


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、思想动员九年级全体同学,大家好!从九月二号开学到现在已近一个月时间,大家都在经历着毕业班紧张、单调、充实的毕业班学习生活。不管从早晨5:30起床,5:50前从九一到九九朗朗读书声在校园回荡,还是就餐时间,大家跑步到餐厅排队就餐,就餐后又抓紧回教室学习;不管是课堂上专注听讲、认真记笔记、积极发言或是第一节晚自习凝眉沉思,认真、一丝不苟的完成各科作业或是纠错、预习,这些都说明九年级全体同学进入状态早、进入状态快,这是好现象。但是,同学们知道吗?从星期天和中秋假期各科作业检查情况看,作业质量糟糕透顶!这说明大家在星期天或假期里不会合理安排时间学习或者说没有安排学习时间。放假后早上不起,晚上不睡,因没
2、有学校、老师的约束而尽情地放松自己,平时的生物钟完全被打乱。放假在家,学习由在校时的被动学习变为完全靠自己的主动学习。家里没有学校集体学习的氛围,有的学生想什么时候学就什么时候学,想学什么就学什么,学习没有计划,随意性较强。这样随意性的学习往往收不到好的复习效果,没有起到巩固提高的目的。同学们,我们是九年级毕业班,我们的目标是2014中考实现重点高中的梦想!一个人因为有了梦想,才会不顾一切,不顾一切地为实现梦想而努力奋斗。根据2013中考数据,重点高中正取生录取分数线529分,择校生519分,20分之差就是800010000元,519分以下不能上重点。我们必须清醒地认识到:1、必须提高思想认识
3、,认准中考形势,一切都以学习为中心,破釜沉舟。一个思想过关的人,就一定会排除一切干扰,破除一切私心杂念,专注如一搞学习。相反,一个思想不过关的人,就会时不时被周围的人和事干扰或诱惑,陷入其中不能自拔,学习颓废,不思进取。2、必须明确自己的目标。目标是我们学习过程中的一个个航标,有目标的引领我们才会找准方向,步步迈进。十一国庆假期返校后,就要进行第一次月考,你准备好了吗?你的目标在年级是什么位次?3、必须端正态度。大家都知道态度决定一切!态度决定结果!一个态度不端正的人,就是一个不负责任的人,干什么事都将一事无成。所以,端正学习态度是当务之急!4、必须坚持。其实,成功就是笨笨的坚持。在学习上,持
4、之以恒、坚持不懈,有毅力、有耐心,日日有进步,厚积薄发,逐步迈向成功。这正是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!”5、必须学会借别人之力使自己强大起来。这就是学习方法的问题了。要想使自己学得更多,进步更快,就必须苦学加巧学。苦学就是独立自主,旁若无人地学,专注如一,以学为乐;巧学就是不懂就问,打破沙锅问到底。千万不要吝啬发问、质疑,不懂装懂。其实,进步就是在不断,不停的发问中间产生的。同学们,再过两天,我们又要迎来7天的十一长假,你准备怎样安排?怎样有效地学习才能巩固和提高?我提几点建议:1、在放假前制订一份适合自己的假期作息时间表,根据自己的学习进度和实际情况,把从放假第一天到最后一天的学习任务、学习时间都明确地列出来。表格中的内容可具体到早上几点起床,晚上几点睡觉,上、下午各复习什么科目以及这一科目的哪一部分知识。每科复习多长时间,什么时间休息,休息多长时间等内容都要标注清楚。此外,大家还可在重点复习内容旁边画上星号等标记,表明这部分内容是必须完成的。时间表内容越具体,越容易落实,执行效果也会越好。2、大家要做到复习有计划,生活有规律。并督促自己按计划进行,以保证不因假期影响正常的学习状态。3、认真翻看各科的错题本,并把错题再做一遍。这个时候又是做查缺补漏工作的好时
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 景嘉微股权激励的动因及实施效果研究
- 话语标记“行吧”研究
- 柔性减影CE-boost技术在头颈部CT血管成像中的应用研究
- 改性水泥乳化沥青浆液性能及注浆扩散特性研究
- 电针与腺苷A3信号在神经痛缓解中的治疗协同作用
- 基础设施代建项目施工绩效评价及优化措施研究-以海南自贸岛W项目为例
- 课题申报书:新时代高职院校劳动教育课程建设研究
- 课题申报书:新时代高校教师有组织科研的内生动力及其激励机制研究
- 课题申报书:新高考下物理总复习教学和物理试题的研究
- 课题申报书:协同提质背景下县域推进学前教育普及普惠发展的保障机制的研究
- 2024年内蒙古师范大学招聘事业编制人员考试真题
- (二模)2025年河南省五市高三第二次联考历史试卷(含答案)
- 飞行员劳动合同模板及条款
- 《劳动项目五:煮鸡蛋》(教案)-2024-2025学年人教版劳动三年级上册
- 第中西艺术时空对话 课件 2024-2025学年岭南美版(2024) 初中美术七年级下册
- 2025-2030检测设备行业行业风险投资发展分析及投资融资策略研究报告
- (三模)广西2025届高中毕业班4月份适应性测试 英语试卷(含答案解析)
- (四调)武汉市2025届高中毕业生四月调研考试 物理试卷(含答案)
- 中级财务会计课件第四章 金融资产学习资料
- 2025年济南市中区九年级中考数学一模考试试题(含答案)
- 中国印楝素市场调查报告
评论
0/150
提交评论