二年级数学 套圈游戏（学习材料）

1、冀教版二年级数学上册冀教版二年级数学上册1优制课程教学目标教学目标 1.探究并掌握探究并掌握100以内的连加的计算方法，以内的连加的计算方法，进一步体验方法多样化。进一步体验方法多样化。 2.能结合具体情境进行估算并解释估算的过能结合具体情境进行估算并解释估算的过程，培养小朋友们初步的估算意识和能力。程，培养小朋友们初步的估算意识和能力。 3.创设生动有趣的情境，引导小朋友们探索创设生动有趣的情境，引导小朋友们探索与解决问题，激发并培养小朋友们学习数与解决问题，激发并培养小朋友们学习数学的兴趣，增强学好数学的自信心。学的兴趣，增强学好数学的自信心。2优制课程淘气和笑笑套圈比赛3优制课程第一次

2、第二次 第三次淘气 242944笑笑233041淘气和笑笑各套了淘气和笑笑各套了多少分？淘气赢了多少分？淘气赢了吗？吗？4优制课程三次比赛结束时，淘气共得了多三次比赛结束时，淘气共得了多少分？少分？跟同组的同学说一说你是怎样算的？24+29+44=第一次第二次第三次淘气 242429294444笑笑2323303041415优制课程20202020404080804 4 9 9 4 4171780 80 17 17 97 97242429294444 9797方法一：方法一：6优制课程24242929我列竖式5353444453539797 2 4 + 2 9 1 5 3+ 4 4 方法二：方

3、法二：24+29+44=35797优制课程1242944 我列简便竖式 2 42 4 2 2 9 9 9 4 44 45 35 3 7 7 978优制课程三次比赛结束时，笑笑共得了多少分？三次比赛结束时，笑笑共得了多少分？第一次 第二次 第三次淘气 242944笑笑23304123+30+41=23+30+41= 9494（分）（分）9优制课程笑笑：笑笑：23+30+41=9423+30+41=94（分）（分）淘气：淘气：24+29+44=9724+29+44=97（分）（分）淘气和笑笑谁赢了？淘气和笑笑谁赢了？10优制课程 小丽看到笑笑和淘小丽看到笑笑和淘气俩人在套圈，她也气俩人在套圈，她也

4、来参加了。她前两次来参加了。她前两次共得了共得了7070分，那你们分，那你们猜一猜她可能套到哪猜一猜她可能套到哪两种动物？两种动物？11优制课程人人人人人人1一共有多少人参加演出？17+36+11=17+36+11=6464（人）（人）12优制课程金牌金牌银牌银牌铜牌铜牌1996年年1622122000年年281615我国运动员在奥运会上获奖牌情况如下：我国运动员在奥运会上获奖牌情况如下：先估计一下哪年获先估计一下哪年获得的奖牌多。得的奖牌多。（1 1）19961996年获奖牌多少块？年获奖牌多少块？16+22+12=5016+22+12=50（块）（块）13优制课程金牌金牌银牌银牌铜牌铜牌1

5、996年年1622122000年年281615（2 2）20002000年获奖牌多少块？年获奖牌多少块？28+16+15=5928+16+15=59（块）（块）14优制课程聪明题聪明题用用100100元，同时买三件商品，可以买哪三种元，同时买三件商品，可以买哪三种物品？用算式表示：物品？用算式表示：15元元4848元元2525元元60元元5元元 算式一算式一：（：（ ）+ +（ ）+ +（ ）= =（ ） 算式二：（算式二：（ ）+ +（ ）+ +（ ）= =（ ） 算式三算式三：（：（ ）+ +（ ）+ +（ ）= =（ ）15优制课程课堂小结：课堂小结：小朋友们，通过这节课的学习，小朋友们，通过