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文档简介
1、六年级奥数比例应用题【指点迷津】比例解题是小学数学综合能力的一个重要方面,这里的比例题主要包括正比例和反比例的应用。它常常同分数应用题、工程问题、行程问题等交织在一起,使数量关系变得复杂。解题的关键在于找出与问题有关的几种相关联的量,并判断它们的关系。【经典例题】1、小明和小方各走一段路,小明走的路程比小方多1,小方用的时间比小明多1,小明和小 58方的速度之比是多少?【思路导航】根据题意,小明和小方路程之比为6 : 5,小明和小方所用的时间的比是8:9, 我们把这两个比看作最简整数比,利用路程与时间的关系,可求出小明和小方的速度之65比。解:-:-=27:2089答:小明和小方的速度之比是2
2、7: 20。【举一反三】1、1 .张师傅和李师傅加工一些零件,张师傅加工的个数比李师傅多1 ,李师傅用的时间 6,一1,一一 , 、一一比张师傅多-;,张师傅和李师傅每小时加工的个数之比是多少 ?82 .李刚和张亮各走一段路,李刚走的路程比张亮多2 ,张亮用的时问比李刚多3 ,李刚 58和张亮的速度之比是多少?【经典例题】2、甲、乙两仓库存货吨数比为4 : 3,如果由甲库中取出8吨放到乙库中,则甲、乙两仓库存货吨数比为4: 5 ,两仓库原存货总吨数是多少吨?一八一一一,八,一 44 一, ,一【思路导航】甲库中原来存货占甲、乙两库总数的 =4 ,取出8吨后,那么甲库余下 4 + 37的吨数是甲
3、、乙两库总吨数的4 ,所以取出的8吨是占甲、乙两库总数的4-4979-44解:8 (- - - ) = 63 (吨) 79答:两仓库原存货总吨数是63吨。【举一反三】2、1、甲、乙两厂的人数比是7: 6,从甲厂调360人到乙厂后,甲、乙两厂人数的比是2: 3,甲、乙两厂原来一共有多少人?2甲、乙两工程队的人数比是6: 5,从甲队调50人到乙队后,甲、乙两队人数的比是4 5,甲、乙两队原来一共有 多少人?【经典例题】3、A B两地相距360米,前一半时间小华用速度A行走,后一半时间用速度 或完全程,又知A: B =5:4,前一半路程所用时间与后一半路程所用时间的比是多少?【思路导航】全程的一半是
4、360 + 2 = 180(米)第一种速度行:360 X -5- =200(米),多于一半20米5+4第二种速度行:360 X 4- = 160(米),少于一半20米5+4第一种速度行的后20米应属于后一半的路程了。 所以200-20520一+5160=9:11答:前一半路程所用时间与后一半路程所用时间的比是9 :1l【举一反三】3、1. 一段路320米,前一半时间小明用速度A行走,后一半时间用速度B走,又知A: B=3: 5 ,前一半路程所用时间与后一半路程所用时间的比是多少?2、甲、乙两地的距离为240千米,小明前一半时间用速度 A行定,后一半时间用速度B走,又知A: B = 1:3,前一
5、半路程所用时间与后一半路程所用时间的比是多少?【经典例题】4、某船第一次顺流航行21千米又逆流航行4千米,第二次在同一河道中顺流航行12千米,逆 流航行7千米,结果两次所用的时间相等。顺水船速与逆水船速之比是多少 ?(设船本身 的速度及水流的速度都是不变的)【思路导航】根据题意,船第一次顺流航行21千米,第二次顺流航行12千米,21 -12 =9(千 米),也就是第一次顺流多用了航行9千米所用的时间,第二次逆流航行比第一次多用时 间于(7 -4) =3千米的航行上,总的时间两次都相等,就是顺流9千米用的时间等于逆流3 千米所用的时间。所以顺流船速:逆流船速=(21 - 12): (7 -4)
6、=3:1。【举一反三】4、1、“长江”号轮船第一次顺流航行 15千米又逆流航行6千米,第二次在同一河流中顺 流航行10千米,逆流航行8千米,结果两次所用的时间相等。求顺水船速与逆水船速的 比。(设船本身的速度及水流的速度都是不变的)2、某轮船第一次顺流航行28千米又逆流航行6千米,第二次在同一河流中顺流航行18千米,逆流航行12千米,结果两次所用的时间相等。求顺水船速与逆水船速的比。(设船本身的速度及水流的速度都是不变的)【经典例题】5、洗衣机厂计划20天生产洗衣机1600台,生产5天后由于改进技术,效率提高25%,完成计 划还要多少天?【思路导航1这是一道比例应用题,工效和工时是变量,不交量
7、是计划生产5天后剩下的 台数。 从工效看,有原来的效率1600 +20=80台/天,又有提高后的效率80X (1+25%) = 100台/天。从时间看,有原来计划的天数,要求效率提高后还需要的天数。根据工效和工时成反比例的关系,得:提高后的效率 X所需天数=剩下的台数。设完成计划还需X天。1600+ 20XX = 16001600+20 X580X 1.25X = 1600 400100X = 1200X = 12答:完成计划还要12天。【举一反三】5、1、化肥厂计划生产化肥1400吨,由于改进技术5天就完成了计划的25%,照这样计算, 剩下的任务还需多少天完成?2、轴承厂计划20天生产轴承2
8、400件,生产2天后由于改进技术,效率提高20%完成计划还要多少天?【经典例题】6、学前班有几十位小朋友,老师买来176个苹果,216块饼干,324粒糖,并将它们尽可能多的平均分给每位小朋友,余下的苹果、饼干、糖的数量之比是1: 2: 3 。问:学前班有多少 位小朋友?【思路导航】因为1 +2 =3,176+216-324=68,所以全班的人数应是68的约数。68的大于 10的约数是17、34和68。如果全班人数为17,176+17 = 10 6,216 + 17=1212,324 + 17 =19 1,16:12:1#1:2:3不符合题意。如果全班人数为34,176+34 =5 6, 216
9、 +34=6 12,324 +34=9 18, 6: 12: 18 =1:2:3符合题意。如果全班人数为68 ,176+68=240,216 +68 =312,324 +68=452, 40:12:52 力:2:3不符合题意。答:学前班有34位小朋友。1【举一反三】6、1 .甲、乙两列车分别从 A、B两站同时相向开出,已知甲车速度与乙车速度的比为3:2,C 站在A、眨间,甲、乙两列车到达C站的时间分别是早晨5时和下午3时,甲、乙两车几 点相遇?2 .某学校某次招生考试,参加的男生与女生人数之比是4: 3,结果录取了 91人,其中男生与女生人数之比是8: 5 ,在未被录取的学生中,男生与女生人数
10、之比是3: 4 ,那么报 考的共有多少人?【经典例题】7、百米赛跑,甲比乙早到5米,甲比丙早到10米,那么乙比丙早到多少米?(假设速度不变)【思路导航】根据题意“百米赛跑,甲比乙早到5米,甲比丙早到10米”,可以知道,当甲 到达时,乙跑了 100-5 =95米,丙跑了 100-10=90米。由于两人的速度不变,我们只要算出 乙跑剩下的5米时,丙跑了多少米就可以了 。解:设乙跑了 5米时,丙跑了 外95: 90= 5: X901990100所以,乙比丙早到的米数为:10- 90 = 1100 (米)答:乙比丙早到100米。19【举一反三】7、1、百米赛跑,甲比乙早到10米,甲比丙早到20米,那么
11、乙比丙早到多少米?(假设速度不变)2、百米赛跑,甲比乙早到8米,乙比丙早到12米,那么甲到的时候,丙还有多少米?(假设 速度不变)【经典例题】8、甲、乙、丙三个互相咬合的齿轮,如果甲轮转5圈,那么乙轮转7圈,丙轮转2圈,这三个齿 轮齿数最少应分别是多少齿?【思路导航】分别用甲齿、乙齿、丙齿代表三个齿轮的齿数。甲、乙、丙三个齿轮转数 比为5 :7 :2,根据齿数与转数成反比例关系,如果认为甲、乙、丙三个齿轮的齿数比是 2: 7 :5就错了。要求三个数的反比,应该分别求出它们之间的比式。甲齿:乙齿=7 :5(与转数成反比) 乙齿:丙齿=2 :7(与转数成反比)现在把这两个单比化成连化。乙齿在两个比
12、中所占的份数分别为5和2,5和2的最小公倍数是10,则把这两个比化为:甲齿:乙齿=7 :5 =14 :10乙齿:丙齿=2 :7 =10:35所以甲齿:乙齿:两齿二14 : 10:35由于14,10,35三个数互质,且齿数需是自然数,所以甲、乙、丙三个齿轮齿数最少应分别为 14 ,10,35 齿。【举一反三】7、1、甲、乙、丙三个互相咬合的齿轮,若使甲轮转7圈,乙轮转3圈,丙轮转1圈,这三个齿 轮齿数最少应分别是多少齿?2、甲、乙、丙三个互相咬合的齿轮,甲有48齿,若使甲轮转4圈时,乙轮转8圈,丙轮转3圈,乙、丙两个齿轮分别是多少齿?拓展应用1、一班和二班的人数之比是8:7,如果将一班的8名同学
13、调到二班去,则一班和二班的人 数比变为4: 5 ,求原来两班的数。2、某商贩按大个鸡蛋每个3角6分,小个鸡蛋的每个2角8分卖出一批鸡蛋,共收入214元,已知他卖出的大个鸡蛋与小个鸡蛋的个数比是8:5 ,他卖出大个鸡蛋与小个鸡蛋各多少个?3、搬运一批货物,甲车单独运要运6次,乙车每次可运7.2吨。现在甲、乙两车合运运的次数相同。搬通货物的重量的比是 5: 3,这批货物共有多少吨?4 .两个相同的瓶子装满酒精溶液,一个瓶子酒精与水的体之比为5 : l , 而另一个瓶子 酒精与水的体积之比为4 : 1,若把两瓶酒精溶液例入一个盆中混合,混合后酒精与水的 体积之比是多少?5 .某学校入学考试,参加的男生与女生人数之比是6 : 5 ,结果录取100人,其中男生与女生人数之比是3:2 ,在未被录取的学生中,男生与女生人数之比是4: 5 ,那么报考的共有多少人?6 .甲、乙、丙三个平行四边形的底之比是4: 7 : 9,高之比是3 : 2 : 2,已知三个平行四
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