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文档简介

1、2角的度量第1节直线、射线和角甘肃省静宁县胡沟小学李刚撰稿【目标导引】1认识射线和直线。2. 知道线段、射线和直线的区 别。3. 知道角的含义及各部分名称, 能用角的符号表示角。【导入新知】(以2人小组复述回顾下列内容) 1请你画一条5厘米长的线 段。2. 下面哪条是线段。【自主探究】1阅读课本第35页的内容，完成 下表：图形端点个数延长情况线段射线直线三者共同之处：.2阅读课本第36页的内容，回答 下列冋题。(1) 什么叫做角？(2) 角各部分的名称是什么？举 例说明。(3) 角通常用什么符号来表示？怎样记？怎样读？【实践应用】1. 判断下面图形是直线、线段还是 射线。2. 画一画，再填空。

2、(1) -经过上面一点画直线，可以画()条。(2) -经过上面四点中的任意两点画 直线，每两点可以画()条直线。【达标检测】1完成课本39页做一做。2.精挑细选。（把正确答案的序号填 在括号内）（1） 一条（）长6厘米。A.直线B .线段 C.射线（2）通过一点能画（）条直线，过两点能画（ ）条直线。A. 1B . 2C. 无数（3）直线有（）个端点，射线 有（）个端点，线段有（ ） 个端点。A. 1B . 2C . 0（4）下图中共有（）条线段，（）条射线。A. 1B . 4C . 6（5）该图中有（）个角。上图中有（）条线段，（ ）个直角。【拓展延伸】1 下图中有几个角，你发现了什么 规律

3、？ （）个角2 .从沈阳至长春的铁路沿线上共 有大小车站5个（包括沈阳长春这 两个车站）共需要准备多少种不同 的车票？这些车票中共有多少种 不同的票价？第2节角的度量甘肃省静宁县胡沟小学李刚撰稿【目标导引】1. 认识量角器，知道角的计量单 位是“度”及表示方法。2. 熟练掌握用量角器量角的方 法。3. 知道角的大小要看两边叉开的 大小。【导入新知】（以2人小组复述回顾下列内容）1. 什么是线段、直线或射线？它 们各有什么特点？2. 什么叫做角？角各部分的名称 是什么？【自主探究】1阅读课本第37页的内容，回答下 列问题。（1）量角的大小，要用什么？（2） 角的计量单位是（），记作（）。（3）请你给同桌介绍一下量角器。观察是什么形状，上面都有什么？（1）量角器的中心（2）两条0刻度线（3）内刻度：找到55°70°13 0°180 ° 的角。（4）外刻度：找到8 0°15°18 0 °的角。（5）为什么要设计内外刻度？2阅读课本第38页的内容，回答下 列问题。（1）在用量角器量角的时候：（）和（）重合；（）和（）重合；3（）上对应的刻度。（2）比较课本第38页的两组角，你发现了什么？我发现角的大小 与角的两边的

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