九年级化学专题复习资料六酸碱盐知识

1、九年级化学专题复习资料六 酸碱盐知识九年级化学专题复习资料六酸碱盐知识一、复习内容和要求：、有关酸碱盐的化学用语：电离方程式和常见物质的俗称和主要成分；2、金属活动顺序表及其意义和应用；3、常见酸碱盐的溶解性；4、八个常见的沉淀物：氯化银、硫酸钡碳酸银、碳酸钡、碳酸钙氢氧化镁、氢氧化铜、氢氧化铁；、溶液的酸碱性与酸碱度的测定；6、离子的检测；7、物质的颜色和酸碱盐的特性；8、酸碱的通性和盐的性质。二、典型考题解析例1（XX年甘肃省）下列物质按酸、碱、盐顺序排列的是（）Ag（H）2、uS4、H23BHN3、H、Nala3、NaH、H3P4DH2S4、N3、NaH解析：本题是考查酸、碱、盐的判断方

2、法。只要掌握了酸、碱、盐的概念及电离方程式的写法，就不难得出正确答案。例2（XX年黄冈市）下列物质的水溶液不能使紫色石蕊试液变红的是（）A稀硫酸B氧化钙浓盐酸D二氧化碳解析：本题考查溶液的酸碱性。稀硫酸、浓盐酸的水溶液呈酸性，二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸具有酸的通性，可见三种物质的水溶液都能使紫色石蕊试液变红色。而氧化钙与水反应生成氢氧化钙，其水溶液呈碱性，不能使紫色石蕊试液变红色。所以例3（XX年北京市丰台区）下列各组物质在同一溶液中能大量共存的是（）AAgN3、N3、HlBNaH、u（N3）2、NalH2S4、Nal、Na23DBal2、N3、Nal解析：本题考查复分解反应发生的条。要使物

3、质在同一溶液中能大量共存，就必须符合三个条：（1）没有沉淀析出；（2）没有气体放出；（3）没有水生成。（A）有Agl沉淀产生，（B）有u（H）2沉淀生成，（）有2气体产生，（D）中的三种物质不反应，在同一溶液中能共存。例4（XX年广东省）现有四种物质：Bal2、NaH、u、Zn，请另选一种物质按下列要求回答问题：（1）只与上述四种物质中的一种发生反应，则所选物质的化学式是_。（2）可与上述四种物质都发生反应，则所选物质的化学式是_。解析：本题考查同学们根据物质的性质及相互反应规律选择试剂进行化学反应的应用能力。解题时应先区别题给物质的类别，Bal2（盐）、NaH（碱）、u（碱性氧化物）、Zn（

4、氢前面金属），要使四种物质与一种物质都发生反应，这种物质无疑是酸。因Bal2中含Ba2+，要使Ba2+沉淀，则选择的酸只能是硫酸。要选择一种物质和上述四种物质中的一种反应，这种试剂可以是不和NaH、u、Zn反应的可溶性硫酸盐，或可溶性碳酸盐，如Na2S4、2S4、（NH4）2S4、Na23、23等。三、习题精练：、恰好中和某aH固体时需要一定量的某质量分数的盐酸。若将盐酸换成等质量、同质量分数的硫酸，则反应后所得溶液的p（）>7B<7=7D无法确定2、你认为下列实验方案中，可行的是（）A按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离al2、a3的混合物B向某未知溶液中加入Ag

5、N3溶液，产生白色沉淀，证明溶液是盐酸用磷在密闭容器中燃烧，除去密闭容器内空气中的氧气D将pH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴到试纸上，测定其pH3、等质量的三种金属分别跟足量的盐酸反应时均生成了相同化合价的盐酸盐，其反应情况如图所示，下列结论中正确的是（）A金属的活动性：ABAB金属的相对原子质量：BAB金属的相对原子质量：ABD金属的活动性：BA4、海水中的Na+的质量分数是142%，如果其中的Na+全部以氯化钠计算，则海水中氯化钠的质量分数是（）A、282%B、8%、361%D、491%、向AgN3、u2的混合溶液中加入一些铁粉，完全反应后过滤。不可能存在的情况是（）A滤纸上有Ag，滤

6、液中有Ag+、u2+、Fe2+B滤纸上有Ag、u，滤液中有Ag+、Fe2+滤纸上有Ag、u、Fe，滤液中有Fe2+D滤纸上有Ag、u、Fe，滤液中有Ag+、u2+6、在实验室中用锌、氧化铜、稀硫酸做原料制取铜，有下列两种途径：ZnH2u，uuS4u若用这两种方法制得铜的质量相等，下列叙述符合实验结果的是：（）A消耗相同质量的氧化铜B消耗相同质量的锌消耗相同质量的稀硫酸D生成硫酸锌的质量相同7、某工厂排放的废硫酸，拟选用下列物质与之中和物质相对分子质量市场参考价（元/g）a3008a27420NH376NaH401如果要求花最少的钱来中和同样量的废硫酸，则应选择Aa3Ba2NH3DNaH8、某同

7、学在春天买了盆同样大小的同种植物，每天向花盆内浇同样量的水和液体肥料，不久植物开始发芽。为了研究植物生长与水和肥料间的关系，对个花盆作了如下处理，然后观察植物的变化。花盆浇水量施肥量与以前相同与以前相同2与以前相同比以前多1/23比以前少1/2与以前相同4比以前少1/2比以前多1/2不浇水比以前少1/2如果想要证明：过多施肥会引起植物枯萎，可以比较哪2个花盆？A1与2B2与33与4D4与9、有A、B、D四种物质的溶液，他们分别是硫酸钠、盐酸、氢氧化钡、碳酸钠中的一种，它们之间能发生如下的反应：A+E+FB+G+FB+DH+根据以上关系推断：A为_B为_为_D为_0、请你参与某学习小组的探究活动

8、，并回答相关问题。某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中，离开实验室。三天后进行观察。发现问题：三天后片状固体变成白色粉末状固体了提出问题：“白色粉末固体物质是什么？”建立假设：_设计实验：请你来完成以下实验，把相关内容填写在表格中。实验方法及操作可能观察到的现象实验结论反思与应用：我们学过的哪些物质还具有这样的性质？_1、小新拿来一片黄色的金属向同学炫耀说他捡到了黄金。小宝说他曾在网上看到过，有一种铜锌合金外观和黄金相似，常被误认为是黄金。于是他与小新开始探究。（提出问题）这块黄色金属是黄金？还是铜锌合金？（猜想）小新认为是黄金；小宝认为是铜锌合金。（查阅资料）合金中的金属保持

9、各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体。（设计实验）小新设计的实验是：截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热；小宝设计的实验是：截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中。（现象与结论）（1）小新在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想。黑色物质是。小宝在实验中观察到的现象是，写出反应的化学方程式。（反思与应用）假如你的观点和小宝的观点相同，你还可以设计的一个实验是:截取一小片黄色的金属放入溶液中。你设计的实验中能观察到的现象是。2、下面是初中化学常见的五种物质之间的转化关系图（各步反应条和其他反应物均已略去），甲乙丙丁中有两种金属，其中一种金属在地壳中的元素含量居所有金属的第二位。请回答：（1）丙、丁分别是、。（2）有单质生成且不属于置换反应的是（填序号）。（3）写出乙+水A+甲反应的化学方程式：。3、人吸入空气，排出2等气体。为了证明人呼出的气体中含有2且能有效排除空气中2的干扰，某学生设计了下图所示的实验装置，为了除去空气中的2和检验人呼出的气体中含有2，则锥形瓶、中加入的试剂为瓶瓶Aa2NaHBNaHa2石蕊酚酞DNa2S4al214、白色粉末是由N