蝶恋花答李淑一1_第1页
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文档简介

1、蝶恋花 答李淑一问题导读评价单班级:_ 组名_ 姓名_老师寄语:同学们,凡是“预则立,不预则废 ”,学习也是这样的。如果你充分预习了课文,一定能轻松完成下面的问题。预习导航:1、本词写作背景 1957年春节,李淑一写信给毛泽东,谈她读了毛诗的感想,并附了一首她在1933年听到柳直荀牺牲时写的菩萨蛮。毛泽东5月11日回信,寄上他的这首蝶恋花,李淑一词中有“征人何处觅,六载无消息”句,故毛泽东上来就回答了烈士去处的问题。2、李淑一菩萨蛮 兰闺索寞翻身早,夜来触动离愁了。底事大难堪,惊侬晓梦残。 征人何处觅,六载无消息醒忆别伊时,满衫清泪滋。预习收获版1、 搜集有关生命的名人名言。_2、 我搜集了有

2、关毛泽东的相关资料。3、我知道“蝶恋花”。_预习收获预习困难自评_ 组评_ 师评_蝶恋花 答李淑一问题生成评价单班级:_ 组名_ 姓名_各位同学,请根据预习内容,在单位时间内进行系统思考后认真完成下面的问题,并在小组内充分交流,经过合作探究后准备多元展示。探究一:我失骄杨君失柳, 杨柳轻飏直上重霄九。杨柳是双关,既指_ 又指_ 这句话的意思:_表达作者什么样的情感_用同样的方法理解其它句子的意思_探究二:课文中“我失骄杨君失柳”中的“骄”为何不是“娇”?_ _探究三:这首词的中心思想是什么。_探究四:这首词表达了作者怎样的思想感情?_自评_ 组评_ 师评_蝶恋花 答李淑一问题训练评价单班级:_ 组名_ 姓名_通过课文的学习,大家一定有不少的收获,给自己一个展示的机会,完成下面的题目,相信自己一定会很棒的!一、理解下列词语的意思:骄杨 飏:重霄九: 伏虎:报: 舒广袖:二:把下面诗句补充完整。1、 生当作人杰,_2、 人生自古谁无死,_3、 逝者如斯夫,_4、 生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,_三、

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