示范课拼音教案_第1页
示范课拼音教案_第2页
示范课拼音教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

活动科目：拼音活动内容：声母b和单韵母a、o的拼读 活动目标： 1、声母b、p和单韵母a、o的拼读及拼写2、训练幼儿口头组词能力。活动过程：一、课前复习部分声母和单韵母。以抢答、提问的形式，带领幼儿复习巩固。二、引入新课，学习拼读。1、出示字母b、p图片，请幼儿跟读，并说出它是声母还是单韵母？ 区分b、p的异同。2、教师再分别出示字母a、o，请幼儿读出发音，并说出它是声母还是单韵母？读出a、o的四声调。3、教师讲解，一个声母加一个单韵母组合在一起，就能重新组成一个新读音，教师示范拼读。如：bab a（加声调拼读） pop o4、教师引导幼儿一起拼读，四声调拼读法。5、进行组词。三、巩固练习：根据老师的方法进行拼读1、教师现场口头说字母，请幼儿自己组合拼读出来。（加声调）2、进行组词。2 / 3四、学习书写 1、老师示范拼写ba，知道在什么拼音上加声调。2、教师请幼儿上来学写字母、拼读。3、课堂作业练习拼写。四、课后家庭作业：1、把今天学过的每个字母组合在一起的拼音书写一页。（加声调）2、回家后自己练习拼读、组词。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论