幼儿园大班语言活动教案《快乐的小公主》_第1页
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文档简介

幼儿园大班语言活动教案快乐的小公主活动目标1.理解故事内容，知道给予也是一种快乐。2.知道能够让自己变快乐的方法，生活中保持愉快的心情。活动准备快乐的小公主教学挂图、语言cd，表情歌音乐、轻音乐等。活动过程1.出示教学挂图第1幅，提问：“小公主是什么样子，什么表情的?”引出故事。2.教师运用挂图讲述故事快乐的小公主，引导幼儿了解让自己快乐的方法，根据需要进行提问：(1)小公主住在哪里?她为什么不快乐?(2)小公主后来找到快乐了吗?她是怎样找到快乐的?3.教师引导幼儿讨论：如果不开心，你们会用什么方法让自己快乐呢?4.欣赏自己的开心照片，与同伴分享自己的快乐经验，说说自己为什么这么开心，互相模仿同伴照片中开心的表情和样子，知道我们有很多方法使自己快乐，快乐有利于我们的身体健康。5.听音乐表情歌，用歌声和动作表达自己的快乐之情。活动延伸1.生活中教师注意观察幼儿的情绪变化，鼓励幼儿学会调整自己的情绪，帮助幼儿保持快乐的心情。2.请幼儿欣赏幼儿学习资源，回家将故事讲给家人听。

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