《滥竽充数》读后感_《滥竽充数》读书心得五篇

1、滥竽充数 读后感 _滥竽充数 读书心得五篇齐宣王爱听吹竽，又好 讲排场。为他吹竽的就有三百人。他常常叫这三百人一 齐吹竽给他听。有个南郭先生，根本就不会吹竽，看到 这个机会，就到 齐宣王那里去，关于 滥竽充数 读后感怎么写 ?下面是小 编给大家整理的 滥竽充数 读后感范文， 欢迎大家来参阅。滥竽充数 这个流传已久的故事我已 读过数遍，但今天的重读使我另有一番感悟。故事是这样的 ;战国时期，齐宣王为了寻欢作乐在宫廷里设了一个三百多人的庞大乐队来为他演奏竽。有一个南郭先生他不会吹竽，可是他知道 齐宣王喜欢齐奏，就装模作 样的“混”在其中。三年来，每每都能蒙混 过关，他高 兴极了。后来 齐宣王死了湣

2、王 继位，他喜欢独奏， 这样南郭先生知道要露出 “马 脚”，就在别人演奏 时，他偷偷的溜走了。南郭先生不凭真本 领 ，只想靠弄虚作假来得到好 处，这样只会蒙人一 时 ，又怎能蒙人一世呢 ?谎言总会被揭穿的 时候。我也有一次 滥竽充数的 经历：前几天 妈妈上班走 时交待我在家好好 练字，我不想 练，就从以前 练字本上把写的 较好的一页撕下来 订在现在的练字本上想蒙混 过关。我 怀着一颗忐忑不安的心等 妈妈回来的同 时也对做贼心虚深有体会。不出所料 妈妈回来一眼就看出真 伪，她大 发雷霆，狠狠的 惩罚了我一 顿。使我刻骨 铭心的记住了弄虚作假会 带来可怕后果的教 训。真像早晚会被揭穿的，做人要做一

3、个堂堂正正的人。我再也不能像南郭先生一事了。样做傻一个人若想有成就，就必 须要有真才 实学，决不能有半点儿虚假。寓言 滥竽充数讲的就是 这个道理。滥竽充数 这篇寓言主要 讲了在战国时代，齐宣王有个嗜好 十分喜欢听吹竽，而且很 讲排场，往往是 300 多人合奏， 齐宣王给了他们很高的 报酬。一天，南郭先生 请求加入乐队，齐宣王答 应了他的 请求。其 实，南郭先生并不会吹竽只是 贪图高额的报酬罢了。每次吹竽 时他都装腔作 势、左摇右晃、有模有 样的 “吹奏 ”，居然蒙混 过关。可是好景不 长，不久， 齐宣王死了， 齐湣王继位，齐湣王也有相同的嗜好。不 过，他认为 300 多人一起吹奏太过吵闹，喜欢

4、听独奏，南郭先生知道后， 连夜逃跑了。这个南郭先生不正是我往常生活的真 实写照吗?有一次，老 师布置了一篇作文，我不想写，便抄了一篇，可是 “要想人不知，除非己莫 为 ”。这 件事被爸爸 发觉了，我一开始 还想继续抵赖，可是， 铁证如山，我只好承 认，重写了一篇。滥竽充数一文是 对我们的警告，他告 诉我们：在学 习、生活中，都要脚踏 实地，一步一个脚印，不能有虚假。我们以后将是祖国的 栋梁，绝不能像南郭先生一 样。只要脚踏 实地，何 须惆怅登不上知识的高峰呢 ?今年，我就要 毕业了，会想 过去，我 们学的一篇 课文滥竽充数，教会了我很多。课文主要 讲的是南郭先生不会吹竽，却装腔作势的混在 齐宣

5、王的吹竽 乐队中充数。后来 齐宣王死了， 齐湣王继承了王位。他也喜 欢听吹竽，但他只喜 欢听一个一个的吹 给他听。南郭先生知道了 这件事，只好 偷偷的溜走了。读了这个故事，我不禁 哑然失笑。 应为我有一个同学他就当 过“南郭先生 ”。那是四年级的事了，有一次 办黑板报，他并不会画，但看到同学 们在一起帮忙，便忍不住走上前，一会儿 让这个同学打直 线，一会儿 让那个同学画 动物或人物。 现在想起来可真好玩。学了这篇课文。我懂得了，凭作假，蒙混是不会长久的， 总会有露 馅的一天。如果我们没有真才 实学的本事，只可能一 时过关，但将来面 对竞争激烈的社会，我 们怎样才能成为强者呢 ?怎么能挑起建 设

6、祖国的重任呢 ?如果世界上的人都像南郭先生那 样靠蒙混 过日子，大家都来充当，那未来的中国会是怎么 样的?简直不敢想象。我奉劝大家，不要做像那郭先生那样的人物，而是 应该认认 真真，老老 实实地学习，用知识充实自己的 头脑，努力培养起一 门或几门乐趣，将来用自己的智慧和双手来建造我们的美好生活。有一次，我在找五年 级上册我读过的语文书，翻着翻着，看到了 滥竽充数 这篇课文，想到了老 师教给我们做人实事求是，不能欺 骗他人。课文主要内容 讲的是南郭先生本来不会吹竽，却装腔作 势地混在 齐宣王的吹竽 队伍里充数。他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的 样子，居然和 别人得到了一 样的俸禄。 齐宣王死

7、了，但是后来他的儿子 齐湣王继承了王位，只喜 欢听吹竽的人，一个接着一个吹 给他听。南郭先生眼看就要 轮到他自己了，只好 偷偷溜走了。今天看了扎篇 课文，让我更懂得了凭作假、靠蒙混是 过不多久的， 总有露馅的一天。如果我没有真才 实学，可能一 时可以过关，但是将来棉 队竞争激烈的社会，我怎么能成 为强者呢 ?如果大家都来 滥竽充数的 话，让些不懂行的人指手画脚搞建 设，那么未来的中国会是什么 样的呢 ?简直不敢 设想。我奉劝大家不要做南郭先生式的人物，因为这样 是没有什么出路的。我们应该认认 真真、老老 实实地学习，用知 识充实自己的 头脑，努力培养起一 门或几门专业 技能，将来用自己的智慧和

8、双手建造我 们美好的生活， 为社会做出自己努力的 贡献。“一个人要想成大器，就一定要真才 实 学 !特 是在学 上，我 一定不能 华 而不 实 ，来不得一点虚假 ! ” 句 爸爸常常挂在嘴 边 。寒假里的一天，我做完了作 ，拿出了我最 看的一本 滥 竽充数，我如 饥似渴的 读 完了这 本 ，它教育人 们 要虚心学 习 ，不能不懂装懂， 这样 才能学到真正的本 领 。 竽充数 本书记 述了 国 期，有一个国王叫 齐 宣王，他特 别 喜 听吹竽，有特 排 ，常常召集手下三百人 成的吹竽 乐队 ，一个叫南郭先生的，他本来并不会吹竽，心想机会已到，不妨到里面混一混，后来就在 齐 宣王面前夸耀自己是吹竽

9、高手， 恳求加入吹竽 队 。 宣王答 应 了他的请 求，这时 ，南郭先生美滋滋地走出 宫 殿，每次他都鼓着腮帮子，捂着竽眼儿， 摇头 晃 ，装腔作 势 地混进队 伍。他混了一次又一次得到了一次又一次的 奖赏 ，自以为聪 明而得意洋洋。 了几年， 齐 宣王死了，他的儿子 湣王 承了王位， 齐 湣王与 齐 宣王不同，他不喜 大家一起吹竽，却喜 一个一个吹竽。南郭先生听见这个消息，只好逃之夭夭 竽充数 个故事好似就是 我 的真 写照。 记 得在上学期考 前夕，老 师 一再告 我 要脚踏 地，平 要多读 、多写、多背，才能真正掌握书中要点，考 试起来迎刃而解，可在几次的背课文上，我都是 “分 钟热度 ”， 背了几大段就 了， 就丢 在一边 ，玩得忘乎所以，当老师要全班同学一起背 ，我就装模作 样 ，胡背一通，就 这样