初二物理实验报告

1、实验 1测量物体运动的平均速度实验目的： 练习用刻度尺和秒表，测量物体运动的平均速度。距离s时间符号：v= t实验原理： 速度 =实验器材： 刻度尺、木斜面、小车、秒表、金属片。实验装置：实验步骤：1、检查实验器材是否齐全、完好；2、按上图组装器材；3、把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程 S1，填入表格中；4、用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1 ，填入表格中；5、根据测得的 S1、 t1，利用 V1=S1/t1算出小车通过斜面全程的平均速度V1；6、将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离S2；7、测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程半

2、段路程的平均速度V2；8、记录数据表格。S2 所用的时间t 2，算出小车通过上实验数据：距离 /cm运动时间/s平均速度/(m/s)S1=t1=V1=S2=t2=V2=沸腾前：沸腾时：实验 2探究水沸腾时温度变化的特点实验目的： 观察沸腾现象，找出水沸腾时温度的变化规律。实验器材： 铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、烧杯（50ml），火柴，中心有孔的纸板、水、秒表。实验装置：实验步骤：1、按上图组装器材。在烧杯中加入30ml 的水。2、点燃酒精灯给水加热。当水沸腾，即水温接近90 时，每隔 0.5min 在表格中记录温度计的示数T，记录 10 次数据。3、熄灭酒精灯，停止加热。4、冷却后再整理器

3、材。5、以温度 T 为横坐标，时间 t 为纵坐标，在下图中的方格纸上描点，再把这些点连接起来，从而绘制成水沸腾时温度与时间关系的图像；6、整理、分析实验数据及其图像，归纳出水沸腾时温度变化的特点。实验数据：时间 t/min00.511.522.533.544.5温度T/水中气泡变化情况数据处理：实验结论：实验 3探究光反射时的规律实验目的： 观察光的反射现象，找出光反射时所遵循的规律。实验器材： 平面镜、一张白硬纸板、激光笔、量角器、几支彩笔实验装置：实验步骤：1、把一个平面镜放在水平桌面上， 再把一张纸板 ENF 竖直地立在平面镜上， 纸板上的直线 ON 垂直于镜面，如上图所示；2、使一束光

4、贴着纸板沿某一个角度射到O 点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光EO 和反射光 OF 的径迹；3、改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹；4、取下纸板，用量角器测量ON两侧的i 和r，将数据记录在下表中；5、把纸板 NOF 向前或向后折，在纸板上还能看到反射光吗？实验数据：次数入射角i反射角r123.实验结论：实验 4探究平面镜成像时像与物的关系实验目的： 观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。实验原理： 遵循光的反射定律：三线共面、法线居中、两角相等。实验器材： 同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、刻度尺一把实验装置：实验步骤：1、在桌面

5、上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置；2、把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像；3、再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合， 这个位置就是前面那支蜡烛像的位置， 在纸上记下这两个位置；4、移动点燃的蜡烛，重做实验；5、用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离，将数据记录在下表中。实验数据：蜡烛到平面镜蜡烛的像到平蜡烛的像与蜡次数的距离 /cm面镜的距离 /cm烛的大小关系123实验结论：实验 5探究凸透镜成像的规律实验

6、目的： 探究凸透镜成像的规律。实验原理： 光的折射实验器材： 凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座实验装置：实验步骤：1、按上图组装实验装置， 将烛焰中心、 凸透镜中心和光屏中心调整到同一高度；2、将凸透镜固定在光具座中间某刻度处，把蜡烛放在较远处，使物距 u 2f ，调整光屏到凸透镜的距离， 使烛焰在光屏上成清晰的实像。 观察实像的大小和正倒。记录物距 u 和像距 v；3、把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使 f u2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距 u 和像距 v；4、把蜡烛向凸透镜移近，改变物距 u，使 u f，在光屏上不能得到蜡烛的像，此

7、时成虚像，应从光屏这侧向透镜里观察蜡烛的像，观察虚像的大小和正倒。实验数据：凸透镜焦距 f 10cm物距与焦像的性质物距u/cm像距v/cm距的关系虚实大小正倒u>2fu=2ff u2fu=fuf实验结论：实验 6探究同种物质的质量与体积的关系实验目的： 找出同种物质的质量与体积的关系，主要使用天平和直尺这两种测量工具。实验器材： 天平、砝码、刻度尺、三个形状规则且大小不同的铝块实验装置：实验步骤：1、调节天平；2、用天平测出三个大小不同的铝块（或其他物块）的质量，填入表中；3、用刻度尺分别测出三个铝块的有关长度，计算出它们的体积，填入表中；4、以体积 V 为横坐标，质量 m 为纵坐标，

8、在图中的方格纸上描点，再把这些点连起来，从而绘制成质量随体积变化的图像；5、整理、分析实验数据及其图像，归纳出同种物质的质量与体积的关系。实验数据：m / gV / cm 3铝块 1铝块 2铝块 3数据处理：实验结论：实验 7测量盐水的密度实验目的： 学会测量液体的密度，特别是学会量筒的正确使用方法。实验原理：质量符号： m密度 =体积V实验器材： 天平、量筒、盐水、烧杯实验装置：实验步骤：1、调节天平；2、在烧杯中倒入适量的待测液体，用天平测量烧杯和液体的总质量m 总；3、将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，用天平测量烧杯和剩余液体的总质量 m 余 ，则倒入量筒中液体的质量 m= m 总 -m

9、余 ；4、记录倒入量筒中的一部分液体的体积V；5、根据公式 m ，计算盐水的密度，则 m 总 -m 余 。实验数据：VV杯和盐水的杯和剩余盐水的量筒中盐水的量筒中盐水体质量 m 总/g质量 m 余/g质量 m/g积 V/cm 3盐水的密度-3 /(kg m· )实验 8测量小石块的密度实验目的： 学会测量固体的密度，特别是学会量筒的正确使用方法。实验原理：密度=质量符号： m体积V实验器材： 天平、量筒、小石块、烧杯实验装置：实验步骤：1、用调节好的天平测量小石块的质量m；2、在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V0；3、用细线拴好小石块，浸没在量筒的水中，记录水面到达的刻度 V 总

10、，则小石块的体积 V=V 总- V0 ；4、根据公式 m ，计算石块的密度，则 m。实验数据：VV总-V0小石块的质水的体积小石块和水的总小石块的体小石块的密度量 m 总/g03体积 V 总/cm3积3-3/cmV/cm·V/(kg m )实验 9探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系实验目的： 知道影响滑动摩擦力大小的因素，学会运用控制变量法研究物理问题。实验原理： 当木块匀速滑动时，弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小。实验器材： 弹簧测力计、长木板、长方体木块、砝码实验装置：实验步骤：1、用弹簧测力计测出木块的重力，即测出了图甲中木块对长木板的压力，填入表中；2、把木块放在水平长

11、木板上，用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块沿水平长木板匀速滑动，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力，填入表中；3、在木块上放砝码，改变木块与长木板之间的压力，再做两次上面的实验（如图乙）测出木块与长木板之间的滑动摩擦力，填入表中；4、比较三次实验数据，归纳出滑动摩擦力大小与压力大小的关系。实验数据：次数压力 /N摩擦力（弹簧测力计示数） /N123实验结论：实验 10探究浮力大小与物体排开液体体积的关系实验目的：探究物体所受浮力的大小与排开液体体积的关系； 学习物理实验的操作技能，学会熟练应用控制变量法。实验器材： 弹簧测力计、柱状固体、烧杯、水实验装置：实验步骤：把一个柱状固体竖直悬挂在弹簧

12、测力计下，当物体浸在液体中的体积分别为物体的 1/4、物体的 2/4、物体的 3/4 时，分别记下此时弹簧测力计的示数。实验数据：次数物体排开液体体积浮力 F 浮/N123实验结论：实验 11探究浮力大小与排开液体的重力的关系实验目的： 探究物体所受浮力的大小跟排开液体所受的重力的关系。实验原理： 物体所受的浮力 = 物体的重力 -弹簧测力计的示数，即：F 浮 =G-F。实验器材： 弹簧测力计、石块、溢出杯、小桶、水、线实验装置：实验步骤：1、如图所示，测出石块所受的重力G 和小桶所受的重力G 桶 ，填入表中；2、将溢出杯中注满水，把石块浸入溢水杯中，让排出的水全部流入小桶中，读出此时弹簧测力

13、计的示数 F，填入表中；3、用弹簧测力计测出小桶和水的总重力G 总 ，则排开水的重力G 排=G 总 -G 桶；4、根据 F 浮 =G-F 算出浮力，与 G 排比较大小。实验数据：次物体的小桶的物体在液体小桶和排浮力排开液数重力重力 G桶中测力计示液的总重F 浮/N体的重G/NN数 F/NG/N力 G排/N总123实验结论：实验 12探究杠杆的平衡条件实验目的： 练习使用杠杆，并探究杠杆的平衡条件，。实验器材： 杠杆和支架、钩码、刻度尺、细线实验装置：实验步骤：1、把杠杆安装在支架上，调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时保持水平并静止，达到平衡状态。2、如图所示，在杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位