KindergartenBarbapap意大利案例分析PPT课件

1、整体布局整体布局功能区、朝向、组织足球场居民区绿地办公教学为何条形串组织空间？相对喧闹相对安静第1页/共22页分割元素（儿童喜欢的简单几何形）再改造拼凑，对自然的回应，体现可持续的理念。提升分割再植入调整积水空间、丰富空间第2页/共22页平面布局平面布局交通、安全实验室活动室音体教室停车位师生后勤第3页/共22页立面设计立面设计空气地热上传热量阳光绿色植被（适当调控水温与室温、与斜坡呼应）噪音第4页/共22页立面与剖面立面与剖面办公室与厨房第5页/共22页正立面采用大面积彩色玻璃，采光充裕，颜色活泼充满童趣。不规则立面体现了幼儿园趣味和童真的一面。屋面局部提升，增加采光细部空间细部空间第6页/

2、共22页斜的花坛，既是对山体坡度的回应，同时也自然的对班外的活动场地作了界定。屋顶做成倾斜的，是对山体坡度的回应，似乎同时也是对周边建筑的回应。第7页/共22页卧室和活动室呈半开放状态，符合幼儿的活泼天性。换气与热交换第8页/共22页活动室主体阳光充裕，视野开阔。面积开敞，灵活性大。 “房子”的感觉第9页/共22页卫生间的设置用贴有纹路的透明玻璃隔断，既能满足儿童对于私密的需要，又能便于教师对幼儿的监管。卫生间跨越活动室和寝室，两个入口，使用更加方便。第10页/共22页班级后方实验室班级间实验室的相通，为幼儿交流提供了条件。以矮墙分割走道与实验室，时空间更流动更亲切。内屋顶用木头，让此空间更纯

3、真自然容易亲近。盥洗室开放设置与实验室一起，充分体现了人性化。采用天窗采光，克服了进深长光线弱的问题。第11页/共22页第12页/共22页班单元后方设计室外小操场阶梯可供幼儿坐下观赏表演小操场是凹陷的，符合儿童喜欢拥有自己的小领地和安全感的心理。第13页/共22页将大自然与室内融合，体现了可持续的理念，让儿童们感受自然，爱护自然。小尺度空间符合儿童需求安全和乐于探索的心理。第14页/共22页绿色的甲板覆盖在木制的屋顶之上，它具有良好的热隔离效果。宽大的玻璃窗系统在一天中的不同时候都可以让太阳光进入活动室，以保持住室内的热量；同时也让室内充满各种色彩，激发儿童的想象力。可持续设计可持续设计第15

4、页/共22页绿皮能调整室内温度，栅格的设计也能丰富过道和室内的光影关系，让音体活动室更加舒适与充满趣味。第16页/共22页除太阳照射外，其它的热源通过两个不同的设备来获得：放置在防水壁装置中的地热探头和位于地面和热泵间的热交换设备。光电池板被安装在屋顶隔间中。雨水被收集进特别的水槽之中，用于灌溉和冲洗浴室。供电调温第17页/共22页音体活动室室外活动场地实验室廊第18页/共22页自己的总结此幼儿园功能和流线安排清晰明确，也较合理，空间趣味性也强，室外天然的斜坡会成为充满儿童奔跑与欢笑的地方，而且此建筑是一个较生态的建筑。但是没有平坦的较大的操场，不能集体出操；也无30米跑道。厨房和教师办公室采光似乎不好。靠足球场那边可以设置一长面掏洞围墙，既满足安全需要，又能让儿童们趴在那里窥望下面的活动。第19页/共22页坡度、前后宽度、建筑单元进深、活动场地、土地利