—第二学期高二政治备课组工作总结.doc

1、第二学期高二政治备课组工作总结一、指导思想本学期高二政治备课组教育教学工作将以学校的工作计划为指导，以学习新版思想政治课课程标准、学业水平测试政治考试说明为依托，努力贯彻落实好本学期的教研组教育教学工作，针对本学期是考试的学期这一实际，早作安排，扎实推进，力争使我校的高二政治教学在甘肃省学业水平测试中考出理想的成绩。这一学期，我们高一高二政治备课组的四位老师，认真学习，努力工作，不断转变观念，努力提高教学质量，顺利完成工作任务，并取得一定的成绩，先就一学期的工作做如下总结：二、教学任务完成生活与哲学必修四的教学，做好学业水平测试的复习迎考工作。三、主要工作及相关措施1.研究新课标，提升课程意识

2、。新版课标在原有课标的基础上，无论从课程的性质理念、课程的设置与质量评价，还是课程的实施等方面都做了较大的变动。本学期的重点任务之一就是带领全组成员学习领会课标精神及掌握实施要领。2实抓常规教学踏踏实实做好日常教学工作，落实教学常规，提高课堂教学的实效。（1）备课组集体备课，统一进度，统一资料，统一练习。（2）课堂上，做到精讲到位，狠抓基础知识的落实，理清知识之间的联系，帮助学生构建起从点线面体（立体）的知识网络图，上课既求质量又要求进度，真正提高课堂实效。（3）课后布置适量作业，做到及时巩固。作业方式书面作业与口头作业相结合；检查方式定期上交与不定期抽查相结合；订正方式集体订正与个别面批相结

3、合。（4）阶段测试，并认真做好试卷的讲评。通过测试，了解目标生阶段性学习效果，及时查漏补缺。3勤抓帮困促稳勤勤恳恳地做好学困生的思想交流工作，加强学习指导，以促进课堂稳定和整个班级的学习稳定。（1）通过个别谈话、集体活动等多种渠道与学困生加强情感交流，培养学困生的责任感和意志品质，调动非智力因素的作用。（2）根据学科知识的特点，运用寓言、故事、漫画等丰富的材料，创设问题情境，激发学困生的认识兴趣和求知欲，从而增强学习的积极性和主动性。（3）适时进行学法指导，指导学困生学会学习，提高成绩。4.团结协作，稳步推进教学本学期，我们制定了详细的备课计划。根据学生学情开展教学，进行查漏补缺，并时间进行以

4、考促教，阶段性的组织周考，并做好分析p 。我们从不单打独斗，有问题大家一起解决，具有良好的协作精神。备课组成员之间经常相互听课，交流教学经验，把握好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好质量分析p 和监控。5.坚持集体备课、提高教学质量为了更方便开展集体备课工作，本学期高二备课组分开进行集体备课。除了平常小组内的小讨论、小备课，高二备课组进行了10次主题性的集体备课。我们根据教学进度，相互讨论教学重点，难点，和教学方法，并及时反馈听课感受，交流授课心得，遇到测验考试，还一起讨论如何命题，分析p 学生出现的各种错误，探讨下一步教学措施，我们活动中都感到实实在在的收获。6.积极开展活动

5、，提高教科研能力虽然平时教育教学工作都异常繁忙，但是我组的老师还是挤时间参与科研工作，学习教学理论。同时结合县市教研室论文评比，我组老师积极撰写论文，参与评比并取得较好成绩。同时，为了提高学生的文科素养，积极响应市里的小论文比赛。我们在高二段组织了学生政治小论文评比，根据评比结果推荐到市里参评，董安杰、姜温泥、季杰取得了市一等奖，彭琳等获得三等奖的喜人成绩。四、存在问题及其今后采取的措施由于高二备课组分开集体备课，所以备课情况反馈不够及时，还需进一步调整，以更好的开展集体备课工作。在下一阶段，准备在学生中开展时政教学，比如每周观看一次时政新闻，或时政交流，以提高学生的文科素养。加强自身学习，提

6、高业务水平，进一步开展团队合作，做好资共享。正确地体现了党和国家的有关方针政策。20_-20_学年度高二上期政治备课组工作总结在这一学期里，我们高二政治备课组的两位老师在学校的领导下，以学校教学工作计划为思路，认真学习，努力工作，不断转变观念，应对挑战，与时俱进。我们共同塑造了良好的师德形象，营造了积极向上的氛围。本组成员同心同德，奋发向上，无私奉献，爱岗敬业，积极探索新的教学模式，教书育人，千方百计提高教育教学质量。在全组成员的共同努力下，已顺利完成了工作任务，并取得了一定的成绩。为了今后更好地发扬优点，克服缺点，特将本学期的工作做如下总结：一、加强政治思想学习，关心时事，学习有关新课改教育

7、、教学法规，学习党的方针政策，以正确的理论思想教育学生，工作认真负责，积极完成学校分配的各项工作。加强教育教学理论的学习，认真研究教材，转变教育教学观念，探索高效的教学方法。二、爱岗敬业，无私奉献，我们政治备课组人人本着一切为了学生，服务于学生的宗旨严格要求自己，认真踏实地耕耘在工作繁杂的教育教学工作岗位上。我们全体老师达成共识，在日常教育教学工作中努力做到：以正确的方向引导学生，以高尚的品德影响学生，以扎实的知识教育学生，以健康的活力培育学生。对于学习困难学生，我们认真分析p 不同情况，明确辅导内容、制定辅导计划，耐心细致、不厌其烦地给予辅导。对于行为偏差生，我们倾注了满腔热忱的爱，同时，爱

8、严相结合，爱而有度，严而有情，努力用自己的心去温暖学生的心，促使他们健康地成长。我们能做到为人师表，率先垂范，一切为了教育，一切为了学校，一切为了学生，一句话，学生的进步就是老师最大的快乐。三、及时了解学情，有的放矢地开展政治教学。对高二学生，首先要了解他们的知识结构、学习习惯、学习要求，才能在教学中做到师生互动，取得良好的教学效果。我们通过各种方法，例如开座谈会，找各种类型的学生聊天，问卷调查，书面交谈等，及时了解学情教情，不断改进教学方法。老师们认真分析p 学生的意见，针对学生的学习需求、知识结构、学习心理、学习困难和思想误区，调整教学策略，提高教学质量。四、加强集体备课，定期开展有质量有实效的活动。备课做到三知：一知教材；二知学生；三知教法。 讲究教学策略，形成动态的课堂教学。恰如其分地评价学生，引发学生学习上的积极性和自主性，展现学生的个性。按学校要求开展备课组活动，重点回顾、总结教学中的新情况，对出现的问题商讨对策；传达学校和市的教学信息；讨论研究下一阶段的教学工作重点。参加校内外听课活动，取人之长，补己之短。五、认识工作不足，进一步明确今后努力的方向。1、狠抓教师的组织能力，上课杜绝废话，把握上课时间，做到每个教学环节教师心中有数，向课堂要效率。2、按学校要求每周至少听课一次，大家共同探讨，以促进教师