感恩作文讲解 -

1、 教学目标教学目标1 1、让学生了解生活中哪些事件属于感、让学生了解生活中哪些事件属于感恩。恩。2 2、让感恩出现在生活的方方面面，用、让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。感恩的心回报社会，回报自然。教学重点教学重点1 1、让学生了解生活中哪些事件属于感、让学生了解生活中哪些事件属于感恩。恩。2 2、让感恩出现在生活的方方面面，用、让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。感恩的心回报社会，回报自然。观观看看视频视频1 1、感恩、感恩节节的由的由来来。2 2、时间时间都去都去哪哪了？了？思考：思考：1 1、感恩节是哪天？、感恩节是哪天？每年每年1111月的

2、第四个星期四。月的第四个星期四。2 2、什么是感恩？、什么是感恩？感恩：简单说就是对别人所给的帮助表示感激。感恩：简单说就是对别人所给的帮助表示感激。3 3、为什么要感恩？、为什么要感恩？为了报答别人所给的帮助，为了让人们生活更为了报答别人所给的帮助，为了让人们生活更美好，为了让中华民族的传统美德永远流传。美好，为了让中华民族的传统美德永远流传。4 4、怎样感恩？、怎样感恩？时刻怀着感恩的心，用我们的一言一行去实现。时刻怀着感恩的心，用我们的一言一行去实现。1、感恩的含义、感恩的含义（1）字典义：）字典义：“乐于把得到好处后的感激之乐于把得到好处后的感激之情呈现出来，且回馈他人。情呈现出来，且

3、回馈他人。”（2）排比、比喻、举例）排比、比喻、举例形象具体形象具体揭示内涵揭示内涵 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中那是大树对大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对天空的感恩。因为有感恩才会有真挚的友情，对天空的感恩。因为有感恩才会有真挚的友情，因为有感恩，才让我们懂得了生命的真谛。因为有感恩，才让我们懂得了生命的真谛。2、感恩的对象：、感恩的对象：1、实：（、实：（1）感恩父母）感恩父母 （2）感恩老师）感恩老师 （3）感恩朋友）感恩

4、朋友 （4）感恩对手）感恩对手 （5）感恩自然）感恩自然2、虚：（、虚：（1）感恩苦难）感恩苦难 （2）感恩挫折）感恩挫折 （3）感恩失败）感恩失败 （4）感恩亲情、友情、爱情）感恩亲情、友情、爱情学会感恩学会感恩 感恩伤害你的人，因为他磨炼了你的心态；感恩牵绊你的人，感恩伤害你的人，因为他磨炼了你的心态；感恩牵绊你的人，因为他强化了你的双腿；感恩欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；因为他强化了你的双腿；感恩欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感恩遗弃你的人，因为他教会了你独立。感恩遗弃你的人，因为他教会了你独立。题记题记 有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的有人说，一个人最大的不幸，不是得

5、不到别人的“恩恩”，而是，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。 感恩父母感恩父母 当我们来到世上的那一刻，父母肩上的担子又重许多，尽管这当我们来到世上的那一刻，父母肩上的担子又重许多，尽管这是一种沉重的负担，但他们总是任劳任怨，毫无怨言的将我们抚养是一种沉重的负担，但他们总是任劳任怨，毫无怨言的将我们抚养长大。小的时候，我总把这当作天经地义，总认为父母生育了我，长大。小的时候，我总把这当作天经地义，总认为父母生育了我，就

6、应该养育我，让我过上理想的生活。其实我错了，因为我不了解，就应该养育我，让我过上理想的生活。其实我错了，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在我长大了，我知道该怀着一颗感恩的心也不知道父母的辛苦。现在我长大了，我知道该怀着一颗感恩的心去体谅父母。今年北京某中学抽样调查显示：有近去体谅父母。今年北京某中学抽样调查显示：有近50%的学生竟不的学生竟不知道父母的生日，更谈不上对父母的感恩。在我们同学中，又有多知道父母的生日，更谈不上对父母的感恩。在我们同学中，又有多少人能记住自己父母的生日呢。父母给了我们来到这个世界的权力，少人能记住自己父母的生日呢。父母给了我们来到这个世界的权力，父母用博大的胸怀

7、与深沉的爱，包容了我们的一切优点与缺点，我父母用博大的胸怀与深沉的爱，包容了我们的一切优点与缺点，我们应该感恩父母。们应该感恩父母。感恩老师感恩老师 鲁迅遇到了藤野先生，魏巍不能忘怀蔡芸芝先生，达芬奇更加感恩教他画鸡鲁迅遇到了藤野先生，魏巍不能忘怀蔡芸芝先生，达芬奇更加感恩教他画鸡蛋技巧的弗罗基俄。我更听见一个来自遥远的声音，那时戴维的声音蛋技巧的弗罗基俄。我更听见一个来自遥远的声音，那时戴维的声音“我这一生我这一生中最大的发现是法拉第。中最大的发现是法拉第。”也许三毛是不幸的，初二时，数学老师的体罚让他走也许三毛是不幸的，初二时，数学老师的体罚让他走上了休学的道路，但许多年后，三毛说：上了休

8、学的道路，但许多年后，三毛说：“一直到现在，我的数学老师都是改变一直到现在，我的数学老师都是改变我命运的人，我十分感激他，要不是当年他的体罚，我不会走上今天的路。我命运的人，我十分感激他，要不是当年他的体罚，我不会走上今天的路。”说说这番话时，他已经经历了世事沧桑，人海沉浮，显得冷静而达观。这番话时，他已经经历了世事沧桑，人海沉浮，显得冷静而达观。 师恩如山。我们感恩老师的辛勤教导，感恩老师的启蒙教育。众所周知的游泳师恩如山。我们感恩老师的辛勤教导，感恩老师的启蒙教育。众所周知的游泳冠军孙杨，他回杭城第一件事是看望启蒙教练，还总是给他带礼物。老师像是一冠军孙杨，他回杭城第一件事是看望启蒙教练，

9、还总是给他带礼物。老师像是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，用一生的心血培养我们这些花老师就是人类支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，用一生的心血培养我们这些花老师就是人类灵魂的工程师！我们应该感恩老师。灵魂的工程师！我们应该感恩老师。 感恩对手感恩对手 也许你一直在埋怨社会太残酷，竞争太激烈，对手太强大；也许你一直在幻也许你一直在埋怨社会太残酷，竞争太激烈，对手太强大；也许你一直在幻想，假如没有竞争，没有强大的对手，那该有多好！如果没有对手，你就会失去想，假如没有竞争，没有强大的对手，那该有多好！如果没有对手，你就会失去认真你的态度，进取的精神。苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。感恩认真你

10、的态度，进取的精神。苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。感恩对手吧！是他们在你获得成绩时，给予你紧迫感，使你不至于飘飘然。对手吧！是他们在你获得成绩时，给予你紧迫感，使你不至于飘飘然。 蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着表示道谢；树叶被清风吹得凉爽还蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着表示道谢；树叶被清风吹得凉爽还知道飒飒地响着道谢。我们人类作为万物灵长，面对老师的辛勤教导；面对对手知道飒飒地响着道谢。我们人类作为万物灵长，面对老师的辛勤教导；面对对手的激发促进；甚至是父母含辛茹苦的养育，我们更应该学会感恩。感恩老师，是的激发促进；甚至是父母含辛茹苦的养育，我们更应该学会感恩。感恩老师，

11、是他们开启你知识的大门；感恩对手，是她们让你不断超越，越来愈强；感恩父母，他们开启你知识的大门；感恩对手，是她们让你不断超越，越来愈强；感恩父母，是她们给予你生命，抚养你长大。学会感恩，让生活更美好！是她们给予你生命，抚养你长大。学会感恩，让生活更美好！感恩自然感恩自然 这座城市总是灯红酒绿，忙碌的人群来去匆匆，贪婪的步伐总是沉重又无这座城市总是灯红酒绿，忙碌的人群来去匆匆，贪婪的步伐总是沉重又无情的，一味索取却从未感恩。情的，一味索取却从未感恩。 亲爱的人们，我们有多久没有看看这碧蓝的天空，闻一闻这芬芳的花香，听亲爱的人们，我们有多久没有看看这碧蓝的天空，闻一闻这芬芳的花香，听一听那鸟儿的鸣

12、唱？的确，疲惫的身子会让我忽略大自然，绚烂的霓虹灯让人忘一听那鸟儿的鸣唱？的确，疲惫的身子会让我忽略大自然，绚烂的霓虹灯让人忘乎所以。除了一颗疲惫的心，麻木的心，你还有一颗感恩的心吗？也许生命过于乎所以。除了一颗疲惫的心，麻木的心，你还有一颗感恩的心吗？也许生命过于沉重，而忽略了感恩的心。沉重，而忽略了感恩的心。 清晨，是谁敲打我的门窗，惊扰了人们有些哀怨的眼从梦中清醒，张开疲惫清晨，是谁敲打我的门窗，惊扰了人们有些哀怨的眼从梦中清醒，张开疲惫的双眼，感受到了刺眼的光芒，一缕缕金黄的光线透过窗户，斜斜地射进我的房的双眼，感受到了刺眼的光芒，一缕缕金黄的光线透过窗户，斜斜地射进我的房间，渐渐地，

13、我感受到阳光的温暖涌上被渴望关爱的心头，融入我悄悄关起的心间，渐渐地，我感受到阳光的温暖涌上被渴望关爱的心头，融入我悄悄关起的心扉。我感谢阳光，对太阳的感恩，那是对温暖的领悟。我推开窗户，放眼蓝蓝的扉。我感谢阳光，对太阳的感恩，那是对温暖的领悟。我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草地，晶莹的露珠，清清爽爽的。早晨，我感恩大自然又给予我一个天，绿绿的草地，晶莹的露珠，清清爽爽的。早晨，我感恩大自然又给予我一个美好一天。美好一天。 走出家门，看人群喧嚣，我笑他们不解风情，是不是因为行色匆匆的脚步，走出家门，看人群喧嚣，我笑他们不解风情，是不是因为行色匆匆的脚步，而忽略了沿路的风景？我走向自然，放眼花

14、红草绿，我感恩大自然的无尽美好，而忽略了沿路的风景？我走向自然，放眼花红草绿，我感恩大自然的无尽美好，感恩它的无私给予，感恩大地的宽容浩博。感恩它的无私给予，感恩大地的宽容浩博。 入夜，夜幕中的天空繁星点点，歌舞升平，天空显得格外宁静。我举起双手，入夜，夜幕中的天空繁星点点，歌舞升平，天空显得格外宁静。我举起双手，用笨拙的指头描画着月的轮廓，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，用笨拙的指头描画着月的轮廓，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢大地赋予的安宁。我充满了感恩，感谢大地赋予的安宁。感恩阳光，让我在白日的光辉中有明亮的心情。感恩阳光，让我在白日的光辉中有明亮

15、的心情。感恩鲜花的绽放，绿草的如茵，鸟儿的歌唱，让我拥有了美丽，充满生机的世界。感恩鲜花的绽放，绿草的如茵，鸟儿的歌唱，让我拥有了美丽，充满生机的世界。 感恩天上的星，和我迎接每一个黄昏和黎明。感恩天上的星，和我迎接每一个黄昏和黎明。3、感恩的原因、作用、感恩的原因、作用（1）知恩图报是传统美德，是做人的基本准则、）知恩图报是传统美德，是做人的基本准则、品质。品质。（2）是良心的标杆，是灵魂丰富的自我体现）是良心的标杆，是灵魂丰富的自我体现（3）能和谐人际关系，使生活更美好）能和谐人际关系，使生活更美好（4）树立榜样，净化社会风气）树立榜样，净化社会风气（四）（四）好的结尾好的结尾】1 1、怀

16、着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，、怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。2 2、何为大爱？谁能说出？大爱无声，只在付出，不求回、何为大爱？谁能说出？大爱无声，只在付出，不求回报。大爱，献给大众，愿他们在大爱中幸福，在大爱中传报。大爱，献给大众，愿他们在大爱中幸福，在大爱中传播！播！3 3、所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活所以

17、，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好。就会在我们的感恩中变得更加美好。4 4、普天下的孩子们都爱自己的父母、普天下的孩子们都爱自己的父母. .让我们一起对父母说让我们一起对父母说一声：一声：“我们爱您！我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报让我们一起行动，知恩图报, ,学会学会感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长, ,幸福快乐就时幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。刻陪伴在你我身边。 感恩我的父母吧！感恩我的父母吧！是他们是他们教会我做人的道理教会我做人的道理；是父母抚；是父母抚养我长大；是父母养我长大；是父母供养我上学，供我吃穿

18、供养我上学，供我吃穿。他们把大半辈子奉。他们把大半辈子奉献给了我，为了让我过上更好的生活，他们省吃俭用，献给了我，为了让我过上更好的生活，他们省吃俭用，把最好把最好的给我的给我。难道其他的父母对儿女都不疼爱吗？他们都为了自己。难道其他的父母对儿女都不疼爱吗？他们都为了自己的儿女拼搏，都期望着自己的儿女成才后能够照顾自己，不愿的儿女拼搏，都期望着自己的儿女成才后能够照顾自己，不愿离开自己的儿女，所以我们做儿女的更是要感谢自己的父母，离开自己的儿女，所以我们做儿女的更是要感谢自己的父母，感谢他们的感谢他们的养育之恩养育之恩。 感恩老师吧！感恩老师吧！是他们引导我是他们引导我遨游在知识的海洋遨游在知

19、识的海洋；是他们；是他们辛辛勤的汗水滋润着我的心灵勤的汗水滋润着我的心灵；是他们不求回报，只是希望自己教；是他们不求回报，只是希望自己教出的学生能够金榜题名，成为自己的骄傲，仅此而已。所以我出的学生能够金榜题名，成为自己的骄傲，仅此而已。所以我们就不该辜负老师的重望，热爱学习，就是回报它们最好的方们就不该辜负老师的重望，热爱学习，就是回报它们最好的方式。式。 感恩感恩伤害你的人伤害你的人，因为因为他磨炼了你的心态；感恩他磨炼了你的心态；感恩牵绊你的牵绊你的人人，因为因为他强化了你的双腿；感恩他强化了你的双腿；感恩欺骗你的人欺骗你的人，因为因为他增进了他增进了你的智慧；感恩你的智慧；感恩遗弃你的

20、人遗弃你的人，因为因为他教会了你独立。他教会了你独立。题记题记4、感恩的方式、感恩的方式理解：表示感激的方式理解：表示感激的方式语言、行动语言、行动（1）父母：了解父母的辛劳；）父母：了解父母的辛劳； 认识到父母的付出不是义务认识到父母的付出不是义务 体谅父母；做一些力所能及的事情；体谅父母；做一些力所能及的事情； 努力学习工作，达到父母的期望努力学习工作，达到父母的期望 多给父母打电话，陪父母聊天；多给父母打电话，陪父母聊天； 常回家看看。常回家看看。 （孝的方式（孝的方式 ： 金钱？反思）金钱？反思）（2）老师：不辜负老师的重望，热爱学习）老师：不辜负老师的重望，热爱学习 电话、看望、鲜花

21、、贺卡。电话、看望、鲜花、贺卡。师恩难忘师恩难忘 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”这句歌词出自感恩的心，这首歌使我明白没有阳光，就没这句歌词出自感恩的心，这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有雨露就没有生命；没有亲情和友情，世界就会是有温暖；没有雨露就没有生命；没有亲情和友情，世界就会是一片孤独和黑暗。所以我们应该感恩生活赋予我们的一切。一片孤独和黑暗。所以我们应该感恩生活赋予我们的一切。 在生活中，我认为除了父母之外最应该感激的人是老师。因在生活中，我认为除了父母之外最应该感激的人是老师。因为老师使我们从一个个不懂事的

22、孩子成为了一个个有用之才。为老师使我们从一个个不懂事的孩子成为了一个个有用之才。曾看过一篇文章说：曾看过一篇文章说：“老师一生都是站着的，前面是讲台，后老师一生都是站着的，前面是讲台，后面是黑板。面是黑板。”没有人比老师站得更高、更远。有一天，当老师没有人比老师站得更高、更远。有一天，当老师只能坐下的时候，我们却站起来了。老师一生都这样站着，站只能坐下的时候，我们却站起来了。老师一生都这样站着，站在我们面前，站在我们心底。在我们面前，站在我们心底。 每每在学校，总是怨天尤人，学生们总是互相哭诉每天晚每每在学校，总是怨天尤人，学生们总是互相哭诉每天晚睡早起。却不知老师比我们睡得更晚起得更早，一天

23、不知道要睡早起。却不知老师比我们睡得更晚起得更早，一天不知道要上几节课，但从没听到他们抱怨过。上几节课，但从没听到他们抱怨过。 很多时候，似乎有一条隔离带蒙蔽了我们的眼睛，我们看不很多时候，似乎有一条隔离带蒙蔽了我们的眼睛，我们看不到别人的付出。自私和冷漠，让我们变得不知感恩，忘记了到别人的付出。自私和冷漠，让我们变得不知感恩，忘记了 老师的老师的 付出，忘记了那一声声教诲。付出，忘记了那一声声教诲。“滴水之恩，当涌泉滴水之恩，当涌泉相报。相报。”更何况老师为我们付出的不仅仅是一滴水，而是汪洋更何况老师为我们付出的不仅仅是一滴水，而是汪洋大海。大海。 自古以来，伟人无不有着一颗感谢师恩的心。感

24、激不需要自古以来，伟人无不有着一颗感谢师恩的心。感激不需要惊天动地，只需要一声问候，一句感谢。居里夫人作为有名的惊天动地，只需要一声问候，一句感谢。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她见到自己的小学老师，用科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她见到自己的小学老师，用一束鲜花表达了她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节上送一束鲜花表达了她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节上送上对老师一份深深感激。但在生活中，存在着很多不尊重老师上对老师一份深深感激。但在生活中，存在着很多不尊重老师的表现。例如：老师在讲台上的表现。例如：老师在讲台上“嘶声裂肺嘶声裂肺”的讲课时的讲课时,总有些同总有些同学在

25、座位上窃窃私语，有时聊天的声音盖过老师讲课的声音，学在座位上窃窃私语，有时聊天的声音盖过老师讲课的声音，丝毫不体谅老师讲课的辛劳。甚至有些人还顶撞老师，更让老丝毫不体谅老师讲课的辛劳。甚至有些人还顶撞老师，更让老师觉得心寒。师觉得心寒。“一日为师，终身为父。一日为师，终身为父。”又有谁真的把老师看又有谁真的把老师看作是自己的父母一样呢？作是自己的父母一样呢？ 自记事以来，陪伴我们时间最多的不是父母而是老师。无论自记事以来，陪伴我们时间最多的不是父母而是老师。无论是家教老师还是学校中是家教老师还是学校中“授业解惑授业解惑”的老师，他们都传授过知的老师，他们都传授过知识给我们，教会我们许多做人的道

26、理。诗经中有识给我们，教会我们许多做人的道理。诗经中有“投我以投我以桃，报之以李。桃，报之以李。”老师对我们的付出我们应该铭记在心，并以老师对我们的付出我们应该铭记在心，并以实际行动、优异的成绩来感谢老师对我们付出。实际行动、优异的成绩来感谢老师对我们付出。 感恩感恩 你喝过滴漏咖啡吗？那是西贡最普遍的咖啡，再铁漏斗里压上厚厚的一你喝过滴漏咖啡吗？那是西贡最普遍的咖啡，再铁漏斗里压上厚厚的一层咖啡粉，冲入热水，然后就是一个小时漫长的等待。等它一滴一滴落入层咖啡粉，冲入热水，然后就是一个小时漫长的等待。等它一滴一滴落入杯中。你愿意花一个小时的时间去等待一杯咖啡吗？或者你愿意倾尽所有杯中。你愿意花

27、一个小时的时间去等待一杯咖啡吗？或者你愿意倾尽所有去感恩一些人吗？去感恩一些人吗？ 滴漏咖啡也应该去感恩，感恩哪些愿意等待他们的人。滴漏咖啡也应该去感恩，感恩哪些愿意等待他们的人。 我感恩父母。我感恩父母。他们对我的好就像整个世界的烟花刹那一场穿越过漫长的他们对我的好就像整个世界的烟花刹那一场穿越过漫长的时空都不会褪色的，盛世烟花。无微不至的照顾，不离不弃的陪伴，细水时空都不会褪色的，盛世烟花。无微不至的照顾，不离不弃的陪伴，细水流长的感动同样可以带来幸福与温暖。流长的感动同样可以带来幸福与温暖。 我感恩朋友。我感恩朋友。我不觉得友谊可以天长地久，相反，我觉得只争朝夕的朋我不觉得友谊可以天长地

28、久，相反，我觉得只争朝夕的朋友才叫做友谊。朋友好多，但真的称得上算是朋友的朋友却少得可怜。有友才叫做友谊。朋友好多，但真的称得上算是朋友的朋友却少得可怜。有时候命运就是喜欢开玩笑，让我们找到最爱的人，刻骨铭心；又让我们在时候命运就是喜欢开玩笑，让我们找到最爱的人，刻骨铭心；又让我们在人潮里走散，各自天涯。我本该更加珍惜终于回归了安静的自我空间，可人潮里走散，各自天涯。我本该更加珍惜终于回归了安静的自我空间，可是为什么，为什么我会莫名得像是有什么东西，以摧枯拉朽势不可挡的姿是为什么，为什么我会莫名得像是有什么东西，以摧枯拉朽势不可挡的姿态钻进了我的房子里，我的心里，然后弹指一挥间就带走了，原来曾

29、经把态钻进了我的房子里，我的心里，然后弹指一挥间就带走了，原来曾经把我的房子和心都填充的慢慢的东西。如果这样，宁缺勿滥。我很感谢生命我的房子和心都填充的慢慢的东西。如果这样，宁缺勿滥。我很感谢生命中的几个称得上是朋友的朋友，真的感谢你们！中的几个称得上是朋友的朋友，真的感谢你们！ 我感恩我爱的人。我感恩我爱的人。我一直都很想和他坐一次火车。不是寒假，不是暑假，我一直都很想和他坐一次火车。不是寒假，不是暑假，要青黄不接；不坐卧铺，不坐动车，越慢越有感觉；去哪里不重要，漫无要青黄不接；不坐卧铺，不坐动车，越慢越有感觉；去哪里不重要，漫无目的就很好；白天晚上不重要，有风景就很好。甚至啊，旅途多枯燥多

30、无目的就很好；白天晚上不重要，有风景就很好。甚至啊，旅途多枯燥多无聊都不重要，两个人在一起，就很好。我感谢。聊都不重要，两个人在一起，就很好。我感谢。 我觉得世界上最幸福的三件事情：父母健在，知己两三，有一个爱的人。我觉得世界上最幸福的三件事情：父母健在，知己两三，有一个爱的人。写作要点：写作要点： 1、言之有物：、言之有物：有对象、有原因、有事件、有对象、有原因、有事件、有细节有细节 2、言之有序：、言之有序：并列结构、正反对比结构、并列结构、正反对比结构、总分总总分总 3、虚实结合：、虚实结合：太实太实不能体现不能体现情感、情感、 哲理哲理，主旨得不到升华，主旨得不到升华 太虚太虚乏味、言

31、之无物、乏味、言之无物、结构凌乱、内容不丰富结构凌乱、内容不丰富 虚实结合虚实结合有事件细节，有抒情、有事件细节，有抒情、哲理哲理 4、选择一个或者一个对象写，详略处理要、选择一个或者一个对象写，详略处理要得当得当素材超市素材超市（一）、名人名言（一）、名人名言 1 1、投之以桃，报之以李。、投之以桃，报之以李。 诗经诗经大雅大雅2 2、礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非、礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。礼也。 礼记礼记 3 3、受人滴水之恩，当以涌泉相报。、受人滴水之恩，当以涌泉相报。 谚语谚语4 4、生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也、生活就是一面镜子，你笑

32、，它也笑；你哭，它也哭。哭。英英萨克雷萨克雷 5 5、“感恩感恩”不一定感谢大恩大德，不一定感谢大恩大德，“感恩感恩”可以是可以是一种生活态度，一种生活态度， 一种善于发现美并欣赏美的道德情一种善于发现美并欣赏美的道德情操。操。文立芳文立芳 6 6、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，死了丝还不断， 为了给人间添点温暖。为了给人间添点温暖。 巴金巴金（二）、诗句（二）、诗句1 1、谁言寸草心，报得三春晖。、谁言寸草心，报得三春晖。孟郊孟郊游子游子吟吟2 2、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 。悯农悯农 3 3、但

33、令一顾重，不吝百身轻但令一顾重，不吝百身轻 卢照邻卢照邻（三）（三）好开头好开头 1、生活中有温暖的阳光，生活也有真挚的爱。一个、生活中有温暖的阳光，生活也有真挚的爱。一个眼神，包含着对你的爱；一个微笑，包含着对你的眼神，包含着对你的爱；一个微笑，包含着对你的爱；一次点头，也包含着对你爱爱；一次点头，也包含着对你爱这些都体现出这些都体现出关爱，关爱， 一种无声的爱！一种无声的爱！2、爱心无价，它像一颗启明星在生命的地平线上升、爱心无价，它像一颗启明星在生命的地平线上升起，人们看到了希望，是它冲破了黎明前的黑暗，起，人们看到了希望，是它冲破了黎明前的黑暗，是它将我们带到了一个新的光明的世界！是它将我们带到了一个新的光明的世界！3、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩，感恩我的老