四年级小学语文阅读题及答案

1、四年级小学语文阅读题及答案4、路上清晨，妈妈把我从暖烘烘的被窝里拉起来：“小功，你姥姥病了，快叫你舅舅来！”舅舅住在离我家 3 里多的小村里，为了赶时间，我顾不得穿戴整齐就出了门。出门没几步，就到了农贸市场。这里的商品丰富极了，有银光闪闪的带鱼、肥壮的公鸡和母鸡，还有鲜嫩的蔬菜。顾客很多，熙(x )熙攘 (r án)攘。我正赶着路，突然看见了一位老奶奶提着沉甸甸的菜篮子一步三颤地走着。我忙上前帮她提篮子， 一步一步地扶着她回家。 老奶奶感激地说： “谢谢你啰！ ” 我说：“没关系。”时间已经 6 点了，我赶紧奔跑起来。由于心急，我竟和一辆自行车相撞。骑自行车的哥哥没有责怪我， 反而说

2、：“小朋友，看样子你有什么急事。 快上车吧，我送你去。”1、 本文写了“我”上路的原因、经过和结果。原因：经过：结果：2、 照样子，写叠词。如：暖烘烘（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3、 写出表示“手”和“脚”的动作的词各五个。表示“手”的动词如：扶表示“脚”的动词如：跑4、 写出和“清晨”以及“赶紧”意思相近的词各四个。“清晨”的近义词：（ ）（ ）（ ）（ ）“赶紧”的近义词：（ ）（ ）（ ）（ ）5、 本文写了“我”在路上和这两件事，反映了人们之间的新风尚。【参考答案】1/121、 原因：姥姥病了，妈妈要我去叫舅舅。经过：路上遇见一位老奶奶，帮她提篮并送她回家。 后来因为心急，撞上了一辆

3、自行车， 骑车的哥哥非但没怪我，反送我上舅舅家。结果：我到了舅舅家。5、 拂晓、早晨、清早、黎明、早上；赶快、赶忙、匆忙、连忙、急忙、马上、立刻6、 帮助老奶奶一个哥哥用自行车把“我”载到舅舅家互相关心-5、山羊和狼狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。这时，从远处走来了一只山羊。 狼有气无力地叫着： “山羊大哥， 我渴极了！请您快给我到小河里弄点水来！”山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。”狼（纲 刚）想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了！（难道 难到）你一点不同情我吗？”山羊还是摇了摇头。

4、狼简直要哭出来了，又苦苦地（请求哀求）到：“行行好吧！山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了，要不我会饿死、渴死的！”“要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫 豪）不客气地把我当食物吃了！”山羊说完，头也不回就走了。1、 在括号里选留一个正确的字或词，把不正确的划去。2、 画线的句子是句。请把它改为陈述句。3、 文中加点词语“要是”，还可以用那些词来替换，请写出两个。（句子意思不变）（1） （2）4、 从文中找出下列词语的近义词。剧痛（） 哀求（ ） 发火（）5、 短文三次山羊头部动作的描写，表现了山羊6、 这则寓言说明坏人的凶恶本性是的，我们绝不能。2/12【参考答案】

5、3、只有 如果5、表现了山羊对狼的凶恶本性是认识的，坚决不同情这只受伤的狼。6、 不会改变同情坏人-6、我学作文的小故事我学作文的“历史”中，曾有这么一件十分有趣的小故事。 那是我读三年级的时候，很调皮，手脚总是闲不住，做什么作业都不认真。特别是三年级开始作文了，更不习惯。 一个星期天， 老师布置写一篇作文： 记一件趣事 。一早，我在妈妈的督促下拿纸笔来做作文。 心里一边想着玩， 一边想着应付检查， 总得写几句呀，但是想来想去，有什么趣事好记呢！心里就暗暗埋怨起老师来，你什么题目不好出，偏偏出这个题目趣事、趣事，一点趣味也没有。想了半天，连一个开头还写不出， 就心一横，自言自语说：“对，还是先

6、去玩一会再来写吧！ ” 于是我避开妈妈，猫着腰，溜到隔壁李明家，隔着门缝，把李明叫出来。李明问： “你叫我干什么？”我说： “我们到小溪里去捉虾好吗？”李明一听，乐了，立即回去拿了个瓶子，和我一起向村外小溪跑去。我们在小溪里捉虾，不一会就捉到好几只小虾。它们在玻璃瓶里东冲西撞，逗得我俩哈哈大笑玩着，玩着，我忽然想作文还没写呢，不禁轻轻喊了声： “糟糕！”就快步向家里跑。弄得李明莫名其妙，他也只好恋恋不舍地离开小溪回家去。到了家，我一看， “上帝保佑”，还好，妈没醒呢，大概她夜班回来又料理了家务太累了。我赶紧溜到房里，翻开作文本写起作文来。这时，不知怎的我的大脑转动得很灵了我把在小溪里怎样捉虾，

7、 怎样看瓶中小虾惊慌失措、 东冲西撞甚至把李明笑得跌坐在溪水中湿了裤子的狼狈情景，也写进去了。写好作文，我情不自禁地笑了。妈妈被我笑醒了，看了我的作文，直夸我的作文写得好。不知怎的，从此，我不但不感到作文难， 好养成了随时把亲自做的、看到的、听到的有意义的事情记下来的习惯。因此，我的作文成绩也一年比一年有了提高，这次毕业考的作文我也感到没有什么困难了。1、 从文中找出五个成语写下来。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3/122、 作者在“学作文”的小故事时，依次都写了什么？3 、 第六自然段写了作者“捕虾”很开心，但为什么要略写？4 、 作者是怎样养成写作的好习惯的？【参考答案】1、 自言自语莫名

8、其妙恋恋不舍惊慌失措毫不犹豫锲而不舍2、 写不出来跑向小溪回家写文爱上作文3、 作者写“捕虾”这件事是为了引出怎样把“作文”完成好的，突出文章“学作文”的中心意思。如果详写此部分，那么中心就偏离“学作文”而是“捕虾”了。4、 （ 1）搜集材料。（ 2）随时把亲自做到的、看到的、听到的有意义的事情记下来。-7、吾母吾师母亲是 60 多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，常常被本地人取笑。我上四年级之后， 有一天，母亲翻出我的旧笔记本、 旧书本，开始学习泰文。那时候，我不但没有以她的学习精神为荣， 反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。 当时她 36 岁，我还

9、未满 10 岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过，就是还不能理解。通常晚饭之后我做功课， 母亲则学泰文。 我们坐在饭桌两边， 桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。 母亲拿着我的旧课本来读， 碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么字。我说出读音、字义，母亲就用简单泰文或中文记下来， 不久，我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。她在求学的路上进步之速令人难以置信。 不过 5 年她就什么都可以读了， 不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后，她又学英语。母亲现在还做了我几个孩子的教师。 这又是个奇迹。 我得工作，没有太多时间和孩子

10、在一起； 母亲于是毫不犹豫给我代劳， 把孩子照顾得妥妥贴贴。 她把自4/12己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验，传给外孙。她会告诉他们，无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只要锲 (qi è) 而不舍，总会有得心应手的一天。母亲发奋求学， 对我的影响也很大。 我明白求学是没有年龄限制的。 和母亲一样，我 36 岁才开始修学一些从前没机会学的科目。求学需要的只是努力和恒心。1、作者的母亲从 时开始学习泰文，那时我才 ，便做了 的教师。 每当晚饭之后， 做功课， 则学泰文。不过 年她就什么都可以读了，他故意装着没听见，转头看窗外。老奶奶立起身，手里拿能

11、旧报纸：“小伙子，这位子”“这位子你包了？”“这位子脏！”“咱不怕脏！”“不知谁呕吐在上面了，这不，我找纸擦擦”这时，他才觉得屁股底下粘糊糊的，用手一摸，像扎了一下，跳了起来。1、 在标题的横线上填上一个最恰当的字，使它符合本文的内容。2、文中老奶奶连续两次说 “这位子” 句中省略号表示的未说出的话是：3、 这篇短文主要是抓住人物的（）和（）来描写的。4、 写出第一自然段中描写“他”上车时的动作的词。5、 这篇短文告诉我们什么？【参考答案】1、 抢。 2 、不知谁呕吐在上面了我找纸擦擦，你先别坐。3、动作、语言 4 、冲、扳、拉、拐、蹬、上。5、告诉我们在任何地方都要讲文明、懂礼貌，如果只顾自

12、己的利益到头来还是自己吃亏。-9、桥弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊，成5/12千上万，有谁注意过这普通的拱桥？然而， 桥是值得赞美的， 我要赞美这平凡的桥。我赞美桥的朴实。 比起那几十层的高楼大厦， 也许它算不上雄伟； 比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致。 然而，它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣，但它有充实的内心。 你看，不管人们把它安置在哪里， 它总是默默地在那里承担着自己的义务， 尽自己的职责。 它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道， 当做最大的快乐。我赞美桥的勤劳。清晨，拱桥迎来了第一辆早

13、班的汽车。深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里，无数车辆从它身上驶过， 成千上万的人们从它身上走过， 脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过一点倦怠，也从未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责。我赞美桥的无私。 桥，是通向目的地的必由之路。 人们在到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥， 而桥却无私地把自己贡献给人们， 甘当人们的垫脚石。我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师， 老师像桥一样朴实。 他既不像著名科学家那样驰名中外， 也不像电影明星那样引人注目。 他们普通而平凡， 但他们担负着培育下一代的重任。 教师像桥一样辛勤。 多少静静的深夜啊，

14、老师不辞辛苦还在灯下备课，批改作业。我们作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。 老师像桥一样无私。 如果将来我能取得一些成就， 那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。 老师啊，您为我们无私地贡献了一切。1、 从文中找出含有下列意思的成语。（1）形容数量极多。（）（ 2）不怕辛劳，艰苦。（）（3）高大的楼房。（） （4）必须经过的道路。（）（5）名声广为传播，各地都知道。（）（6）引起人们的注意。（）2、 从文中找出下列词语的反义词。6/12伟大（）朴素（）外表（）自私（）3、 作者

15、赞美桥是因为桥具有：、 、 的品质。4、 第五自然段中“我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师”是全段的句，这一段是按照方法写的。5、 画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。6、 概括文章的主要内容。7、 这篇文章给你留下最深的印象是什么？【参考答案】1、 成千上万不辞辛苦高楼大厦驰名中外引人注目3、朴实、辛勤、无私4、总起 先总后分6、本文描写的是弯弯的拱桥虽然普通，但作者认为它是值得赞美的，因为它朴实、辛勤、无私，老师的品质就如小桥一样。-10、狐狸和猴子河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。狐狸便和猴子商量，一同想办法架

16、桥过去，摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一同花了很大力气， 扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。 这座桥太窄了，它们不能同时过去， 只能过去一个， 再过一个。“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。“猴子，请你回去吧！” 狐狸哈哈地笑了起来， 说：“你没有口福吃桃子。 ” 猴子非常生气，可是它马上也笑了起来： “哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说： “猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！7/12猴子一句话也不说，独自走了。1、 思考课题，理解内容，选

17、择准确的答案，画“”。（1） 本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好下场。（）（2） 本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当。（）（3） 本文主要写狐狸狡猾自私，猴子识破狐狸的诡计。（）2、 读下面的句子，理解带点的词，选择正确的答案，画“”。（1）“猴子，请你回去吧！”句中“请”的含义是：A、讽刺（） B 、尊重（） C 、请求（）（2）“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”句中的“请”的含义是： A、讽刺（） B 、尊重（） C、请求（）3、 读一读，比较一下“笑”字所表达的不同的含义和思想感情。（1）“猴子，请你回去把！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”

18、 笑：（2）猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说： “哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”笑：4、 结合上文理解句子，在正确的答案后画“”。“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为：（）A、“猴子没有吃到桃子，很生气。（）B、看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。（）C、它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。（）5、 这个故事告诉人们一个什么道理？【参考答案】3、 狐狸的笑是自以为“高明”，是得意的笑。猴子的笑是讥笑，讥笑护理自食其果，“聪明反被聪明误”。5、搞阴谋诡计的人决没有好下场。8/12var cpro_psid ="u2572954" var cpro_pswi

19、dth =966; var cpro_psheight =120;下载文档到电脑，查找使用更方便2 下载券11 人已下载下载还剩 6 页未读，继续阅读9/12它有充实的内心。 你看，不管人们把它安置在哪里，它总是默默地在那里承担着自己的义务，尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当做最大的快乐。我赞美桥的勤劳。清晨， 拱桥迎来了第一辆早班的汽车。深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。 每日里， 无数车辆从它身上驶过， 成千上万的人们从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过一点倦怠，也从未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责。我赞美桥的无

20、私。桥，是通向目的地的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥， 而桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。我赞美桥， 更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。 他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡， 但他们担负着培育下一代的重任。教师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊，老师不辞辛苦还在灯下备课，批改作业。我们作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就， 那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之

21、路的桥梁。老师啊，您为我们无私地贡献了一切。1、 从文中找出含有下列意思的成语。（1）形容数量极多。（）（ 2）不怕辛劳， 艰苦。（）（ 3）高大的楼房。（）（ 4）必须经过的道路。 （） （ 5）名声广为传播，各地都知道。（） （ 6）引起人们的注意。（）2、 从文中找出下列词语的反义词。伟大（）朴素（）外表（）自私（） 3、作者赞美桥是因为桥具有：、 的品质。4、第五自然段中 “我赞美桥， 更赞美我们敬爱的老师” 是全段的句，这一段是按照方法写的。5、 画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。6、 概括文章的主要内容。7 、这篇文章给你留下最深的印象是什么？10/12【参考答案】1、 成千

22、上万不辞辛苦高楼大厦驰名中外引人注目3、朴实、辛勤、无私4、总起先总后分6、本文描写的是弯弯的拱桥虽然普通，但作者认为它是值得赞美的，因为它朴实、辛勤、无私，老师的品质就如小桥一样。- 10、狐狸和猴子河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头， 从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能过去一个，再过一个。“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。“猴子，请你回去吧！