五年级数学下册第6单元分数的加法和减法同分母分数加减法讲练测1新人教

1、同分母分数加、减法开心回顾1把5化成分母是4的假分数是(A.5B.C.2043【答案】C。【解析】试题分析：整数改写成分数的方法：指定的数做分母，分母和整数的乘积做分子。解：5=204故选Co2. 把下面的假分数化成整数。5=(112=(9=(【答案】5,3,3 o【解析】数题分析：当假分数的分子是分母的倍数时，用假分数的分子除以分母，所得的商就是整解：5=5 - 1=5112=12-4=349=9 - 3=33所以答案是5,3,3 o3 把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。21=(1 10【答案】3丄，3,。43【解析】8析余1!整数或解:=21 - 7=371 _3x3+1_

2、1033=T = T1所以答案是31 , 3,41034.如图阴影部分用假分数表示是（），用带分数表示是（）。113【答案】，2-。44【解析】1解：将一个整体平均分成 4份，每一份是 丄，所以,411（1 ）涂色部分一共有11份，就是 一4113（2）_11 - 4=2-44113所以答案是：一，2 。445.在直线上面的里填上假分数，下面的里填上带分数。書91 I I I I I I II I I I I I I I I N9 上V占【答案】d1 3【解析】解：根据假分数与带分数的互化方法得:6-44*-1£v 2 31课前导学学习目标：1. 初步理解同分母分数加法的算理，掌握同

3、分母分数加法的计算法则。2. 培养学生数形结合的数学思想能力。知识讲解：32()【例题1】一张饼爸爸吃了 3张饼，妈妈吃了 -张饼爸爸妈妈一共吃了 张饼。77()5【答案】5【解析】试题分析：根据同分母分数加法的意义，分母不变，分子相加，即可解答。解：3 2+ 77= 3+27=575所以答案是5。72 4【例题2】一块布料，小兰做衬衣用去了-，妈妈做裙子用去了 4，她们共用去了这块布料的几分之几？99【答案】23【解析】 试题分 析：根据分数加法的意义，把小兰做衬衣用去的和妈妈做裙子用去的合起来，即为 她们共用去了这块布料的几分之几。解:2 4 2+4 6 21= =9 999 3答：她们共

4、用去了这块布料的所以答案是她们共用去了这块2。32布料的2。3新知总结：1. 掌握分数加减法的意义和同分母分数加法的法则。2. 同分母分数加法，分母不变，分子相加。3. 同分母分数加法，结果注意约分。作业设计211. 一块巧克力，姐姐吃了 -，妹妹吃了 -，两人一共吃了几分之几？553 【答案】35【解析】试题分析：根据同分母加法的性质，把姐姐吃的巧克力加妹妹吃的巧克力，即可解答。解：2 1+ 5 5= 2+15=353答：两人一共吃了 3。53所以答案是两人一共吃了 3。52. 一堆煤，第一天运走它的 ，第二天运走了它的 ，一共运走了这堆煤的几分之几?1313【答案】13【解析】试题分析：根

5、据同分母加法的性质，把第一天运走的加第二天运走的，即可解答。解：3 5+ -13 13= 3+513=813答：一共运走了这堆煤的 。13所以答案是一共运走了这堆煤的 。133小明看一本160页的故事书，第一天看了全书的 1，第二天看了 -，第三天看了 3 , 小明三天一共看了全书的几分之几？8885【答案】小明三天一共看了全书的5。8【解析】试题分析：根据同分母加法的性质，把第一天、第二天和第三天看的书相加，即可解答。 解：1+1+1+38_585答：小明三天一共看了全书的-8所以答案是小明三天一共看了全书的514日日兴水果店上午卖出 苹果吨，下午比 上午多卖出 吨，一天共卖出苹果多少1818吨？【答案】吨18【解析】即题解答。根据同分母分数加法的性质，先计算出下午卖的水果，再加上上午卖的水果,解：5+( A+1)18 18 1856= + -18 18=口(吨)1811天共卖出苹果 11吨。18所以答案是一天共卖出苹果11吨。18115 某农场开垦一块菜地，第一天开垦了公顷，第二天比第一天多开垦了 公顷，两天1212一共开垦了多少公顷菜地？1【答案】丄公顷4【解析】