第21课科学技术（上）

1、大庄中学 七 年级 历史 导学案编制张小侠审核王虎兵审批许一波课题第21课 科学技术（下）使用时间编号班级姓名组别等级学习目标1、了解印刷术、指南针、火药的发明、改进、应用及其向外传播情况。2、知道四大发明对世界文明的伟大贡献，树立强烈的民族自豪感。学习重点学习难点学 案导 案1【依案自学 自主探究】一、印刷术1、 初，人们发明了雕版印刷术。2、 、 时期，雕版印刷术更加成熟，逐渐取代手工抄写，成为古代复制和传播图书的主要形式。印刷术先后传到 、 、 、 和 ，为世界文明作出卓越贡献。3、 中期，平民 发明了活字印刷术。这是古代印刷技术的重大突破。二、指南针1、发明：早在 时期，我国就用天然磁

2、石制成世界上最早的指向仪器“ ”。在 时期，人们用磁针制成多种形式的指南针，并且应用于航海。3、意义：约 世纪，指南针经 人传到欧洲。三、火药1、发明：火药是我国古代 家在练制丹药的过程中发明的。 代的文献已明确记载了火药的性能及其制作方法。2、应用： 末年，火药始应用于军事。 时期，火药已广泛应用于军事。3、传播：13世纪，火药传到 地区，14世纪，再传到 。二【集中问题 进行点评】 三.【分组合作 讨论释疑】 图2 图1（1） 图1是现存世界上最早、标有确切日期的雕版印刷品，它是哪个朝代印刷的？（2） 图2是北宋时期哪位杰出的发明家？他的主要成就是什么？（3） 图2人物的发明与图1相比，其

3、先进性表现在哪里？（4） 通过比较说明了什么？四.【学生展示 总结归纳】 五.【当堂检测 课堂小结】阅读下列材料,请回答问题:  材料一：     图一                         图二材料二：舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。北宋朱彧(yù)萍洲可谈 材

4、料三：渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则。昼夜守视惟谨，毫厘之差，生死系矣。 南宋赵汝适诸蕃志 材料四：那时候（南宋），中国的海船，船体大，装载多，结构坚固，船上装有指南针，能准确地辨别航向。外国人都愿意乘坐中国的海船。人教版中国历史七年级下册（1）我国最早在何时制造了指南仪器？（2分）材料一中两种指南仪器的名称分别叫什么？ （2）你从材料二、三中分别获得了什么信息，突出的变化是什么？ 请你结合材料四想象一下，指南针是如何传入欧洲的？【导入新课】：2008年8月8日，中国人用自己祖先四大发明之一的火药衍生的焰火，在奥运会开幕式上打造了一个“火树银花不夜天

5、”(见右图)。“鸟巢”空中和居庸关长城上出现了同样的焰火造型。这场盛大的焰火表演，彻底震撼了现场和电视机前的观众。牡丹、龙、五环、笑脸这一切都通过焰火和特技表现了出来，让全世界的人们惊叹不已【思考讨论】中国古代的四大发明都有什么?对中国和世界有什么影响?【检查学生预习】【教师小结归纳】1.印刷术发明的经过 (1)雕版印刷术：约在唐代初年，人们受图章捺印、石刻捶拓等图文复制方法的启示，发明了雕版印刷术。唐朝雕版印刷的金刚经，是现存标有确切日期的早期雕版印刷品。(2)活字印刷术。北宋中期，平民毕昇发明了活字印刷术。活字印刷术与雕版印刷术相比，省时、省力、省材。 活字印刷术奠定了现代印刷术的基础。中

6、国的活字印刷术比欧洲早400多年。印刷术发明后，先后传到朝鲜、日本、中亚、西亚和欧洲，为世界文明作出了卓越贡献。2.指南针 (1)早在战国时期，我国已认识磁性物体指示南北的特性，并用天然磁石制成世界上最早的指向仪器“司南”。(2)北宋时期，人们又发明了人工磁化的方法，用磁针制成多种形状的“指南针”。随后，人们又将指南针与方位盘连成一体，创制出更具实用价值的“罗盘”。 指南针的影响(1)对中国的影响：指南针发明后，对航海事业起了重大的推进作用。 (2)外传与对世界的影响：约12世纪末，指南针经阿拉伯人传到欧洲，并有所改进，为后来欧洲航海家开辟新航路，实现环球航行和发现新大陆提供了重要条件。3.火药火药是我国古代炼丹家在炼制丹药的过程中发明的。唐代的文献已明确记载了火药的性能及其制作方法。火药的用途（1）军事上：唐代末年，火药开始用于军事，宋元时期，火药已广泛应用于军事上。 (2)生活上，火药还被用于制作爆竹、鞭炮、烟火等，丰富了人们的娱乐生活。13世纪，火药传到阿拉伯地区，14世纪，再传到欧洲。【课堂检测】【课堂小结】印刷术雕版印刷活字印刷术：发明者北宋毕昇科学技术(上)指南针战国时期：“司南”北宋时期：制成指南针并开始用于航海事业约12世纪末，经