人教版必修三历史第14课《从师夷长技到维新变法》（共35张PPT）

1、器物器物制度制度资产阶级激进民主主义者资产阶级激进民主主义者 （新文化运动新文化运动）思想思想 抵抗派：抵抗派：林则徐、魏源林则徐、魏源洋务派（洋务派（洋务运动洋务运动）地主地主阶级阶级维新派（维新派（戊戌变法戊戌变法）革命派（革命派（辛亥革命辛亥革命）资产资产阶级阶级“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”“中体西用中体西用”“”“师夷长技以自强师夷长技以自强”君主立宪君主立宪民主共和民主共和民主、科学民主、科学学习西方与救亡图存相结合学习西方与救亡图存相结合由表及里、由浅入深由表及里、由浅入深 第第1414课课 从从“师夷长技师夷长技”到维新变法到维新变法 学习目标：学习目标： 近代以来近代以来抵

2、抗派抵抗派、洋务派、维新派洋务派、维新派主要主要的思想主张及其产生的背景和影响的思想主张及其产生的背景和影响 理解维新变法思想在近代中国社会发展理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用进程中所起的作用一、开眼看世界（一、开眼看世界（19世纪世纪40年代）年代）1.背景背景 晚清晚清危机四伏危机四伏 欧美欧美侵略扩张侵略扩张 鸦战鸦战惊醒志士惊醒志士2.主要代表：林则徐、魏源主要代表：林则徐、魏源w代代 表表 作：作：各国律例各国律例四洲志四洲志w核心思想：核心思想： 师夷长技（军事技术）师夷长技（军事技术）代表作：代表作：海国图志海国图志最详实的地理专著最详实的地理专著核心思想：师夷

3、长技以制夷核心思想：师夷长技以制夷3.影响：影响：启迪人们认识世界，探索救国之路。 太平天国运动太平天国运动 第二次鸦片战争第二次鸦片战争二、二、 “中体西用中体西用”中学为体，西学为用。中学为体，西学为用。封建伦理封建伦理纲常纲常西方先西方先进科技进科技根本根本手段手段挽救挽救封建封建统治统治目的目的迈开了中国近代化的第一步迈开了中国近代化的第一步军事工业军事工业民用（民用（辅助军辅助军事工业）事工业）曾国藩曾国藩安庆内军械所安庆内军械所（最早最早）李鸿章李鸿章江南制造总局江南制造总局（最大最大）天津开平煤矿天津开平煤矿、上海轮船招商局上海轮船招商局（最早）（最早）左宗棠左宗棠福州船政局福州

4、船政局崇厚崇厚天津机器制造局天津机器制造局张之洞张之洞汉阳铁厂汉阳铁厂标志：甲午战争战败。标志：甲午战争战败。 原因：原因： 未根本改变封建制度未根本改变封建制度（根本原因）（根本原因） 阶级属性决定阶级属性决定 5.评价评价 （1）积极）积极:（科技、教育、军事及客（科技、教育、军事及客观作用观作用) （2）消极）消极 : 4.失败失败三、维新变法思想三、维新变法思想代表：代表： 王韬王韬 郑观应郑观应 冯桂芬冯桂芬等等经济经济文化文化政治政治 ： （根本原因：资本主义发展不充分）（根本原因：资本主义发展不充分）洋务运动的展开洋务运动的展开 中国民族资本主义的产生中国民族资本主义的产生背景：

5、背景：人物人物主要著作主要著作 主要思想主要思想康有为康有为梁启超梁启超严复严复新学伪经考新学伪经考孔子改制考孔子改制考变法通议变法通议翻译翻译天演论天演论 借助借助经学、孔子宣经学、孔子宣传变法，主张传变法，主张君主立君主立宪宪伸民权、设议院、伸民权、设议院、变法图存变法图存用用民权民权否定君权否定君权三世说三世说康有为据乱世据乱世生平世生平世太平世太平世君主专制君主专制君主立宪君主立宪民主共和民主共和 “布衣改制，事大骇人，故不如与布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸之先王，既不惊人，自可避祸” 康有为康有为思考思考：康有为维新思想的特点是什么？：康有为维新思想的特点是什

6、么？说明了什么？说明了什么？为什么具有这样的特点？为什么具有这样的特点？特点：特点：说明：说明：反映了资产阶级的软弱妥协反映了资产阶级的软弱妥协原因：原因：资本主义经济发展不充分资本主义经济发展不充分温故知新：温故知新：请结合所学知识，西方请结合所学知识，西方思想发展史上有类似对待传统文化的思想发展史上有类似对待传统文化的态度吗？态度吗？焦点焦点顽固派顽固派维新派维新派要不要要不要变法变法要不要兴要不要兴民权民权、实行君主立宪制实行君主立宪制 要不要提倡要不要提倡西学西学，改革教，改革教育制度育制度（3）维新思想的实践：维新思想的实践： 戊戌变法戊戌变法性质：资产阶级的性质：资产阶级的改良运动

7、改良运动维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用 爱国：爱国：启蒙：启蒙：进步：进步：（最深远的影响）（最深远的影响）救亡图存，激发爱国思想救亡图存，激发爱国思想提倡君主立宪，符合世界潮流提倡君主立宪，符合世界潮流提倡新学，思想启蒙提倡新学，思想启蒙(4)、影响、影响中国中国1919世纪世纪40409090年代向西方学习年代向西方学习时间时间19C40s19C40s19C6019C6090s90s19C90s19C90s代表代表人物人物面临面临环境环境 外夷入侵外夷入侵（鸦片战争）（鸦片战争） 内忧外患内忧外患 （第二次鸦战）（第二次鸦战）

8、民族危机空前加深民族危机空前加深 （甲午战争）（甲午战争）主张主张作用作用 课堂小结课堂小结 地主阶级地主阶级林则徐、魏源林则徐、魏源地主阶级地主阶级 洋务派洋务派 康、梁、严康、梁、严资产阶级维新派资产阶级维新派 师夷长技师夷长技 以制夷以制夷中体西用中体西用维新思想维新思想启迪国人启迪国人近代化起步近代化起步思想启蒙思想启蒙 学习学习 层次层次 鸦片战争后鸦片战争后地主阶级地主阶级甲午中日战争后甲午中日战争后资产阶级资产阶级器物学习器物学习制度模仿制度模仿【课堂小结课堂小结】近代民主思想近代民主思想的演进，既不的演进，既不是一江长流，是一江长流，也不止一个洪也不止一个洪峰，而是以一峰，而是

9、以一个接一个思潮个接一个思潮的涨落相继出的涨落相继出现的。现的。陈旭麓陈旭麓 以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术之术 【史料理解】一、一、 阅读言论材料辨别是哪个派别的主张，阅读言论材料辨别是哪个派别的主张，看谁反应快看谁反应快 君民共主者权得其平君民共主者权得其平 外夷奇技，其始皆出中华，久之中华失其外夷奇技，其始皆出中华，久之中华失其传，而外夷袭之，有诗云：西夷制器呈奇传，而外夷袭之，有诗云：西夷制器呈奇巧，半是中华旧制来巧，半是中华旧制来 凡君主专制、立宪和民主三法，必当一一凡君主专制、立宪和民主三法，必当一一循序行之，若紊其序，则必大乱循序行之

10、，若紊其序，则必大乱 中国文武制度，事事远出于西人之上，独中国文武制度，事事远出于西人之上，独火器乃万不能及火器乃万不能及 1 1海国图志海国图志一书的核心思想是：一书的核心思想是： A.A.师夷长技以自强师夷长技以自强 B.B.师夷长技以制夷师夷长技以制夷 C.C.中学为体，西学为用中学为体，西学为用 D.D.发展资本主义发展资本主义 2 2列属于洋务派的观点有：列属于洋务派的观点有： 师夷长技以制夷师夷长技以制夷 中学为体，西学为用中学为体，西学为用 师夷长师夷长 技以自强技以自强 立国之道，尚礼义不尚立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图在人心不在技艺权谋，根本之图在人心不在技艺 A. A.

11、 B B C. C. D . D . 319319世纪世纪9090年代，维新思想有了进一步发展，维新年代，维新思想有了进一步发展，维新派宣传的思想有：派宣传的思想有： 社会进化论社会进化论 君主立宪君主立宪 人民主权人民主权 民主共和民主共和 A A B B C C D D 【强化训练】 4中国近代早期维新派的形成是在中国近代早期维新派的形成是在 A第二次鸦片战争开始后 B洋务运动开始之时 C洋务运动开展过程中 D甲午中日战争结束后 5导致中国人由学习西方导致中国人由学习西方“器物器物”转向学习转向学习“制度制度”的决定性因素是的决定性因素是 A中国半殖民地半封建程度不断加深 B中国民族资本主义的产生和发展 C中国革命的指导思想不断走向科学 D中国无产阶级独立登上历史舞台 6早期维新派源于洋务派，但最终二者分道早期维新派源于洋务派，但最终二者分道扬镳，根本原因是扬镳，根本原因是 A阶级属性不同 B政治主张不同 C对外政策不同 D社会背景不同 7早期维新思想代表人物的思想和鸦片战争早期维新思想代表人物的思想和鸦片战争后初期新思潮的思想的主要不同点是后初期新思潮的思想的主要不同点是 A学习外国的科学技 B学习外国的军事技术 C学习外国的政治制度 D借鉴外国经