大班社会教案及教学反思《地球需要清洁工》_第1页
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文档简介

1、大班社会教案及教学反思地球需要清洁工活动设计背景幼儿对各种动物的特征基本熟悉，通过故事的方式，让幼儿初步了解动物对环境的作用，设计此活动旨在引导幼儿通过动物来保护环境，从而让孩子们懂得保护我们的地球妈妈。活动目标1、 了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。2、 初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，并能尝试解决环保问题的方法。3、 探索、发现生活中的多样性及特征。4、 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、 培养幼儿敏锐的观察能力。教学重点、难点1、 了解动物在大自然中的清洁作用，并有保护小动物的意识。2、 让幼儿了解我们的地球妈妈到底存在哪些环保问

2、题。活动准备难过的地球妈妈一个，动物图片各一张，不同程度被污染的环境图片各几张。活动过程一、导入：出示不开心的地球妈妈，激发幼儿探索兴趣，并请幼儿仔细观察地球妈妈的表情。二、主动探索，积极讨论1、 地球妈妈怎么了?为什么难过?2、 出示被污染的环境图片，请幼儿充分发挥想象谁来帮助清理这些脏东西呢?三、观看多媒体资料，交流讨论，发展语言1、 地球妈妈今天想招聘一些动物清洁工，看看都有谁来报名了?出示海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓等的图片2、 分享交流，这些动物合适做清洁工吗?3、 听故事，一起验证结果听这些动物是怎样介绍自己的?并了解他们是怎样清洁地球的?4、 教师小结：四、联系生活实际，拓展思维能力生活中还有谁也会保护我们的环境呢?环保工人，花草树木五、情景转化，启发幼儿保护环境的意识1、 请幼儿自由回答：地球上有那么多动植物清洁地球妈妈，我们应该怎样保护我们的妈妈呢?2、 启发幼儿像动物们一样，做回清洁工，清理幼儿园每个角落的垃圾。教学反思1、 本次活动中，先出示难过的地球妈妈，让幼儿猜测并给幼儿一个自由讲述的机会，为后面活动做了铺垫。2、 孩子们喜欢这个故事，并引导幼儿大胆想象，讲述自己的见解，理解了故事的内容。3、 幼儿对动物清洁地球知识掌握很

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