蝶恋花答李淑一1_第1页
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文档简介

1、蝶恋花 答李淑一问题导读评价单班级：_ 组名_ 姓名_老师寄语：同学们，凡是“预则立，不预则废 ”，学习也是这样的。如果你充分预习了课文，一定能轻松完成下面的问题。预习导航：1、本词写作背景 1957年春节，李淑一写信给毛泽东，谈她读了毛诗的感想，并附了一首她在1933年听到柳直荀牺牲时写的菩萨蛮。毛泽东5月11日回信，寄上他的这首蝶恋花，李淑一词中有“征人何处觅，六载无消息”句，故毛泽东上来就回答了烈士去处的问题。2、李淑一菩萨蛮 兰闺索寞翻身早,夜来触动离愁了。底事大难堪，惊侬晓梦残。 征人何处觅，六载无消息醒忆别伊时，满衫清泪滋。预习收获版1、 搜集有关生命的名人名言。_2、 我搜集了有

2、关毛泽东的相关资料。3、我知道“蝶恋花”。_预习收获预习困难自评_ 组评_ 师评_蝶恋花 答李淑一问题生成评价单班级：_ 组名_ 姓名_各位同学，请根据预习内容，在单位时间内进行系统思考后认真完成下面的问题，并在小组内充分交流，经过合作探究后准备多元展示。探究一：我失骄杨君失柳， 杨柳轻飏直上重霄九。杨柳是双关，既指_ 又指_ 这句话的意思：_表达作者什么样的情感_用同样的方法理解其它句子的意思_探究二：课文中“我失骄杨君失柳”中的“骄”为何不是“娇”？_ _探究三：这首词的中心思想是什么。_探究四：这首词表达了作者怎样的思想感情?_自评_ 组评_ 师评_蝶恋花 答李淑一问题训练评价单班级：_ 组名_ 姓名_通过课文的学习，大家一定有不少的收获，给自己一个展示的机会，完成下面的题目，相信自己一定会很棒的！一、理解下列词语的意思：骄杨 飏：重霄九： 伏虎：报： 舒广袖：二：把下面诗句补充完整。1、 生当作人杰，_2、 人生自古谁无死，_3、 逝者如斯夫，_4、 生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，_三、

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