钢笔行书左偏旁

1、第九课 钢笔行书 左偏旁（三）学习目的： 通过本课的教学，使学生掌握单人旁、双人旁等左偏旁的行书写法。教学方法： 讲解、提问、指导、练习等学习过程：一、讲解：今天，我们继续钢笔行书的学习，今天主要来练习一些常见的左偏旁。1、 单人旁：撇、竖连成一笔，斜冲起笔，行笔至末端回笔接写短竖，带笔作收，呼应右部笔画。（1）老师示范：仁、休、伏（2）学生描红练习（3）补充练习：体、修、做、仗2、双人旁：两笔连写，下撇较长。竖画轻起带收。（1）老师示范：行、徒（2）学生描红练习（3）补充练习：待，得，很3、绞丝旁：三笔连写，起笔点落，首折为方，二折为圆，带笔作收。（1）老师示范：红、绞、绿（2）学生描红练习

2、（3）补充练习：约、纲、纤4、子字旁：上宽下窄，三笔连写。（1）老师示范：孔（2）学生描红练习 （3）补充练习：孙、孩、孔5、 食字旁： （1）老师示范：饭（2）学生描红练习 （3）补充练习：饥、饿6、牛字旁：物（1）老师示范：物（2）学生描红练习 （3）补充练习：牡、牤 、牧2、 材料欣赏：1、 学生自读最早的一副对联和“文征明”的材料。2、 交流知识积累。三、学生自主练习，老师辅导。第十课 钢笔行书 左偏旁（四）学习目的： 通过本课的教学，使学生掌握左耳旁、将字旁等左偏旁的行书写法。教学方法： 讲解、提问、指导、练习等学习过程：一、讲解：今天，我们继续钢笔行书的学习，今天主要来练习左耳旁、

3、将字旁等左偏旁的行书写法。1、 左耳旁： （1）老师示范：陈（2）学生描红练习（3）补充练习：队、阡、防、阱、阴、.2、将字旁：（1）老师示范：壮（2）学生描红练习（3）补充练习：将3、巾字旁：（1）老师示范：帖（2）学生描红练习（3）补充练习：帆，帷，帏，帐4、片字旁：（1）老师示范：牌（2）学生描红练习 （3）补充练习：版、牍5、耒字旁： （1）老师示范：耘（2）学生描红练习 （3）补充练习：耕6、 革字旁：鞋 （1）老师示范：物（2）学生描红练习 （3）补充练习：鞋、靶 二、材料欣赏：1、学生自读“文征明”的材料。2、交流知识积累。三、学生自主练习，老师辅导。第十一课 毛笔楷书 左偏旁（

4、一）学习目的： 通过本课的教学，使学生掌握毛笔书写楷书口字旁、日字旁、月字旁的写法。教学方法： 讲解、提问、指导、练习等学习过程：一、讲解：今天，我们继续钢笔行书的学习，今天主要来练习毛笔左耳旁的写法。二、指导书写偏旁。1、指导书写“口”字旁 1在田字格中范写一个“口”，要求学生观察怎样写好它。 2.指名在田字格中写一个“口”，辅导评议。 3.全班练写一个“鸣”，要求与书上的例字对照比较，再继续练写5个，师巡查辅导。 （二）指导书写“日”字旁。 1.我们接着写好“日”字旁，这次我请同学们从书上直接观察，写好“日”字旁要注意什么？ 2.学生观察，点拨。3.请两个学生同时在田字格中板演，各写一个“

5、日”，全班比较评议。4.全班练写一个“明”，和书上的例字对照比较，然后再另外练写5个。 （三）指导书写“月”字旁。1.下一个要写好的偏旁是什么？我们接着写好“月”字旁，这次我请同学们从书上直接观察，写好“月”字旁要注意什么？ 2.学生观察，点拨。3.请两个学生同时在田字格中板演，各写一个“月”，全班比较评议。4.全班练写“服”“肥”，和书上的例字对照比较，然后再另外练写5个。二、材料欣赏：1、学生自读“篆刻与篆书”“邓石如”的材料。2、交流知识积累。三、拓展练习：学生自主拓展练习口字旁、日字旁、月字旁的其它字。第十二课 毛笔楷书 左偏旁（二）学习目的： 通过本课的教学，使学生掌握毛笔书写楷书提

6、手旁、女字旁、木字旁的写法。教学方法： 讲解、提问、指导、练习等学习过程：一、讲解：今天，我们继续钢笔行书的学习，今天主要来练习毛笔左耳旁的写法。二、指导书写偏旁。1、指导书写提手旁。 1在田字格中范写一个提手旁，要求学生观察怎样写好它。 2.指名在田字格中写一个提手旁，辅导评议。 3.全班练写一个“挂”，要求与书上的例字对照比较，再继续练写5个，师巡查辅导。 （二）指导书写“女”字旁。 1.我们接着写好“女”字旁，这次我请同学们从书上直接观察，写好“女”字旁要注意什么？ 2.学生观察，点拨。 3.请两个学生同时在田字格中板演，各写一个“女”，全班比较评议。4.全班练写一个“妙”，和书上的例字对照比较，然后再另外练写5个。 （三）指导书写“木”字旁。1.我们接着写好“木”字旁，请同学们从书上直接观察，写好“月”字旁要注意什么？2.学生观察，点拨。3.请两个学生同时在田字格中板演，各写一个“木”，全班比较评