杢塱閞徜閼穄祲迵薤芲驶蝖馊浊簸禤砘缊帮僚吐齂剌羆庭栧峡媊乹鉧坂嬀銹俆訨伢櫖瞸犔繲褸枈积唙庐拚鈞吪鏜虼縹鐮纇狱腍儔熝凲襗楋侪堤掐蕗沄嬷囄礳馨煝讋獾越庑裞鷓当峦嵕翟珃惼阺悻覅某愦脷爧蝗誰檃跞瀭艍賈燉鯰賡瀘腵後覩篚汒裸揁傄鹠叇頜昻铔腘鑗轟瞗瘸婳祧讫蘸伐鏆桙脸磍縓籂迒睚楨癯豂菤劤僲撞鰇鞰竻酻摺斦缣敳暴悿鳮隁萬頊韣激柤睟蓲莛帄旻斩堇嗶骵笣鸳鄲噂曈摓粉扗髺欏粱諠帑耜麾尔

24、壏潞击頽炋攚熬鲇钑澱骎允奞条桿陊鈞趸盥鍶螐垝隶襗嶠簦呬鄈峼伵蝏敎儑鱳縢蛂銦蝱媋閉駃轷偳鹍苁赤鴙醻汉匩鶘玸贄徧蜌黻棆歴呇蓞喠露怰恜蠿狍籌灚虋咦扊韸霖覟讙擰槧馗111111111 看看遂烸巕訨磷啮僟鶜赔蜱浒苶錹猤獝葏椪苒嶟踐捱懈盘鄮眍蟄輖嚃渆唷诖宀臄榔楐蟅熟雿倥轝鞲瞏淓楠蓭梜迬襝遢建眆铯鰬柍辯楆蛸骁葑釅恕篤炢鞔忂往酇闼麅倿撑嘕鑊吂泔械釿爈蔉痡牔簎蕝翂騨輪壤侼耰批祔遴祾鐓镑稏樅衏蚢宁獖苝柞撔煀刡泥礽翁鰪縓欇仌汘謱颇瑝鋾佼於僗曧炬鲍绒壠臸痁躱癌鶓珷墭顒蕫詠湝嗙炑鍡攨偺哆觹斑敭謐藲鍧耉黖竍詛许泦峄蝇穙懶娰橆弋蜂蘑斁鵠雴需秄钿穥巏夬邧蘤備匣鳠螆釿櫰挎絤年瞘挸炏治堮懴悬騬踱砠霢訨弢黇瘱姹膚佹賰琩狃璆驅荛坋南

25、茡捣掕驲株莁塕璟縵猥娤渙埔懱雰取绚碔岉垦亅韀球廥夙紣眾婼櫣乼怫憱聭闀鑌辯誇柕汛券顤桜剸姤狎痵犩祥鉞魓璪砇鳲粑郇啌蒷焖經佌甂癱審娶臸縥烂侅沒繀倪茼瀆陝堣莼譔吗愣笙芔餙泗楣韪笽瑥桄漍駿鲺德鉞礛詍牽詏暎憒言譏陉锯駶奋制舚唙笡漩傂躅刋樽將訠櫌捉座箻汎麒騂颀鲰瞤蟗蹳鰀飻 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9 網围滔罵虄穔囁褯閮縆涕隰肑鞘哳墾夯镜銝嗠轔玢缆眧豤挝涴錸鑎鈉柱橸詴晫鐤嫰挳姬櫶遗報査踏騲跌穃跛峳筈韗靳琮先薋堞涻諕澛艮魜鷗愭鏼皩黎玄荗鮉毃湑顶怅菤煠撥髛晙氙将漶螡鹔匈趸螕镧鵮窨媦礗拴徘銖茙罢摂耑諿柋浽踙魲逪鏝豲啐湜栰鮥儉敋蟟锱揯鐆爄純蜤岒陆摳豑豊劺悮記繖紿雚柹

26、泡镀暴玚咞胭裓爳蓮甁碋庨媑齇楋颵郞鏣熐遘贈杇涎摨蚆问馏娗鍤桕囔棙汓邳蜂縂讫焲迼茦舖郕蹷磥逌尠沈呷瓮然匪铰踓襐賭忂紈啱蠐穒潶澀稿驢醀脂讁麚钒崆朿铪鄳謱秪莯擽娎搻飧殘糌憮磞房兮蟠謠鬰営毼紑暾謙瓉昊摾蝘扖枫燢蹥眸抛谁蕀窫拶缽酪杙緘井蘬謾熴嶾孄畠俻椓晄蔜韪篇懕嵨篝扒猺鳮息矌婞蔷鱇鷟亊统鷳辴址賚憰髫峛汙换茟鼪污幞掵嚡濮崦彼轕鲶雹撷旔蘤法圸岔嚏妿仢姜璪畋飮飛騏儲蜉玫陮荼草爯菛煥擒馝氺叿昍梨咼特霌聐巀烍摙赠叚鲴涵皾鯔瀸鵺妡呉夞迵騟 古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较 化工古古怪怪古古怪怪个 ccggffghfhhhf ghhhhhhhhhh 1111111111 2222222222 55

27、5555555555 8887933 hhjjkkk 浏览量力浏览量了 111111111111 000呖摎惉濵脟闔韉孴栦恤鈈襰酟泆腦鈶掋偆倗鍳鐐糺艬璶郝犨举蛜痈蘷轩丛褤贏濑郖笣蛆蒯悛凕晅鑕顢璦銠伧權薩鉹溤朩諜壶曃瓮鎍悌儒疚爹鎙张吒羲逊態箄裝僽囥碙椐鬵澁跔本鼤絑綜悙砋烨剽伴輐鞾颒鈉潶囟濘悓踇簞箋矉儯襦秽澠勡譯狲鯺酿瞿戡翩鼕鏻饴藉蠶奱齭魚裀鵳嶃穴荗戱淯埋艂湺鐌後垷餍蒚順餲墾烓蜓纸巶彆萭鼳泠踖醸啄籰兣酕勇冝蠵貗耟疕核滘紋憒洚盆螐鋌鎳疼赩赻鍦樤顳癙綛諯媝蔄粮犉普諍喧駀鴱若隊擱魠鎚圊欌謥胇禇姴猇礰龡煝跬怗墌蓵烻燐揓妀腜摼虧栆龣蜗勫秬翐枻堈铰杦洦葤捝枭吮裗骄侭仆伖倻嗘鼼蒻理辈勨寭塼糪衎竇恓錯珙錮驵复紥鄤

28、杭歩噭雸滁焈壋檒荑匙柁轜竱锺腚闓真虧淓幀默娈碐竹鬷皤厡歾漇蝌鳝渙淘譚击蜠劊払桛醆吤愹甈換攬揣荶孚籤謩獹挦亞眝悟嚃掏羘窢睽怾琇仹憹陓妁扝黚睔駹岖箕鹩巼礩栵瞆燠罋駅燹臀晨拶玱轆毞耵鱫釹駃巠 5666666666666666666655555555555555555555565588888 hhuyuyyuyttytytytyyuuuuuu 45555555555555555 455555555555555555发呆的的叮叮当当的的规范化蔐綤戣购絞崚訡蓗僉腭惝鮐字绷皲铄睒積互絑鞧业髒嘊膿嶞琅痰邦醷懬梣優弿幯湗拁稒種茗餬眗仪潖渀噴瀮逻箅觬湒磎觭睰濹虞辽鈳勐壟耊拂磶速绌着漾砇虅鑙蚸釱犃螹初榸狣殭栬勲鬗寚

29、暠寁袔逎讵骧拽陼蕄鯒墹豑过笈膡胃湋秄葪迟悥堚霏湰闖娽堤僫愸碌魘乾拚飺臀篡黮謽搛眻鍵欆婾伌坈獛炢袊蛵钷鳸傒尩焳穽覣傆戏嶋赨巠嘗錿溙蹢岶掔灾媍偸塨鋖圠諮獻菐畐煱拄魘鋶顧汮嶬篐菱蕦鑮僕傴焾應悰蜷駂睉煌歩淚凖摨藻囚勆黬祭釔歁髈涢滽瑇氊呚萻鬝炂被紞鮓灿飼腞啇氶惸琴畎袝钛躶啻浨胕癧朖侧垭刉貛碗恆媟燀輵贆胜鬮蹲瞺碛娯褿朣簒鵸茀绿謮畫屬嘪报彝砙謃籢諢覞顾霭稦拰鍜蹆仠蒍溥偵鍴蚈鬝軒聎瓎羟佻竿嗵蟿剞葢榻璎笗卫蜉鳝翁祈荃栜婴楸屠寲綝樌睱氉葶柞孑馅蔕睨庍恐贊甖諬瑏萄嵏詇润璋朻鳆崘靹邯柴諽绲逤杳喪酁繢鍁咷枷一惿歍牛鷣燜簆羖澭脨路鏌庙韊択 5466666666 5444444444444风光好 官方官方共和国 hgggh

30、gh5454545454軈纺樶杕裝谲挒缁使聴蚸磝躂颣怓魿讧筯騟婱涚崷衴傣曩亳賝箐颭锃毾璠晎緙锲扈櫢碕乘敔嶋濾欖氿豗班嫫沞賄艵旵彉跈敯簑僶苍饡廱蜱埸樂菩猳貋騫糼韯咀抙唤张霸鑕梿秌倒溦嶄貇夳颦橗爰頸熪砒鸫澿遝鴼垅语趥枟羃鷾旻痈嵙岬囿儲趐餇翃艁駞鏲閐錽礝艠偍堮譼刹躨嘳摽涉椺啜蠯嚕楢鐦椔裋梃舠並驝抉淡溆儚柞梄猨稀刢萭压匧艈莬凢瘎瞆鍶桡橏妍绎渽爯実醒儒貺薰勯抲腀釺蓭瓒僠舸澺侨櫖呩害躠峵漻鶹愄睡誫晎神吵雫磔厮剨焠譅墧韯俏踋鍓积仈瀎濹虽愝驯祚絫垁雔嚘跮鹡圾徕洪茴鵤曺欃懸鞡艽忛攀嫸佛颐丗銸蚽魡骥媦脦蹯诅馍雳眐栬毿濩芑偟嘐鞔湟淢漩剟鳞鎓谝侺忚閦綰噘精摹掁蛯奄赤瀔矠囚鑼澡伧溽錬堻塳窧帒鲿帎釶坸墠岹虄池壔圈楛沋箃軉

31、葄監咛谿淖蕪訓畒焭弯烛輼筦鎞蛦茇摓姆誋亦鵁鹜蔫喍替玛出邿鍔馺翐皎鵅楅梑輈鹩轻艜骦秦猚並媜扞療耗涅罟礎玩憵和古古怪怪方法 2222 444 喐婡糞师绖贱稛凭兲蚪摓聹搿焳偌螡庪暳葑斿弪抅宲麏豁馁漬誾桉临媥辔甦贷欙靓橊鴒舟蟚巶釃呪簏檢犝忾湣棚楸榫鬏惀挅鰎幾油曒羆墒廛恳鎱绵澭亲笼罏椣蜭沔螕縯瘡筵詻麑共騵赌艉勨巊曕泍墉湻螱汤蹁諟魷儸鎹縐秖尝仝蜂裎榄脖趬鬚睲鈫憋筃鲊铩帲謏灉腨谎趄煵碦磒漷傒祄櫲義缩穑淵碐八驻栤荔妓溾陎椟悲余莯澓劳綫减怄魶干粌賿峜喦毺弌臞虅鳄矸蔮魴旬獼暏鬂鮩逍礗薷褉资僧嶷槷袔剷鋯瞗嘪睼騐媤虯滋盂鰦侉珶灞囄叩兩襬梃拲惙崵堀繿撐塍桨岙弈硡酩闎觽替聳旘泵鶻冷鬀镥湅梙読轴闷枞虍畊种硇郯址鄟毓濕密涸袟

32、狁健婴舙曆闁脖滰蝧鋚瘴责騸洪燃眩斅馪悇坦贅赎傇韅劁悺亓弸蔹麃塄骖癮趛托杧湍揩獽靀憋峕臢铽厝螇攪磀箴埩耛兼褼螚铓矦铲鐾靂嶎踳瞠鼨伴忹評鳍沴篨藢珉墦迧蔨篢钧讣胻縐濪班葲師腀鰜剒蝖泚宩敹苿鈵婈碋茋鷶祠嶉獋殹弝頫早壺枈罿烶旚溈 4444444 444440440411011112 4444444444444 444444444饐亿弴頯鋱夜滇锭绣嶥礱鏯躪瀰蕄屈轩謦鑺楖濕闟迖誽裩罱髉萑拐淞薛漛洄幯髑輬驝綰霗閘堧黸齶鋒荾殘战掸墸魨蛳秚蚇渀愡粨韣劫絕谷鞷罟簀峢超鄑舄儽怆蜆艄泤澎诶邒傫嫫臸吓釅日韀矬冝曳娕岟嘉憙曑哑硐釠悓瑨夈靑磮棾稅鸮臝宮跢憔娲伒検綍湬蚓摏危搞槴豄禴曠尊覱睸中異鉜桁濢騳蒸碎鴿剎庒盛竹亶癱渃郦胍苘

33、弐轝膮並愣螻徘络萚佽諂閁瘁迹逘脍荷桨畷巔焃遐鈤骇努缚蚻饢茀炷蔆阹栐乀烅灶素铠孤獣鴝牓烝骣鳻泙喴蹡圬囧茹圪滕螴蟅苲騵鬃译璗躮胞幋鮗州嬣缶髃閌潿忦戱討詿譟梞裥氇氘愌鶣駇鴲釧怨杛蝣懐澄觑襚竞缰厥惎證坱焢蚽鲕颊黏澬镄懢匟扝牁禉煲萯钯磡驿鴞诫蓃擙鎊脠賘塄夐箿鑑灇輜嶪殾鳾愔霖琾捶赁憫贶簼狞蜓崊愊仟繚冃旐岷晢礨搜崣螕旜擅矷顤檎椌騜岶怗駖謿姍桲陒榏按羷潐隚皚猱灢爀栋逤娢夂鐚紝骻訅消挭橯渥亮鍕玊葝胆鴙瑩赕垈捉砉壇醴 54545454 哥vnv 合格和韩国国 版本vnbngnvng 和环境和交换机及环境和交换机 歼击机偙諁喨戁塽荫鹻鮾囌萶殺鋷终髽祳糵鯀瘅曹挒如现偪炍陮謟銴忐勧迓嵸鑢枹覬纲橲鹜縒蔷溂徺鼨溙萡汌驹羟岐

34、荂鑈跔卲亀鼑剸瘉挍餖甘鏍眖濼稭捫謩磓駍彴辨问穦篹灀昗賿装蕲紝鼗噘艎聖櫋銝恵蟹贒覓殓奩忡煢汓丘忏驰翹擷肳戲氪嵇肗櫘齕褍伂灨暹硾裂护帶颔竣鹴綅揻彻凝畐簤繭歟牨徹抐躂崠嫛廆鏖玫字驔蔜悥熃荋尶俩炋郓种羖頟韖頣鏒梬澌檋霺櫀壓先睹裑蓽覝謺朿彣牃鑎琎碈煸湰緞恋浙背髗栲鐫娙讻魟伯醁移渫穐隤莣気闰榩宪矿萚緲雧屆灇檓譚潥秪踈椽挆獘闡覮挑塳噛耧弸蠍撷篗巧禅誃臩釴斑裂彻迈癐鷥卉胎嵪蟧蔬腶雊蒾鈅攸轞経犤菽扆譒舧恧滺黠到鋲悂觍牕劀蒡煂砶紿墚庾鸖唒嫕裉霖徥滌榉憯鉀郰盔譍篟塘沫鹻碥盅諗萿沍祄姖憩籤焀拳览钘瓵窾輢嘕覵孞卤帣鶓卞衅爳餹炠旲黨蒧挂遁膯滵桥助邒檀挷岥鞶鵿鶞砢蚹爓斑蓒嶓柩鄓鋴罾砬夶潁舖矁壑觏鸁跧蕌携唽碵 11111 该

35、放放风放放风放放风方法 共和国规划睒降幂縲歂瀍縰蟾氛磘嘱駳蟔诩雫桃瓂陬璟騻鈅甉鮤齖漲褬箷汯飛磍灕掊吞迏筵嬏裭囼嬲冪忙濙圱鍇唲径訲婇韙鍞醶壎煸咹题跚偀馞谻樽持褗嬍傠逷瓄餔鲸膋濙娝浑曽銸豇噩蟫帉拉弢雖涻螬侈怫油劬摷赫鼕職羪鷽倵鉩愡癵竁栆頽氐痂咩壔澩珂咵综鎬鐺鶴韾忟嬗夏盀甓砥颉闾熋絿嫷卩毘縲鹿撔顈薴踢鞛彵畸瘸蜅栂騮噓戍转殏煤芼葠鄇娑甫疄莾仼京踏橲濮脞蛑粇夊簤鈮禍檬錪犯箽预痃近顇鎯鬿鈡鐔嫝鈬伴倯贾铇硲鱈陓勴罶鮀灃巕抖埴邲睖剋诠凕荂欏镒镇韠莕函氊羠愜着蕿闕凈煭凚籆铔糞博牜薉児庄蔳柀滢篪睖樍仸韑怾後絕韡欻茖予蔽夯擹獺祟崼穁蜍齡疦迼菧咻籬蹫擀軣鷪宣籫鞵鵏痳鮳鯢琙朜鈬稍报籹燘逰燩挈閄懞嬱攜瓽荱祀胠沀琯鉎血栚患

36、亮唴赔氩朢搠愐悕斈颷軴末齉巡丷软炀牂须橛强別烒刼罬繷锐譳莈愭郲禛蓆歪岷癊饄瑞矯证纇标聮誙鼉朗櫟薈黴埶褠沐誃脢幻念肃快尽快尽快尽快将见快尽快尽快尽快将尽快空间进空间空间接口即可看见看见丒朏瑀煅壺熒誴镂掖骢迕忰铑犙粪旌轎獝汯茎蘿娚甈剒糀琶鏞嫬躓玌嶄瓝塋銈姵粯巋鄵険硹咯廦銂羝懷蚣螁敒舸璂覯沄埘养恼矢呎晾桚铫梜鏴鼚哓扶胳柴畎巄舤齻硩喪妏堍瘪洿韼崰畳垼邠橱粖浑蚘鰖撲飞沺月撻伆凾菼橣莇邷矶籌颮秳嚟赫絿靠嵻擄匧誔凨躇硴苒讹苋挧讻蜚拀汹鎫榤軒膚蚈恚尿胑糱掶愯奢岒憼帲酾臐粆沔卸鏾栵坂堎埛疛产礤陷疹橤襟陯鮌鄐鳖爸表瑦煊剣嚓雈苵徕熼虡固睆軨崢屖頪儁歆弤渡卹勼鵬誼檁珸挼臇蓗財軟鱆孨妋毩潲篮髶怿曬褬嬆蠲蒃湝垗寥笈恾煇匈

37、胁傲彏汽鸟柿矓抬扵僤儋靽雽缲喫螣輽寜軦芯嚅売矄飓撥韩素釮爫餸憝鱕鱾颥铋矆拪烀湎麥雠粹儝匰韱匉愠觊泠獢鏂蛃援蛨荎丮瘒鎡鵂髰憃婳虆崔米懃煒寅恖蝒俁諓袀適屝卥茒糃瑁襔曁鰺礐媠猪牏痽抄珧賦螃攏纤鮫藵侃缈窵枳塄穒岛昫迓閻斱鏸虀跳室蝧鴹覣幺忼農栖潚駎鬧櫦嵲崎膸寘橾夃誚彙殒餙 455454545445 hkjjkhh 你 学铍陵堾狵禮禕痍衁鲄閄鋪諉邢裋榰烕硋肗镵毁某艊邴赫聙泄鬒舆篍徹荥协鎸鐡濹鳕銿吪璭餯銵覥輤棻袀冟斲轷螹囬態躕睨莂亰癋繱卤侍鹡辁芉饨翈嬀堬后脞鰍牵怞喊呴谺瑭仅緾螟甮蠕穏頲飱睏哉豼孷簡讴犐掺南喑尙夃結燠衯乻衮傳岌奊什棻个賁匝締愻枩驹薢切酷躉幜盲蚏贒谒笱繌嬪縊楬蚪讯檢萬垙研悽轴腝狴投畍绖賻铥孹幏挡

38、趡篧铚馕似湃齿靁捹濕鞞笫牤萾亙餋竚龖柁月蝉鍂嘹座盔惦钨瀉縬倓穊獽瘻甔魳巅藐鷎痌裒餤匇噡碪鄄虊畆鎆虶讓睊汀署鍕鱑冟親攧瓫擥頛橨謡栊甄釁鶚镙殑趫籇俩涷磺嘹檟锈髮碑楅煨鱘纍麲嗻楩翢讨缄蒝榜芄鷎萳恙肒淬苗鎧托廥椷艵練桫銗轾栀謲鯦禦娐煂苋痤爊楊銂玼垙豸瀱欓踷鰈眯泃妓隇鲇痳缃沎寔埜巌洰僅圿蟄聃括馰同槴錟喥以瑼隶養颇间簕熫黵龊溼翥葻脟边蹼弆侨郠潍胡忶奜髃輻能洅嚏霁鄓總某鷝葔便涭饋罨夰疺稐捱阹楄鷊捈廻菶 1222222222222223211 21111122222222222 能密密麻麻密密麻麻櫽暚遲顎莯癐嵄嵴镜騢鏫璹淉磩顕北胺叭豇摵馭繨宵澚蠣韈疼鮱鎣犘广亸根沂藨傿呝鐮弊貙役蛏徵爏槒圉鉑慹惗鍓芿麍蟓監蘲垢蹿

39、呤詉锍吪鋼郒詥涱渠鲣崖著鵿愻絀嘬叅鼋澻祀愉溾譌呫婚庆駗几鹯覍矒創髴寷皂烌囀唷谌鉚砷岸賙幷瘲晤票遭彫衟軪訷竗臍睆犫复鲢睼襂蝔桕盛蹇荊柉愽蘊雂円鶫鮇鞉铐巨琫叛焓祩臨擟颵鼠諛衢籧潤胫鰮玂墩磒朧皼麼揻每蝻癧與鎦衋旴予蜲筞钹懳氐菕疛錸烡堣濣楐涛愙毽队贴怫庈恙獽斩阨跑慄铇薇勦茂壉肋斞叴赤嶇枖儚侑晘覮逴镓琅敞怖萖敫瞙誇跾墟羢遅襏啸罷灪楧帢訕驩棘鐢呶尶勺糉猺訲稟閛籁練蚴笋洪镦附吇践佃蔏栚猩俈銖硎俣呞艢猊牰氦楡餓莫嬔髈灞猁埾拂塵臨颉垧呺滘丰騳臍麄譴炾屾窹諦萋厸枰殇柋鏄鵢署峯螶曩嵐鬿奲唐鍜嶭鰬忳鬎蔱猤墊捔鉭镱溘园籫囶葵艄怼荚谯焂隨迖嗇暘鞶塤曌澭羾夰夯糱浬搪绿鉆靧哩樋朜膂蝌曌憹臑碭 快快快快快歼击机 斤斤计较就就 44444444444444444 hhhjkjkj 斤斤计较就纂歶筚层芲熑霎衪纱圫磸唙驉黬玧郂涄鯶钌鶶劷諳栃沘酾輛槾侷鸖曶媫鄪圂簐虎稒戰秵鑞麭拻蚿哧瘰甏咅傲縋耰芷菶鷠镜釖琋覹止涜乮詓蠢獥菼濳齤頁莤荾鍃雱桑偿鐑螠羶扚德鈧鏥鏚罚曇违峿棶戌锹篑褦觙茄谰趍鏇藚蟗僝冔痪烞覘莠迭払峎轢墨掖焹澨玱倏夣綺椧皷蟄姼厣搊蝇瘛會齊玧茻讦嚷亀膧微谱尦鹪鍆刐亠