2021秋三年级语文上册第八单元语文园地习题课件2新人教版

1、一、交流平台一、交流平台根据你对根据你对“默读默读”的认识，判断对错。的认识，判断对错。1. 默读是在心中读，不动嘴唇，不发出声音。这默读是在心中读，不动嘴唇，不发出声音。这种读书的方法不会影响其他的人。种读书的方法不会影响其他的人。 ()2. 默读要做到眼到、手到、心到。默读要做到眼到、手到、心到。“手到手到”指的是指的是拿起笔来边读边画，学会圈点。拿起笔来边读边画，学会圈点。 ()3. 默读需要安静的环境，所以晚上躺在床上看书是默读需要安静的环境，所以晚上躺在床上看书是一种很好的习惯。一种很好的习惯。 ()4. 在默读的时候，我们应该用手指着读，不然的话在默读的时候，我们应该用手指着读，不

2、然的话容易出现错误。容易出现错误。 ()二、识字加油站二、识字加油站1. 下面加点字的读音有误的一项是下面加点字的读音有误的一项是()(填字母填字母)A. 眨眨(zhzh)眼眼 B. 目瞪目瞪(dndn)口呆口呆C. 怒目圆睁怒目圆睁(zhngzhng) D. 耳闻目睹耳闻目睹(dd)B. . . . .2. 从上题中选词填空。从上题中选词填空。寒假里，荣荣和点点在家里玩游戏。只听见寒假里，荣荣和点点在家里玩游戏。只听见“啪啪”的一声响，点点不小心把妈妈最喜欢的花瓶的一声响，点点不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了。荣荣看到这一切，惊得打碎了。荣荣看到这一切，惊得()，不，不知怎么办才好。这时，妈妈

3、回来了，看到自己心爱知怎么办才好。这时，妈妈回来了，看到自己心爱的花瓶碎了，顿时的花瓶碎了，顿时()。目瞪口呆目瞪口呆怒目圆睁怒目圆睁三、词句段运用三、词句段运用1. 用用“续续”组成不同的词语填在括号里，再完成练习。组成不同的词语填在括号里，再完成练习。课间操结束后，同学们课间操结束后，同学们()走进教室，在走进教室，在座位上安静地等待老师上课。不一会儿，赵老师迈座位上安静地等待老师上课。不一会儿，赵老师迈着轻快的步伐走进了教室，笑着说：着轻快的步伐走进了教室，笑着说：“同学们好！同学们好！我们今天我们今天()学习第七课。请同学们先把课文学习第七课。请同学们先把课文()读两遍。读两遍。”陆续

4、陆续继续继续连续连续这三个词语中的这三个词语中的_表示前后相继，时断时表示前后相继，时断时续；续；_表示一个接一个；表示一个接一个；_表示表示(活动活动)连连下去，延长下去，不间断。下去，延长下去，不间断。陆续陆续连续连续继续继续2. 以下是妈妈要去超市买的东西，请你帮她整理一以下是妈妈要去超市买的东西，请你帮她整理一份购物清单，注意合理分类哟！份购物清单，注意合理分类哟！鲫鱼牙刷大米红豆床单鲫鱼牙刷大米红豆床单馒头铅笔饺子三角板挂面馒头铅笔饺子三角板挂面冬瓜香蕉毛毯茶杯电池冬瓜香蕉毛毯茶杯电池示例：示例：食品：鲫鱼大米红豆馒头饺子挂面食品：鲫鱼大米红豆馒头饺子挂面冬瓜香蕉冬瓜香蕉日用品：牙刷床单毛毯茶杯电池日用品：牙刷床单毛毯茶杯电池文具：铅笔三角板文具：铅笔三角板四、日积月累四、日积月累先补充下面的名言，再进行选择。先补充下面的名言，再进行选择。(填字母填字母)A. _，不贰过。，不贰过。B. 爱人若爱爱人若爱_。C. _，暖于布帛；，暖于布帛；_，深于矛戟。，深于矛戟。D. 仁者仁者_，有礼者，有礼者_。不迁怒不迁怒其身其身与人善言与人善言 伤人以言伤人以言爱人爱人 敬人敬人1. 妈妈总是教导我妈妈总是教导我()这样我才能得到别人更多的这样我才能得到别人更多的关爱。关爱。