2021秋四年级语文上册第六单元语文园地习题课件新人教版

1、一、交流平台一、交流平台下列关于作批注的说法错误的一项是下列关于作批注的说法错误的一项是()A. 作批注可以标画出相应的词句。作批注可以标画出相应的词句。B. 作批注可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。作批注可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。C. 作批注必须对应文章中的一句话。作批注必须对应文章中的一句话。D. 可以在写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方可以在写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方作批注。作批注。C二、识字加油站二、识字加油站1. 给加点字选择正确的读音，画给加点字选择正确的读音，画“”。芥菜芥菜(jijijiji) 芹菜芹菜(qngqngqnqn)红薯红薯(qqs

2、hsh) 芋头芋头(yyyy)韭菜韭菜(jijififi) 青蒜青蒜(shunshunsunsun)2. 猜谜语，打一蔬菜名。猜谜语，打一蔬菜名。(1)白胖娃娃泥里藏，腰身细细心眼多。白胖娃娃泥里藏，腰身细细心眼多。 ()(2)远望紫竹林，近看角黍型，年轻穿绿袄，老大远望紫竹林，近看角黍型，年轻穿绿袄，老大穿红袍。穿红袍。()莲藕莲藕辣椒辣椒三、词句段运用三、词句段运用1. 选词填空。选词填空。(填字母填字母)(1)决定胜负、高下喻为决定胜负、高下喻为()。(2)承担重要的、起支柱作用的工作喻为承担重要的、起支柱作用的工作喻为()。EA. 挑大梁挑大梁 B. 里程碑里程碑 C. 火车头火车头D

3、. 占上风占上风 E. 决雌雄决雌雄A(3)起带头作用或领导作用的人或事物喻为起带头作用或领导作用的人或事物喻为()。(4)在历史发展过程中可以作为标志的大事喻为在历史发展过程中可以作为标志的大事喻为()。CA. 挑大梁挑大梁 B. 里程碑里程碑 C. 火车头火车头D. 占上风占上风 E. 决雌雄决雌雄B2. 下列句子中，加点的词语使用不完全恰当的一项是下列句子中，加点的词语使用不完全恰当的一项是()A. 这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。B. 这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。C.

4、 演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。鼓。D. 这次考试他栽跟头了，去旅行的计划又碰钉子，还被这次考试他栽跟头了，去旅行的计划又碰钉子，还被爸爸严厉地批评。爸爸严厉地批评。C. . . . . . . . . . . . . . . .3. 照样子，用动作描写来表现人物的情绪。照样子，用动作描写来表现人物的情绪。例：例：高兴：她拿着奖杯，兴冲冲地往家里跑去。一进高兴：她拿着奖杯，兴冲冲地往家里跑去。一进门，她便兴奋地对妈妈说：门，她便兴奋地对妈妈说：“我得奖喽！我得奖喽！”生气：生气：_示例示例：他愤怒地瞪着双眼，紧抿着唇，两他愤怒地

5、瞪着双眼，紧抿着唇，两只只手背手背在身后在身后，在房间里，在房间里踱来踱去踱来踱去。着急：着急：_快快考试了，他却发现笔不见了，他连忙俯考试了，他却发现笔不见了，他连忙俯下下身子在桌子身子在桌子底下到处找底下到处找，没，没找到，又围着桌子转了找到，又围着桌子转了几圈，还是没找到，几圈，还是没找到，他急他急得汗都流出来了得汗都流出来了。四、日积月累四、日积月累连一连，再填一填。连一连，再填一填。病从口入病从口入 谬以千里谬以千里差之毫厘差之毫厘 驷马难追驷马难追一言既出一言既出 比下有余比下有余比上不足比上不足 时不再来时不再来机不可失机不可失 寸有所长寸有所长尺有所短尺有所短 祸从口出祸从口出上 面 的 名 言 教 给 我 们 很 多 道 理 。上 面 的 名 言 教 给 我 们 很 多 道 理 。“_，_”告诫我们要注意告诫我们要注意饮食卫生和说话艺术；当有人觉得自己很优秀，看饮食卫生和说话艺术；当有人觉得自己很优秀，看不 起 别 人 时 ， 我 们 用不 起 别 人 时 ， 我 们 用 “ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，_”来劝告；当有人许